第一单元 课时优案4 大战中的插曲-【金版教程】2023-2024学年新教材高中语文选择性必修上册作业与测评课件PPT（统编版）

语文 选择性必修·上册 作业与测评 第一单元　 课时优案4　*大战中的插曲 课前 • 自主梳理 xíng bǒ 殒 幡 qiǎng zhǎn 辜 壑 xié bǔ 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 2．词语填空 根据语境和括号里面的提示，在下面语段的横线处填写词语。 1980年春，日本著名的《读卖新闻》头版头条刊登了大标题为“美穗子姐妹，中国元帅聂荣臻想念你们”的文章，立刻吸引了日本人民的目光，当然也引起了美穗子的注意，让美穗子回忆起了炮火不断、﹍﹍﹍﹍﹍(形容战时社会动荡不安的景象)的岁月。父母、妹妹在战火中殒命，自己在异国他乡﹍﹍﹍﹍﹍(形容孤独困苦，无依无靠)，无依无靠。面对日阀“杀光、烧光、抢光”的﹍﹍﹍﹍ (残酷到了没有一点儿人性的地步， 兵荒马乱 孤苦伶仃 惨无人道 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 形容凶恶残暴到了极点)的卑劣行径，聂荣臻没有以牙还牙，而是用宽容的心，救助了美穗子，彰显了中国人民﹍﹍﹍﹍﹍﹍ (比喻使战争化为和平)的美好愿望。美穗子决定：到中国去面谢救命恩人！1980年7月的一个阳光灿烂的上午，人民大会堂大厅里聚满了各大媒体的记者，他们是来记录美穗子面谢救命恩人这一历史时刻的。1980年，中日两国关系在各个领域都开始升温。“将军救孤女”这样一段将流芳千古的佳话，是任何一个新闻媒体都不会放过的。例如，中央相关新闻媒体就拍摄了记录美穗子访华的电影《美穗子探亲》。 化干戈为玉帛 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 3．辨析词语 选择正确的词语填在横线上。 (1)幡然·突然 ①热刺球员直到输掉了比赛才　　　　醒悟，悔恨赛前没有把穆里尼奥的教诲放在心上。 ②华为　　　　官宣，鸿蒙系统全面放开，谷歌、微软措手不及。 解析　两者都有“很快”的意思。幡然：指迅速而彻底地(改变)，侧重于改变。突然：指在短促的时间里发生，出乎意外，侧重于出乎意料。 幡然 突然 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 (2)孤苦伶仃·形影相吊 ①李清照人生的最后阶段都在江南度过，不过她的晚年很凄惨，　　　　，一个人老死在江南。 ②一边是莺啼燕语、百花盛开，一边是茕然独处、　　　　，两相比衬之下，词人的内心确实是寂寞惆怅的。 解析　两者都有“孤独”的意思。孤苦伶仃：指孤单困苦，没有依靠。形影相吊：指身体和自己的影子相互慰问，形容孤独。 孤苦伶仃 形影相吊 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 (3)惨无人道·惨绝人寰 日本法西斯推行“杀光、烧光、抢光”的“三光政策”，不知杀害了我们多少无辜的群众，孩子、婴儿也不能幸免，　　　　到了极点。甚至还采用了细菌战，　　　　　，令人发指。 解析　惨无人道：残酷到了没有一点儿人性的地步，形容凶恶残暴到了极点。惨绝人寰：人世上还没有过的悲惨，形容悲惨到了极点；多形容酷刑、屠杀等造成的各种惨状。由“孩子、婴儿也不能幸免”可知，第一空应填表残暴的“惨无人道”；由“细菌战”可知，第二空应填表屠杀惨状的“惨绝人寰”。 惨无人道 惨绝人寰 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 课堂 • 整体自探 1．这篇回忆录以朴实无华的笔触记述了激烈战火中一件“曲折有趣”而又“很有意义”的事情，请根据作者的讲解线索填出下面结构导图的空缺部分。 把两个日本幼女交给日军 40年后美穗子回到中国报恩 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 2．下面对课文内容的理解和分析，不正确的一项是(　　) A．本文主要部分按时间顺序组织材料，以记叙为主，夹以描写、议论，既感人至深，又引人思考。 B．本文主要记叙了聂荣臻及其部队拯救日本小姑娘的故事，从中我们看到聂荣臻这个沙场战将善良、温情、质朴的常人一面。 C．插叙“被俘日本兵中西教八路军战士使用掷弹筒”的情节，是为了说明日本俘虏愿意留下来的越来越多。 D．《大战中的插曲》一文，既赞美了老一辈革命家的革命人道主义精神，又抒写了中日两国人民世世代代友好下去的美好祝愿。 解析　C项，“是为了说明日本俘虏愿意留下来的越来越多”错误，应是为了说明“要不失时机地对敌军进行政治工作”。 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 课后 • 评价作业 解析　挠：弯曲。 课前·自主梳理 课堂·整体自探 课后·评价作业 2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是(　　) ①北京大学这所蜚声海内外的高等学府，吸引着一代又一代人，也　　　　了一代又一代人。 ②他不顾朋友的劝阻，　　　　走入钱塘江观潮的禁区。浪头扑面而来，瞬间不见他的身影。 ③中韩围棋再度交锋，韩国队实力不可小觑，中国队的水平　　　　高超，行家估计中国队胜率较大。 A．抚育　径自　越发 B．抚育　径直　更加 C．哺育　径自