28 海的女儿 课件-2025-2026学年语文四年级下册统编版

该小学语文课件围绕《海的女儿》节选内容，聚焦海底奇幻环境、人鱼公主形象及最小公主对人类世界的向往，通过快速默读解决生字词、勾画奇妙之处、分部分概括内容，搭建从整体感知到细节分析的学习支架。 其亮点在于融合语言运用、思维能力与审美创造，如用比喻手法解析海底环境培养审美，通过勾画批注、小组交流理解公主形象锻炼语言运用，问题引导激发想象发展思维。采用情境朗读、关键词批注等方法，助力学生提升表达与审美能力，教师可借结构化设计提高教学效率。

海 海 的 的 女 女 儿 儿 安 徒 生 1805年-1875年 丹麦19世纪童话作家，被誉为“世界儿童文学的太阳”。 代表作品：《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《拇指姑娘》…… (1)用较快的速度默读课文，用你喜欢的方法解决生字词。把你觉得奇妙的地方画下来。 (2)读完后想一想：那位最小的公主给你留下了什么印象？ 矢车菊 抚摸 硫黄 鲸鱼 恰恰 矢车菊 抚摸 硫黄 鲸鱼 恰恰 shǐ fǔ liú jīnG qià 快速默读课文，试着把课文分为四个部分，并根据每个部分的关键语句概括出四个部分的主要内容。 第一部分（第1-2自然段） 介绍神奇的海底世界和富丽堂皇的海王宫殿。 写小人鱼公主和她的家人们在海底的生活。 第二部分（第3-6自然段） 写人鱼公主们对人类世界非常好奇，小人鱼公主最渴望去看看人类世界。 第三部分（第7-11自然段） 边读边思考：课文讲了一件什么事情？ 选文向我们介绍了海底的基本情况，重点描写了海王最小的海公主，她最大的乐趣就是听关于人类世界的故事，最想做的也是浮出海面去感受外面的世界。 默读课文，从中勾画你觉得特别奇妙的地方，用关键词简单批注感受，再和大家交流分享。 在海的远处，水是那么蓝，像最美丽的矢车菊花瓣；又是那么清，像最明亮的玻璃。同时它又是那么深，深得任何铁锚都达不到底。 比喻手法 朗读第1-2自然段，说说住在海底的人生活在一个怎样的环境中。 海水特点 那儿生长着最奇异的树木和其他植物。它们的枝干和叶子是那么柔软，只要水轻微地流动一下，它们就摇动起来，好像活的一样。鱼儿们在这些枝叶中间游来游去，像是天空中的飞鸟。 海底植物的奇妙 海里最深的地方有一座海王的宫殿。它的墙是用珊瑚砌成的，尖顶的高窗子是用最亮的琥珀做成的，屋顶上铺着黑色的蚌壳，它们随着水的流动可以自动开合。这简直太好看了，因为每一个蚌壳里面都含有亮晶晶的珍珠。 海王宫殿充满奇珍异宝，金碧辉煌、光彩夺目。 宫殿外面有一座很大的花园，里边生长着许多火红和深蓝色的树木。树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，枝干和叶子在不停地摇动。地上全是最细的沙子，蓝得像硫黄发出的光焰。在那儿，处处都闪烁着一种奇异的蓝色光彩。你很容易以为自己是在高高的空中而不是在海底，你的头上和脚下全是一片蓝天。当海非常沉静的时候，你可以瞥见太阳：它像一朵紫色的花，从它的花萼里射出各种颜色的光。 海底花园的奇异 宫殿外面有一座很大的花园，里边生长着许多火红和深蓝色的树木。树上的果子亮得像黄金，花朵开得像燃烧着的火，枝干和叶子在不停地摇动。地上全是最细的沙子，蓝得像硫黄发出的光焰。在那儿，处处都闪烁着一种奇异的蓝色光彩。你很容易以为自己是在高高的空中而不是在海底，你的头上和脚下全是一片蓝天。当海非常沉静的时候，你可以瞥见太阳：它像一朵紫色的花，从它的花萼里射出各种颜色的光。 假如你置身于这么神奇的世界会有怎样的感受？情景朗读。宫殿外花园的神奇，你能用一个词概括吗？ 五彩斑斓 五颜六色 色彩缤纷 绚丽多彩 光怪陆离 如梦如幻 在童话故事中，奇妙的环境描写带给我们奇妙的感受，但在童话故事中比环境更奇妙的就是人物。在故事中，那位最小的公主给你留下了什么印象？请在小组内交流一下吧！ 她的皮肤光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣；她的眼睛是蔚蓝色的，像最深的湖水。不过跟其他公主一样，她没有腿，她的下身是一条鱼尾。 样貌奇特 高贵 美丽 美丽的公主住在美丽的宫殿里，说说海公主们是怎样生活的。读课文，找出相关语句，画一画。 海公主们与 鱼儿玩耍。 海公主们布置自己的花园。 最年幼的那位却把自己的花坛布置得圆圆的，像一轮太阳，同时她也只种像太阳一样红的花。她是一个古怪的孩子，不大爱讲话，总是静静地在想着什么……她除了火红的花以外，只想要一个美丽的大理石像。这石像是一个美丽的男子，它是用一块洁白的石头雕刻出来的，跟一条遭难的船一同沉到海底。 性格古怪 她最大的乐趣是听关于我们人类世界的故事……特别使她感到美好的事情是：地上的花能散发出香气，而海底的花却不能；地上的森林是绿色的，而且在树枝间游来游去的鱼儿会唱得那么清脆和好听。 朗读第7-11自然段，说说小公主有怎样的渴望。 对人类世界的向往 不知道有多少个夜晚，她站在开着的窗子旁边，透过深蓝色的水朝上面凝望，凝望着鱼儿摆动它们的尾巴和翅……假如有一块类似黑云的东西在它们下面浮过去的话，她便知道，这如果不是一条鲸鱼从她上面游过，就是一条装载着许多旅客的船在航行。可是那些旅客们怎么也想不到，他们下面有一位美丽的小人鱼，正朝着他们的船伸出一双洁白的小手。 表现小公主对人类世界的渴望。 无数次想象→对美好的憧憬 从上文这位最小的公主对人类男子雕像的喜爱我们就能初见端倪，她喜欢人类，喜欢人类世界，她爱听人类的故事，爱看人类社会的风景，她对于和自己完全不同类别的人类充满好奇，她渴望走进人类世界，渴望了解他们的故事或者成为故事中的一员。 现在，那位最大的公主已经到了十五岁，可以浮到水面上去了。 设置悬念，引起读者对后文的阅读兴趣。 现在，那位最大的公主已经到了十五岁，可以浮到水面上去了。 给了小公主希望，也暗示了小公主实现愿望的时间。 最小的公主给你留下了怎样的印象？ 最小的公主是一个不大爱说话，总是静静地想些什么，沉默又富有深思，是最美丽的。小公主对人类世界充满了憧憬和渴望，对未知世界充满了好奇和热爱。 故事还会继续发展，你觉得故事的结局会如何？ 小人鱼和王子幸福地生活在一起。 小人鱼回到了海底的宫殿，她很伤心。 本文节选自《海的女儿》的开头部分，主要讲述了海底有一座海王的宫殿，宫殿里生活着一群美丽的人鱼公主，其中最小的公主对海面上的世界充满了向往之情。 海的女儿 环境——奇幻、华丽的海底宫殿 人物——慈爱的老祖母、 美丽的海公主 情节——年幼的公主向往人类世界 神奇的世界 纯真的人儿 $