内容正文:
七年级月考数学试卷
一、选择题(本大题共8小题,共3×8=24分)
1. 下列几组图形中,通过平移后能够重合的是( )
A. B.
C. D.
2. 如图,和是同位角的是( )
A. B. C. D.
3. 下列各式中,计算结果为的是( )
A B. C. D.
4. 如果一个多边形的内角和等于一个三角形的外角和,那么这个多边形是( )
A. 三角形 B. 四边形 C. 五边形 D. 六边形
5. 下列长度的三根木棒首尾依次相接,不能搭成三角形框架的是( )
A ,, B. ,,
C. ,, D. ,,
6. 画的边上的高,下列画法中,正确的是( )
A. B.
C. D.
7. 若,则a、b的值分别为( ).
A. , B. ,
C. , D. ,
8. 如图是用四个长、宽分别为a、b()的相同长方形和一个小正方形镶嵌而成的正方形图案.如果已知大正方形图案的面积为,小正方形的面积是,则的值是( )
A. B. C. D.
二、填空题(本大题共10小题,共4×10=40分)
9. 如图,若AB∥CD,∠A=110°,则∠1=_____°.
10. 计算:_________.
11. 在△ABC中,∠A=60°,∠B=2∠C,则∠C=________°.
12. 若,则______(n是整数).
13. 若a2+a+1=2,则(5﹣a)(6+a)=______.
14. 已知:是的中线,的面积为,则的面积是______.
15 计算:________.
16 数字0.00000213用科学记数法表示:______________.
17. 如图,△ABC沿BC所在直线向右平移得到△DEF,若EC=2,BF=10,则BE=___.
18. 一个多边形切去一个角后,形成另一个多边形的内角和为1 080°,那么原多边形的边数为________.
19. 计算
(1);
(2);
(3);
(4).
20. ,,求:
(1)的值;
(2)的值.
21. 如图,方格纸中每一个小方格的边长为1个单位,试解答下列问题:
(1)的顶点都在方格纸的格点上,先将向右平移2个单位,再向上平移3个单位,得到.其中点A1、B1、C1分别是A,B、C的对应点,试画出.
(2)连接AA1、BB1,则线段AA1、BB1的关系为 .
(3)平移过程中,线段AB扫过部分的面积为 (平方单位)
22. 如图,,,若,试求的度数.请补充求解过程,并在括号内填上相应的理由.
解:因为,所以.
又因为,
所以∠______=∠______.
所以(______).
所以______(______).
又因为,所以______.
23. 规定一种新运算,如.
(1)求3★4.
(2)若,求x的值.
24. 阅读下列材料:
教科书中这样写道:“我们把多项式及叫做完全平方式”,如果一个多项式不是完全平方式,我们常做如下变形:先添加一个适当的项,使式子中出现完全平方式,再减去这个项,使整个式子的值不变,这种方法叫做配方法.即将多项式(b、c为常数)写成(h、k为常数)的形式.配方法是一种重要的解决数学问题的方法,不仅可以将有些看似不能分解的多项式分解因式,还能解决一些与非负数有关的问题及求代数式最大、最小值等问题.
【知识理解】
(1)若多项式是一个完全平方式,那么常数k的值为______;
A.4 B.8 C. D.
(2)若多项式是一个完全平方式,那么常数m的值为______;
(3)配方:______;______;
【知识运用】
(4)通过配方发现,代数式有最小值,则最小值为______;
(5)已知,则______,______.
25. 我们定义:
【概念理解】
在一个三角形中,如果一个角的度数是另一个角度数的4倍,那么这样的三角形我们称之为“完美三角形”.如:三个内角分别为、、的三角形是“完美三角形”.
【简单应用】
如图1,,在射线上找一点A,过点A作交于点B,以A为端点作射线,交线段于点C(点C不与O、B重合).
(1)______°,=______°,______(填“是”或“不是”)“完美三角形”;
(2)若,试说明:是“完美三角形”;
【应用拓展】
(3)如图2,点D在的边上,连接,作的平分线交于点E,在上取一点F,使,,若是“完美三角形”,求∠B的度数.
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七年级月考数学试卷
一、选择题(本大题共8小题,共3×8=24分)
1. 下列几组图形中,通过平移后能够重合的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】找到平移前后形