内容正文:
第15周自然奥秘
语文要素:了解文章是从哪几个方面把事物写清楚的。
常考设问一试题典型设问
句中的“××”词能删掉吗?为么?
从问语含义角度
解题角度
从词语感情色彩角度
考点
从词语生动形象角度
XX词
语能否
删去
第一步表态
般情况下)不能别。
××词是…的意思,突出掘调/
第二步分析
限制/说明/修饰了…的形象或
表现了…的特点。
答题模板
11
1
如果删掉,就不能体现语言的准
1
1
第三步对比
确/严密生动/形象或与事实不符
或太绝对
1
第四步
总结
所以不能删,
122-
第一部分阅读写作周周练
口主题阅读
P
(一)你一定会听见的
得分分山4分
桂文亚
①你听过蒲公英梳头的声音吗?蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风
的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头
发,全被风儿梳掉了!
②你听过80只小蚂蚁跑步的声音吗?那一天,蚂蚁们排列在红红的枫
叶上准备做体操。“噗!”一粒小酸果从头顶落下。“不好,炸弹来啦!”一只
小蚂蚁
。顷刻间,它们全逃散了!
③你听过雪花飘落的声音吗?一个宁静的冬夜,一朵
小小的雪花,从天上轻轻地、轻轻地飘下,飘啊飘,飘落在路
边一盏孤灯的面颊上,微微地一阵暖意,小雪花满足而温柔
米
米
地融化了…
④如果你问,这都是想象的声音吗?我怎么听不出来呢?那么我再说
清楚一点:
⑤你总听过风吹的声音吧?当微风吹过柳梢,当清风拂过明月,当狂
风扫过巨浪,当台风横越山岭,你总听到些什么吧?
⑥你总听过动物的声音吧?当小狗忙着啃骨头,小金鱼用尾巴拨水,
金丝雀在窗沿唱歌,当两只老猫在墙头吵架,三只芦花鸡在啄米吃,你总听
到些什么吧?
⑦你也总听过水声吧?当山间的清泉如一道银箭奔向溪流,当哗啦啦
的大雨打向屋脊,当小水滴清脆地落在盛水的脸盆里,当清道夫清扫水沟里
的落叶,当妈妈开水龙头淘米煮饭,你总该听到些什么吧?
(有删改)
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小学语文阅读与写作三年级
①文中写了哪些声音呢?根据短文内容填一填。(4分)
浦公英梳
2
③
头的卉音
风吹的声音
④
②读下面的句子,想一想句中的加点部分能删掉吗?为什么?(3分)考,点
蒲公英有一蓬金黄色的头发,当起风的时候,头发互相轻触着,像磨砂纸
那样沙沙地一阵细响,转眼间,她的头发,全被风儿梳掉了!
③读到第②自然段,想到小蚂蚁把小酸果当炸弹的场景觉得有趣极了。请你想
象当时的场景,在文中横线上把内容补充完整。(2分)
④读第③自然段画“”的句子,完成下列练习。(3分)
(1)查字典(见图),这句话中“满”字的意思是
man
①全部
。(填序号)(1分)》
满满凭实,设有
会场里人都~了|地都是绿
油油的庄稼|~口答应,[满
(2)联系上下文,我知道“温柔”的近义词是
意愿望满足或符合自己的意
见:这样办,他很一满足
(1分)
他并不~于现有的成绩。
②到了一定的限度:假期已
(3)通过理解难懂的词语,我知道了作者用拟人的修
~了~了一年.③(斟酒)使满:
~上一杯。④副词,十分,
辞手法写出了小雪花落在孤灯上,心里感到
完全:积极性~高引~以为不
错|~不在乎。
(填序号)(1分)
A.孤独
B.痛苦
C.快乐
⑤拓展延伸用心感受,你一定会听见丰富美妙的声音。生活中,你听见过哪些
声音?写在下面的横线上。(2分)
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第一部分阅读写作周周练
(二)有趣的蝴蝶
得分分/11分
①你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧!可是,你有没有想过这样一个
问题:蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢?
②原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片,形状多种
多样。它的表面还有五颜六色的色素颗粒,在阳光的照射
下,就呈现出千变万化的绚丽色彩,使蝴蝶身上美丽的花纹
灿烂夺目。
③蝴蝶有远涉重洋的本领。非洲的蝴蝶,每年春暖花开时就向北飞
行,四月渡过地中海,飞越阿尔卑斯山,然后抵达法、英等国,还有一部分继
续飞行到北冰洋,夏天过后,它们才飞回原处去。
④欧洲有一种凤蝶,遇到敌害时,它会装死躺在地上。即使你把它捡
起来抛来抛去,它也毫无反应。待你走后,它又照常飞来飞去。你看瑚蝶多
么善于伪装和保护自己啊。
⑤南美洲的卡里果蝶也是这样。它的后翅上面各有一个色彩和形状
都像猫头鹰头部的图形。要是碰到追捕它的鸟类,它就立刻把后翅朝上,鸟
儿一见那图形,以为遇到了猫头鹰,就赶紧逃走了。
⑥蝴蝶真是有趣啊!
①“涉”字的解释有:①蹚着水走,泛指渡水:②经历;③牵连,关联。在“蝴蝶有远
涉重洋的本领”这句中作第种解释。“远涉重洋”的意思是
。(2分)
②这篇短文抓住了蝴蝶的
和
三个方面,具体生动地写出了它的“有趣”。(3分)
③文中第③自然段加点的部分能否删去,为什么?(3分)/考点
④认真读第④⑤自然段,连接这两个自然段的句子是
第④自然段与第⑤自然段的意思有差别,第④自