高二语文暑假作业(十四)-【步步维赢·必刷题】2023高二语文暑假作业

高二暑假作业（十四） 一诗=词临摹 初见嵩山 （北宋)张未 警 年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀。 临 日暮北风吹雨去，数峰清瘦出云来。 【品赏】这首诗通过拟人化的手法， 晚的时候，北风把云雨吹散了，经过一番雨 写出了中岳嵩山的风貌。诗人重在对嵩山 的洗涤，树木也显得更加青翠了。这里诗 景色的描绘，但入笔并没有从嵩山写起，而 人好像有意给读者又拉开了一道帷幕，其 是先从诗人宦游失意写起。诗的前两句 实，这样写嵩山的出现，就更引人注目了。 “年来鞍马困尘埃，赖有青山豁我怀”，就是 诗的未句，“数峰清瘦出云来”，才点出嵩山 说这一年来诗人宦途失意，骑马奔走风尘， 的面目。诗人这里采用拟人化的手法，描 羁旅生活使人非常疲困，心情也难以振作。 写嵩山几个清瘦的山峰，从云里钻出来了， 只有登上中岳嵩山，才能使自已那种沉闷 让嵩山在雨后活灵活现地呈现在人们面 前，引人想象雨后崇山的特有韵味和诗人 的情怀得到短暂的开豁。这样，在嵩山未 得见崇山后的一番情怀。 露面之前，就给人以亲切之感，引人无限向 往。诚然，气势磅礴、层峦迭峰、风光秀丽 一精典例析一 的中岳嵩山，是历代文人学士、墨客骚人著 在一家涉外中餐厅，有一位外宾吃过 书讲学的“文物宝地”。对于这样一座名山 饭后顺手把自己用过的一双精美的景泰蓝 宝地，诗人是早有所闻，但终未亲见。因而 筷子放进随身携带的皮包中。一旁的服务 此时此刻，迫切见山之情，是可想而知的。 员看到后，不动声色地转入后堂，随后捧出 照说在这种急不可待的心理产生后，下面 一个精美的景泰蓝筷子包装盒，走到外宾 一句总该让嵩山出现了，但诗的第三句，却 身旁说了几句话，让这位外宾愉快地接受 继续写“日暮北风吹雨去”，即描写天色傍 了这个景泰蓝筷子的包装盒，并购买了他 ·61· 顺手放入皮包中的景泰蓝筷子。如果你是 希哲独滞管库，久乃判登闻鼓院，力辞。公 这位服务员，你该如何说？要求语言表达 著叹曰：“当世善士，吾收拾略尽，尔独以吾 得体，不超过120个字。 故置不试，命也夫！”希哲母贤明有法度，闻 答： 公著言，笑曰：“是亦未知其子矣。”终公著 丧，始为兵部员外郎。范祖禹，其妹婿也， 言于哲宗曰希哲经术操行宜备劝讲其父常 称为不欺暗室臣以妇兄之故不敢称荐今方 将引去窃谓无嫌诏以属崇政殿说书。其劝 【解析】解答本题，要注重分析说话 导人主以修身为本，修身以正心诚意为主。 的对象和具体的情境。从题中所给情境来 其言曰：“心正意诚，则身修而天下化。若 看，服务员的话至少要包含以下三层意思： 身不能修，虽左右之人且不能谕，况天下 ①打招呼；②表达对外宾喜爱景泰蓝筷子 乎？”擢右司谏，辞，未听，私语祖禹曰：“若 的感谢之情：③赠送给对方一个放筷子的 不得请，当以杨畏、来之邵为首。”既而不 包装盒等。表述时注意语言要得体，语气 拜。会绍圣党论起，御史刘拯论其进不由 应委婉。 科第，以秘阁校理知怀州。中书舍人林希 【答案】先生，您好，我们发现您在用 又言：“吕大防由公著援引，故进希哲以酬 餐时，对我国传统的工艺品一景泰蓝筷 私恩。凡大防辈欺君卖国，皆公著为之倡： 子表现出极大的兴趣，简直爱不释手。为 而公著之恶，则希哲导成之，岂宜污华职。” 了表达我们对您如此欣赏中国传统工艺品 于是但守本秩，俄分司南京，居和州。徽宗 的感谢，餐厅经理决定将您用过的这双景 初，召为秘书少监，或以为太峻，改光禄少 泰蓝筷子赠送给您，这是与之配套的包装 卿。希哲力请外，以直秘阁知曹州。旋遭 盒，请您笑纳。 崇宁党祸，夺职知相州，徙邢州，罢为宫祠。 习题=精练 羁寓淮、泗间，十余年卒。希哲乐易简俭， 一、古代诗文阅读 有至行，晚年名益重，远近皆师尊之。 阅读下面的文言文，完成1~5题。 (节选自《宋史·吕希哲传》，有删改) 吕希哲，字原明，少从焦千之、孙复、石 1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确 介、胡瑗学，复从程颢、程颐、张载游，闻见 的一项是 由是益广。以荫入官，父公著友王安石劝 A.言于哲宗日/希哲经术操行/宜备劝讲其 其勿事科举，以侥幸利禄，遂绝意进取。安 父/常称为不欺暗室/臣以妇兄之故/不 石为政，将置其子雾于讲官，以希哲有贤 敢称荐/今方将引去/窃谓无嫌 名，欲先用之。希哲辞曰：“辱公相知久，万 B.言于哲宗日/希哲经术操行/宜备劝讲 一从仕，将不免异同，则畴昔相与之意尽 其父常称为不欺暗室/臣以妇兄之故/不 矣。”安石乃止。公著作相，二弟已官省寺， 敢称荐/今方将引去/窃谓无嫌 ·62 C.言于哲宗曰/希哲经术操行/宜备劝讲 D.吕希哲操行不改。绍圣和崇宁年间， 其父常称为不欺暗室/臣以妇兄之/故 吕希哲都受到政敌的谗言攻讦，仕途 不敢称荐/今方将引去/窃谓无嫌 受阻。吕希哲晚年时却名声更高，远 D.言于哲宗曰/希哲经术操行/宜备劝讲 近的人