内容正文:
高考日语
助词的叠加Ⅰ
高考日语
二、其他助词与「も」叠加
四、のに的用法
目録
一、其他助词与「は」叠加
三、其他助词与「の」叠加
五、のを的用法
用法:助词「は」可以与格助词「に、へ、と、で、から、まで」叠加,用于加强语气。其中「は」可以提示主题、表示对比或与句末的否定表达相呼应。
例句:
① 室内では全部禁煙となっております。/在室内全部禁烟。
② この窓からは何も見えません。/从这个窗户什么也看不见。
③ 彼とはもう十年も会っていません。/我和他已经十年没见了。
一、其他助词与「は」叠加
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练习:
① 図書館__大声で話さないでください。
A では B とは C には D へは
② この新しい店 まだ名前がありません。
A では B のは C には D へは
③ あの事件はわたし__忘れようとしても忘れることのできないものです。
A のは B のに C では D には
用法:助词「に、へ、と、で、から、まで」等可以与「も」叠加,其中「も」表示“也……”。
例句:
① この学校にも留学生がたくさんいます。/这个学校也有很多留学生。
② いつかフィンランドへも行ってみたいです。/有一天我也想去芬兰看看。
二、其他助词与「も」叠加
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练习:
① こんな難しい問題は誰__答えられるわけがない。
A にも B へも C のも D とも
用法:助词「へ、と、で、から、まで」等可以与「の」叠加,一起修饰后面的名词。
例句:
① 彼氏へのプレゼント/给男朋友的礼物
② 後輩との約束/和后辈的约定
③ 学校での出来事/学校发生的事情
④ 高校時代からの友達/自高中以来的朋友
⑤ 東京までの距離/到东京的距离
三、其他助词与「の」叠加
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练习:
① 田中さんとは小学校 の親友で、現在もクラスは同じです。
A へ B まで C ほど D から
② 母__プレゼントを買いにデパートへ行きました。
A との B への C からの D までの
用法1:表示某种目的,意为“为了……”。此时前面通常是意志性的动作、行为,后面一般与「かかる」(花费)、「いる」(需要)等搭配使用。
例句:
① 卒業論文を書くのに三ヶ月もかかりました。
/写毕业论文要用三个月的时间。
② この建物を建て直すのに三千万円が要ります。
/重建这个建筑物需要三千万日元。
③ とんかつを作るのにどんな材料が必要ですか。
/做炸猪排饭需要什么原材料呢?
四、助词的叠加--のに
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用法2:表示某种用途,意为“用于……”。此时后面一般与「使う」(使用)搭配使用。
例句:
① この道具は穴を空けるのに使います。/这件工具用于挖洞。
② 稼いだお金をマンションを買うのに使います。/挣的钱用来买公寓。
四、助词的叠加--のに
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用法3:表示评价的基准,意为“对于……”。此时一般与「使う」(使用)、「大変」(辛苦)、「便利」(方便)等搭配使用。
例句:
① この本は日本の事情を深く理解するのに役立ちます。
/这本书对于深刻理解日本的情况很有用。
② この会議室は広くて講演会や発表会を行うのにいいです。
/这间会议室很大,办演讲会或发布会很好。
③ あのマンションは買い物するのに便利です。
/那间公寓买东西很方便。
四、助词的叠加--のに
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练习:
① 宿題を書く___2時間もかかりました。
A とも B ほど C のに D のを
② 教室を片付ける____ずいぶん時間がかかった。
A のに B ので C から D でも
まとめ:のに
表示某种目的
表示某种用途
表示评价的基准
用法:「の」将动词名词化,「を」表示名词化的内容作句子中的宾语。
例句:
① 宿題を提出するのを忘れないでください。/别忘记交作业。
② 行くのをやめましょう。/我们别去了。
③ 田中さんが転勤したのを知っていますか。
/你知道田中先生工作调动的事吗?
五、助词的叠加--のを
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练习:
① どうして日本へ留学する___諦めましたか。
A とは B へは C には D のを
ご清聴ありがとう
高考日语
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