第5周 彩绘生活-2023-2024小学四年级语文【学霸训练】阅读与写作

第5周彩绘生活 语文要素：了解作者是怎样把事情写清楚的。 ①说说煤文闱绕麻雀写了一件什么事 这件事的起因、经过和结果是怎样的 教材典型设问 (《麻雀》)》 ②这篇谍文写了件什么事？是按照 什么顺序写的？(《爬天都峰》) 常考设问 ①杭理文章，写出事情发展的起因 经过和结果 试题典型设问 ②本文写了什么中？是按照什么顺序 写的？ 考点 梳理事 ③本文是怎样把事件/××的过程写 件顺序 清楚的？请梳理+下顺序。 ①按照时问先后顺序分析梳理，在文中寻线明显的时 间标志的词句。 ②按照地点转移分析梳现，在文中寻找有明显的地点 答题方法 标志的词句。 ③按照故事的情节发展分析杭理，梳理故事发展的起 因、经过和结果 ①按照思想感情的变化分析梳理，分析人物/作者的情 感变化 -38 第一部分阅读写作同周练 主题阅读 分 (一)车把上的纸鹤 得分三分/13分 ①那年暑假，我突然萌发了只身去江南一座古城旅游的念头。 ②古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位 阿姨告诉我说：“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费低廉。”我 当即在旅店附近的一个车行里，租借到了一辆七成新的自行车。 ③我兴奋地骑上自行车，在古城内一溜烟似的游历了好几处景点。下 午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到达那里已是三· 点光景。我环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面 的那片小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车，我图省事 便将自行车也往那里一放，买票进了公园。 ④景区的面积很大，一路上走马观花游下来花去 不少时间，然后我又坐上了驶往湖心岛的游船。心一静 下来，我才猛然想起好像忘了给自行车上锁，一摸口袋，果然不见有车钥匙。 我顿时惊出一身大汗，游兴全消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停 稳，我就箭一般地蹿上岸，拼命朝公园出口处跑。 ⑤此时，天色暗淡下来。我远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只 剩下孤零零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一 看，不禁喜出望外，正是我租来的那辆车！可车却是锁着的。我仔细一看， 车把的刹车上夹着一只用纸折成的鹤。那车钥匙会不会就在纸鹤里呢？我 取下纸鹤一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！ ⑥我端详着这只可爱的纸鹤，竟然发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几 个字：“叔叔，请小心！”激动的暖流顿时传遍全身。 ①根据文章的叙述顺序，给下列反映作者心情的词语排序。( )(写序 号)(2分) A.心急如焚 B.温暖如春 C.喜出望外 D.愁上眉梢 E.兴高采烈 -39- 小学语文阅读与写作四年级 ②留下纸鹤的人可能是谁？从哪些地方可以看出来？(2分) ③车钥匙放在纸鹤里有什么好处？请在最恰切的说法后面的括号内画“√/”。(2分) (1)既安全收藏了钥匙，又装饰了单调的自行车。 () (2)车主人能够心领神会，而别人不会轻易发现。 () (3)跟车主人闹着玩儿，给对方一个惊喜。 () ④本文按照 顺序写了在古城旅行发生的故事，请你根据故事内容梳理 顺序，将下图补充完整。(5分)考点 “我”去古城旅游时，没有锁 车也没有带朗匙就进了景风。 ⑤文中画“”的句子一定让你深有感触，请把你的批注写在下面的横线上。(2分) (二)一个妈妈的承诺 得分分15分 ①小区门口的牛肉粉，汤鲜味美，我常去吃。周六早上，一对母女与我 同时走进牛肉粉店里。女人进了店就说：“来一碗就行，我和孩子只能吃下 一碗。”那时，店内只有一张空桌子，我与她们母女相对而坐。我看到女人穿 着简朴，皮肤黝黑，似乎是长期在阳光下做活的人。 ②牛肉粉端上桌，女人尝了一口，然后加了一点盐，把粉条推到了小女 孩的面前。小女孩或许是饿极了，或许是很少吃牛肉粉，狼吞虎咽地吃起 来。小女孩吃粉的模样，任谁看了都会心疼。 -40- 第一部分阅读写作同周练 ③不一会儿，小女孩就将粉条与牛肉吃了个精光，只剩下一碗汤。女 人将汤端到自己的面前，往汤里加了满满一碗酸莱，又放了点盐，然后低头 大口大口地吃起来。店里的酸菜是切成丝作为吃粉的配莱用的，放在一个 小盆里，任顾客自己添加，无论加多少，都是免费的。我不知道女人的生活 是如何的窘迫不堪，以至于她连一碗粉条也吃不起。 ④女人似乎也注意到了我的目光，她尴尬地朝我一笑：“我答应过孩 子，她考到90分就立刻带她去吃牛肉火锅。这不，孩子拿着刚发的试卷，直 接就到工地上来找我了，本来过两天就领工钱了，但想想自己的承诺，我不 想对孩子失信，只能揣着仅有的10元钱带她来，先吃一碗牛肉粉。”小女孩 补充说：“我可以等两天的，但我妈妈说‘立刻就是‘立刻’，说到就要做到。” ①第②自然段中加点的“狼吞虎咽”是什么意思？透过这个词语你感受到了什 么？(2分) ②“来一碗就行，我和孩子只能吃下一碗。”这个女人和孩子真的只