备战2023年中考数学二次函数的图像及性质专项

2023-06-13
| 3份
| 52页
| 393人阅读
| 60人下载

内容正文:

备战2023中考数学二次函数的图像及性质专项 1. 如图,直线和抛物线都经过点,. 求,的值. 求不等式的解集直接写出答案. 2.如图,在平面直角坐标系中,抛物线交轴于,两点,交轴于点,且点是第三象限内抛物线上的一动点. 求此抛物线的表达式 若,求点的坐标. 3. 如图,反比例函数与二次函数的图象交于点和点. 求这两个函数的表达式 当时,直接写出不等式的解集. 4. 在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点,将点向右平移个单位长度,得到点,点在抛物线上. 求点的坐标用含的式子表示; 求抛物线的对称轴; 已知点,若抛物线与线段恰有一个公共点,结合函数图象,求的取值范围. 5. 在平面直角坐标系中,已知抛物线. 求该抛物线的对称轴用含的式子表示; 若,当时,求的取值范围; 已知,,为该抛物线上的点,若,求的取值范围. 6. 在平面直角坐标系中,抛物线与轴交于点、点在点的左侧,与轴交于点. 求直线的表达式; 垂直于轴的直线与抛物线交于点,与直线交于点,若,结合函数的图象,求的取值范围. 7. 当时,二次函数取得最小值为,且函数图象与轴交于点 求此函数解析式; 若,两点都在函数图象上,且,直接写出的取值范围____. 8. 北京中考真题在平面直角坐标系中,为抛物线上任意两点,其中. 若抛物线的对称轴为,当为何值时, 设抛物线的对称轴为若对于,都有,求的取值范围. 9. 设二次函数是常数,. 判断该二次函数图象与轴的交点的个数,说明理由. 若该二次函数图象经过,,三个点中的其中两个点,求该二次函数的表达式. 若,点在该二次函数图象上,求证:. 10. 如图,已知抛物线与轴交于,两点,与轴交于点,抛物线的顶点为. 求抛物线的解析式及点的坐标; 将抛物线向右平移个单位,设平移后的抛物线中随增大而增大的部分记为图象,若图象与直线只有一个交点,求的取值范围. 11.在平面直角坐标系中,点,都在抛物线上,且,. 当时,比较,的大小关系,并说明理由; 若存在,,满足,求的取值范围. 12. 在平面直角坐标系中,已知抛物线过点. 求该抛物线的顶点坐标. 过该抛物线与 轴的交点作 轴的垂线 ,将抛物线在 轴右侧的部分沿直线 翻折,其余部分保持不变,得到图形 ,,是图形 上的点,设. 当时,求 的值; 若,求 的取值范围. 13. 如图,在平面直角坐标系中,二次函数图象的顶点是,与轴交于,两点,与轴交于点点的坐标是. 求,两点的坐标,并根据图象直接写出当时的取值范围. 平移该二次函数的图象,使点恰好落在点的位置上,求平移后图象所对应的二次函数的表达式. 14. 已知抛物线与轴交于和两点点在点右侧,且,与轴交于,过点的直线:与该抛物线交于另一点,与线段交于点过点的直线:与轴正半轴交于点. 求抛物线的解析式; 若,求点的坐标; 设,是否存在实数,使有最小值?如果存在,请求出值;如果不存在,请说明理由. 15. 在平面直角坐标系中,二次函数的图象经过点. 求二次函数的解析式以及函数图象顶点的坐标; 一次函数的图象经过点,点在一次函数的图象上,点在二次函数的图象上,若,求的取值范围. 16. 设二次函数是常数, 若,求该函数图象的顶点坐标. 若该二次函数图象经过,,三个点中的一个点,求该二次函数的表达式. 若二次函数图象经过,两点,当    ,  时,  ,求证: 17. 如图,抛物线与轴交于,两点,与轴交于点,抛物线的对称轴交轴于点,已知,. 求抛物线的函数表达式; 点是线段上的一个动点,过点作轴的垂线与抛物线相交于点,当点运动到什么位置时,四边形的面积最大?求出四边形的最大面积及此时点的坐标; 在轴上是否存在点,使得?若存在,请直接写出点的坐标,若不存在,请说明理由. 18.如图,对称轴为直线的抛物线与轴相交于,两点,其中点的坐标为. 求该二次函数解析式; 已知点为抛物线与轴的交点. 若点在抛物线上,且,求点的坐标; 设点在抛物线上,若时,直接写出点坐标. 19. 在平面直角坐标系中,二次函数的图象与轴的交点为,两点,与轴交于点,顶点为,其对称轴与轴交与点. 求二次函数解析式; 连接,,,试判断的形状,并说明理由; 点为第三象限内抛物线上一点,的面积记为,求的最大值及此时点的坐标; 在线段上,是否存在点,使为等腰三角形?若存在,直接写出点的坐标;若不存在,请说明理由. 20. 抛物线过点,点,顶点为. 直接写出抛物线的表达式及点的坐标; 如图,点在抛物线上,连接并延长交轴于点,连接,若是以为底的等腰三角形,求点的坐标; 如图,在的条件下,点是线段上与点,不重合的动点,连接,作,边交轴于点,设点的横坐标为,求的最大值. 21. 图是一块铁皮材料的示意图,线段长为,曲线是抛物线的一部分,顶点在的垂直平分线上,且到的距离为以中点为原点,建立如图所示
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。