双手胸前传接球 教学反思 -2022-2023学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

《双手胸前传接球》教学反思 教师精心设计教学任务，以教师为主导、学生为主体，以课程内容为主线，通过讲解、示范、个别辅导为手段，培养能力为目的，以学生自主练习和互帮互助的方式进行，所设计的教学任务层层递进，教师适时调控总结，最终完成教学目标。 1、 知识与技能目标： （1） 学生能够说出原地双手胸前传接球的技术要领。 （2）80%的学生能够使用正确的姿势进行传接球。 2、 过程与方法目标 通过学习，提高思考、体验与探究的能力。 3、 情感与价值观目标 （1）通过交流讨论增进同学之间的友谊。 （2）在学习中充分展示自我，提高自信心和意志品质，亲身体会成功的快乐。 本节课的教学内容是篮球课程中的双手胸前传接球，上完这堂课后，还是有很大的收获，当然也还存在一些问题。以下是我的课后反思： 1、成功的地方： 充分调动了学生的参与积极性，发挥出了学生的主体作用，经过练习，大部分学生基本掌握了双手胸前传接球的动作技术要领。 通过集体讨论、接力游戏，培养学生团队合作意识，让学生在体育课堂中感受到了体育锻炼带来的快乐。 2、不足之处： 上课口令不清晰；学生在做徒手操时，老师未做示范动作；双手胸前传接球未采用分层教学手段，没有照顾到不同层次学生的需求；本节课的内容主要以学习动作技术为主，运动负荷较小，应该在课的后半节，增加一些身体素质练习。 在今后的工作中，多向老教师学习请教，积极参与课程培训，多听课，多反思总结，提升自己的教学能力水平。 在教学中，注意每一个环节，上好每节课，成为一名合格的中学体育教师。 学科网（北京）股份有限公司 $