第4周 猜想预测-2023-2024小学三年级语文【学霸训练】阅读与写作

第4周猜想预测 语文要素：①一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。 ②学习预测的一些基本方法。 故事还没有结束，你认为后来能 教材典型设问 会发牛什么事情？你为什么这样想 (《胡萝卜先生的长胡子》) 常考设问 ①联系上下文，补全文中的对话 ②请展开联想和想象，描写心理 活动或情景。 试题典型设问 考点 ③结合文章内容，为故事续写结尾 补白和 补续 ④如果你是××，你会怎么做？ ①在读懂原文的基础上，以原文的结局为起点，补写 故事特节的发展和变化 ②展开充分的联想与想象，做到合情合理、真实尘动。 解题要点 ③补写部分在主要人物的思想行为、性格特点、语言 特点和行事风格上与原文保特一致，主题必须是积极 向上的、有意义的 -27- 小学语文阅读与写作三年级 山■主题阅读 (一)会飞的鱼 得分一分0分 ①通往大海的一条大河旁，修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔，相 通的豁口像半个残缺的月亮，是唯一的出口。 ②夏天的太阳公公热得要着火，不停地喝地上的水，湖里的水日渐减 少，几乎所有的鱼都游进大河逃命去了。大鱼病了，小鱼留下照顾他。但是 当他们想离开时，水位离出口已经很远了，小鱼只好安慰大鱼… ③雨却一直没有下，冬天要来了，湖水太少会冻透成冰。大鱼用头拼 命挖沙，他要挖出足够深的水洞，让小鱼在里面过冬。寒冬的每个夜晚，大 鱼都会躺在沙洞上方，用身体挡住寒气，为小鱼取暖。一个大雪纷飞的早 上，小鱼发现大鱼被冻在冰里，怎么呼唤也不回应。她哭着用自己的泪水融 化了那块冰，救活了被冻僵的大鱼。 ④好不容易盼来了第二年春天，但雨似乎要和大地断绝母女关系。湖 里的水越来越少，露出了河底的软沙和石头。大鱼流泪了。小鱼温柔地安 慰他：“不要哭泣，坚强点，我们一定会一起挺过去的。” ⑤上天总会眷顾大爱与善良。大风把一块长木板刮进湖里，小鱼眼前 一亮。她用尾巴把木板推到一块石头上，让大鱼躺在上面。小鱼猛地蹿向 天空，用身体砸向木板的一端，大鱼在另一端被高高弹起，飞进了石墙外的 大河里。小鱼自己试了很多次，都不能飞过石墙出口，她打算放弃了，只要 大鱼能活着就好。大鱼拼命地呼唤小鱼：“为了我，你不能放弃生的希望。” ⑥听了这话，小鱼决定再试一次… ①第②自然段中的省略号处，小鱼会如何安慰大鱼呢？发挥想象写一写。 (3分)/考点 -28- 第一部分阅读写作同周练 ②文中画“”的句子的意思是( )。(2分) A.雨和大地要分开了 B.雨和大地没有关系 C.天没有要下雨的迹象 D.天从此不会再下雨了 ③文中的小鱼两次救了大鱼，可以看出这是一条 的小鱼。(2分) ④创意表达故事的结局会如何呢？请你试着预测一下，为故事补写结局。(3分) 考点 (二 得分分/14分 ①这个故事发生在一个没有猫的国家里。 ②有一天，一位外国老太太到这个国家来游玩，她给国王的女儿娜娜 公主带来了一只可爱的小猫。小猫和娜娜公主形影不离，常常陪着她在小 河边钓鱼，在花园里散步，在城堡里捉迷藏。 ③娜娜公主别提有多喜欢这只小猫了。反正，你就 是把太阳和月亮加在一起和她换小猫，她也不乐意。可 是，有一天晚上，小猫突然不见了，娜娜公主特别伤心， 鸣呜的哭声惊动了整个王宫。 ④国王非常着急，派人连夜上街贴寻猫布告。布告 是这样写的： ⑤娜娜公主的小猫丢了，有谁捡到赶紧送来，奖黄金万两。记住，小猫 的特点是“别看年纪小，胡子可不少”。 ⑥第二天一早，卫兵报告说，有人带“小猫”来领奖了。国王高兴极了， 连拖鞋都来不及换就跑了出去，可是一看就傻了眼。 ⑦原来，面前这只“别看年纪小，胡子可不少”的动物不是小猫，而是一 只小山羊。 -29- 小学语文阅读与写作三年级 ⑧不行！第一张寻猫布告没把猫的特点说清楚，国王下令，马上去贴 第二张寻猫布告。这回，布告上写着： ⑨娜娜公主的小猫丢了，有谁检到赶紧送来，奖黄金万两。记住，小猫 的特点是“嘴边胡子翘，说话喵喵喵；走路静悄悄，捉鼠本领高”。 ①下列适合做短文题目的一项是()。(2分)》 A.国王的猫 B.公主的猫 C.卫兵的猫 D.猫的王国 ②娜娜公主的小猫不见了，国王想出的办法是( )。(2分) A.派人寻找 B.再捉一只 C.张贴寻猫布告 D.不再寻找 ③对文中画“”的句子理解最恰当的一项是( )。(2分) A.国王很意外 B.国王很伤心 C.国王很高兴 D.国王很难过 ④从哪里可以看出娜娜公主很喜欢那只小猫？把原文的句子抄写下来。(2分) ⑤根据短文内容预测一下故事的结局： 你预测的依据： 。(4分)1考点 ⑥拓展延伸童话是一座五彩缤纷的大花园。课余时间，你还读过哪些童话故事 呢？请写一个。(2分) 故事名称：《 -30- 第一部分阅读写作同周练 ·拓展阅演 小古文 狮熊争食 得分分/8分 要到传经文化 狮子与人熊，同争一小羊。二物皆猛兽，各逞①其雄，劲②敌终日，卒