内容正文:
部编版七年级下册道德与法治第二单元做情绪情感的主人同步训练题(含答案)
1、 选择题
1.下列能够传递情感正能量的是( )
①扶盲人过人行横道 ②拾金不昧
③送同学去医院看病 ④认真做作业
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
2.到了春天,大自然就像一扇画屏,人在画屏中行走,烦恼的情绪被荡涤殆尽。这所体现的影响情绪的因素是( )
A.个人的生理周期 B.对某件事情的预期
C.周围的舆论环境 D.自然环境
3.“积极的人像太阳,照到哪里,哪里亮。”从情绪的角度理解这句话,正确的是( )
A.情绪有喜怒哀惧之分
B.不同的情绪对人的影响相同
C.情绪具有复杂性和多样性
D.情绪具有相通性和感染性
4.当我们感到困惑或烦恼时,要学会当自己的“心理医生”,下列符合当自己“心理医生”做法的是( )
A.向父母、老师寻求帮助 B.听音乐或者打打球
C.在公共场所大声喊叫 D.向心理医生咨询
5.“时间都去哪儿了,还没好好看看你眼睛就花了……”这首催人泪下的歌曲《时间都去哪儿了》,让亿万观众产生了情感共鸣。对此理解不正确的是:( )
A.情感需要表达、回应,需要共鸣
B.在与他人的情感交流中,我们可以传递美好情感
C.我们可以在传递情感的过程中获得新感受
D.传递情感正能量是成年人的事
6.在困难面前,有朋友与你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关;在生活中,有同学给你帮助和照顾……与友同行,带给我们温暖、感动。下列对这段话理解正确的是( )
①情由心生,它是在人的社会交往、互动中自然引发的
②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
③交往中带来的情感有的可以让我们身心愉悦
④我们可以通过与人交往来体味不同的情感
A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④
7.中央广播电视总台联合国内20家交响乐团连续5天推出“音乐传递温暖坚持就是胜利”——“五一”云上音乐会。音乐家们用心、用情为抗击疫情中的人们传递温暖、送去祝福。观众在动情走心的旋律中感受到了音乐的暖阳。云上音乐会有助于( )
①传递美好情感②传播生命正能量 ③阻断疫情传播链条④坚定人们抗疫的信心
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.“老吾老以及人之老”,尊老爱老是中华民族的传统美德。我国多个城市开展了弘扬美德、主动作为,向遇到困难的老人伸出援助之手的活动,让老人们感受到城市的温暖。由此可见,传递情感正能量的作用有( )
A.让周围的世界多一份美好 B.让我们的生命更健康长寿
C.扫除前进路上的一切障碍 D.能够直接战胜疫情与困难
9.“各位乘客大家好,本次列车由方舱站开往健康站……”方舱医院的病人“小品哥”自编自演的小品逗笑了病友们和医护人员,缓解了医院紧张焦虑的气氛。这种调控情绪的方式是( )
A.改变认知评价 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练
10.下列诗句中属于表达“喜”的情绪是( )
A.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲
B.世情恶衰歇,万事随转烛
C.有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花
D.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤
11.在困难面前,有朋友与你同甘共苦;在挫折面前,有伙伴陪你渡过难关;在生活里,有同学给你帮助和照顾…与友同行,带给我们温暖和感动。对这段话理解正确的是( )
①情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展
②情感随着情境的改变而改变因而短暂且不稳定
③交往中带来的所有情感都能让我们身心愉悦
④我们可以通过与人交往等方式获得美好的情感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.一起轻微的交通事故,却因两名司机大打出手升级为一场械斗。两名“路怒族”为自己的行为付出惨痛代价,均被判处有期徒刑。这警示我们( )
A.一定要消除负面情绪 B.情绪影响着我们的观念和行动
C.转移注意有利于调节情绪 D.负面情绪必然导致违法行为发生
13.英国心理学家斯宾塞曾经说过:“没有油画、雕塑、音乐、诗歌以及各种自然美所引起的情感,人生的乐趣便失去了一半,这就会给各种疾病的入侵洞开门户。”对此,下列认识正确的是( )
①情感影响人的身心健康
②情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知
③美好情感促进我们的精神发展
④体验负面感受使我们的生命变得更加饱满丰盈
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.“正能量”不需要“高大上”,凡人善举亦能展现人间大爱。能对此进行诠释的是( )
①71岁的老人跳入冰水救出落水女童
②菜农向西安捐献近16万斤蔬菜
③快递小哥送走失老人安全回家
④网友为失信网店刷好评
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④
15.根据梁晓”声“