《看看我们的地球》(阅读策略)-2023-2024小学四年级语文【学霸训练】阅读与写作

第二部分整本书阅读专项练 《看看我们的地球》 一、检索信息（共5分） ①通过观察右图封面，我知道这本书的书名是《 看看我们的地球 学四异西 》,这本书的作者是 ,他是我国著名的 。四外情复 、地质力学的创始人。(3分) ②观察右图目录（部分），回答问题。(2分)》 (1)小宁想知道地球的形状，你建议他打开第 页开始 阅读。(1分) GG我e场 (2)小群正在为黑板报查找地震相关的资料，你推荐她读这 数华年用一言 天女华数景多竹治津 本书的《 》这一章。(1分) 之花地垫草草助 机反事文料鲜 0 包*8的乃北泥电米年的 …00 二、内容探索（共4分）》 如克一… ①有同学想要了解大地构造与石油沉积，还有冰川起源问题， 0 你会推荐他阅读下列哪一本书？( )(2分) 人有内G与言果 A.李四光《看看我们的地球》 B.高士其《灰尘的旅行》 C.米·伊林《十万个为什么》 D.贾兰坡《人类起源的演化过程》 ②乐乐对“地球的年龄”“中国的地势”等问题十分感兴趣，他来到图书馆借阅相 关书籍，下面哪一本科普作品能告诉他相关知识？()(2分) A.米·伊林《十万个为什么》 B.李四光《看看我们的地球》 C.高士其《灰尘的旅行》 D.贾兰坡《人类起源的演化过程》 三、细节了解（共17分） ①判断下列说法是否正确，正确的画“√/”，错误的画“X”。(3分) (1)地球表面和海洋底下的石圈的岩石的性质一般是相同的。 ( (2)地球深处的物质和我们现在生活上的关系较少。 (3)人们已经对石圈中各种具有新用途的原料进行了充分利用。 ②李四光在《看看我们的地球》中写道，地形大概分为陆地和 。(1分) ③李四光在《看看我们的地球》中讲述人类起源问题的篇章是《人类起源于 吗？》(1分) -155- 小学语文阅读与写作四年级 ④关于地球的形状，很多科学家认为地球如 ,而牛顿断定地球应为 ,根据力学地球则为 。(3分》 ⑤地球的周围有一圈大气，这圈大气组成它的最外一层就是 。(1分) ⑥地球的直径有( )多千米。(2分) A.90000 B.100000 C.12000 D.11500 ⑦地球是围绕( )旋转的行星之一。(2分) A.月亮 B.太阳 C.金星 D.火星 ⑧现在地球资源有限，为了保护石圈资源，不正确的做法是( )。(2分) A.到别的星球上去找 B.无节制地往地球的石圈下部更深的地方找原料 C.继续找寻和利用新的物质和动力的来源 D.节约使用，限制开采 ⑨下列对潮汐含义的说法正确的一项是()。(2分) A.潮汐就是河水的流动 B.潮汐就是海浪 C.我们的祖先为了表示生潮的时刻，把早晨的潮叫潮，把晚上的潮叫汐，这就 是潮汐 D.海水在水平方向的流动称为潮汐 四、片段阅读（共14分） 看看我们的地球（节选） ①地球内部那么深，那么热，我们既然钻不进去，摸不着，看不见，也听 不到，那么怎么能了解它呢？办法是有的。 ②我们除了通过地球物理、地球化学等对地球的内部结构进行直接的 探索研究以外，还可以通过各种间接的办法来对它进行研究。比如，我们可 以发射火箭到其他天体去发生爆炸，通过远距离自动控制仪器的记录，可以 得到有关那个天体内部结构的资料。有了这些资料，我们就可以进一步用 比较研究的方法，了解地球内部的结构，从而为我们利用地球内部储存的大 量热量提供可能。除此之外，我们还可以通过地震波或火山运动来了解地 -156- 第二部分整本书阅读专项练 球的内部构造。 ③在这些工作获得成就的同时，现在仍然作为一个谜的有关地球起源 的问题，也会逐渐得到解决。到现在为止，地球究竟是怎样来的，人们做了 各种不同的猜测，主要的有下述两种：一种说法，地球是从太阳分裂出来的， 原先它是一团灼热的熔体，后来经过长期的冷缩，固结成了现今具有坚硬外 壳的地球。直到现在，它里边还保存着原有的大量热量，这种热量也还在继 续不断地慢慢变冷。另一种说法，地球是由小粒的灰尘逐渐聚合固结起来 形成的。他们说，地球本身具有热量，是由于组成地球的物质中有一部分放 射性物质，它们不断分裂而放出大量热量。随着这种放射性物质不断地分 裂，地球的温度可能会渐渐升高，但当那些放射性物质消耗到一定程度的时 候，就会逐渐变冷。 ④少年朋友们，从这里看来，到底谁长谁短，这就得等你们将来成长为 科学家的时候，再提出比我们这一代科学家更高明的意见。 ①阅读策略科普作品的知识性非常强，借助思维导图，可以使我们的阅读思路更 清晰，阅读效率更高。请认真阅读第②自然段，完成下面的思维导图。(4分) 地球内部 间接 地球化学 结构探究 方法 火山运动 ②地球究竟是怎样来的？对此，人们做出了两种不同的猜测，请你用小标题的形 式概括：(1) :(2) 。(4分) ③读第④自然段，回答下列问题。(6分) (1)结合上下文分析，加点词中