第3章 硫、氮及其循环 检测题 2022-2023学年高一上学期化学沪科版（2020）必修第一册

第3章《硫、氮及其循环》检测题 一、单选题 1．如图是Cu与浓硫酸反应的实验装置。已知：铜片足量，浓硫酸(浓度为18mol/L)为50mL。下列有关判断错误的是 A．0.1molCu与足量的硫充分反应，生成物的质量比Cu的质量增加了1.6g B．充分反应后，被还原的H2SO4小于0.45mol C．如图是铜与浓硫酸反应的实验装置，B中盛装的是浓硫酸，作用是干燥SO2 D．品红溶液可检验生成的SO2，碱性棉球的作用是吸收SO2，防止其逸出 2．硫的化合物种类繁多。利用H2S废气制取单质硫的常见途径有：①用O2将部分H2S氧化为SO2，SO2与剩余H2S反应得到硫单质，总反应为2H2S(g)+O2(g)=2S(s)+2H2O(g)     △H<0；②用ZnO与H2S反应生成ZnS，再用Fe2(SO4)3溶液浸取ZnS得到单质硫。在指定条件下，下列选项所示的物质间的转化能实现的是 A．Na2SS B．SOS C．SO2BaSO3 D．NaHSO3(aq)SO2 3．一瓶无色气体，可能由、HCl、、、NO、中的一种或几种组成。将此无色气体通过盛有足量浓的洗气瓶，气体体积减少，继续通过装有足量的干燥管，气体变为红棕色，将排出的气体通入盛有足量蒸馏水的洗气瓶，无气体排出。则下列推断不正确的是 A．原气体一定含有、、NO B．原气体一定不含 C．原气体中NO和的体积比为3：2 D．原气体一定不含 4．下列物质间的每步转化都能通过一步反应实现的是 ①    ② ③黄铁矿     ④ A．②③ B．①②③④ C．①②④ D．②③④ 5．常温下，1体积水能溶解约700体积。用圆底烧瓶收集后进行如图所示实验，下列分析正确的是 A．圆底烧瓶内形成喷泉现象，证明与水发生了反应 B．喷泉停止后，圆底烧瓶内剩余少量气体，是因为的溶解已达到饱和 C．圆底烧瓶中的液体呈红色的原因是 D．圆底烧瓶内的液体，含有2种分子 6．室温下，通过下列实验探究氨气、氨水的性质。 实验1：将集满氨气的试管倒立于水槽中，水面迅速上升，几乎充满试管 实验2：向实验1中试管滴入几滴酚酞试液，溶液变红 实验3：向2mL1mol·L-1AlCl3溶液中滴加氨水，产生白色絮状沉淀，继续滴加，沉淀不减少 实验4：迅速将实验3中白色沉淀过滤、洗涤，滴入浓氨水，沉淀逐渐溶解。 下列说法正确的是 A．由实验1可知氨分子间容易形成氢键 B．实验2中溶液只含有H2O、NH、OH- C．实验3中发生反应的离子方程式为Al3++3OH-=Al(OH)3↓ D．实验4说明Al(OH)3的溶解性与其结构以及溶液中的OH-浓度有关 7．价-类二维图是学习元素化合物知识的重要方法，某同学绘制某常见元素的价-类二维图如图所示。下列推断合理的是 A．f与e的水溶液混合后溶液变浑浊 B．图中按箭头所示的转化均可一步实现 C．标况下，和c的混合物体积为 D．可用盐酸酸化的氯化钡检验e是否变质 8．20世纪初，德国化学家哈伯在实验室首次利用氮气气和氢气合成了氨，从此人类进入了新的农业时代，化肥的使用大大提高了粮食产量。实验室制取NH3时，下列装置能达到相应实验目的的是 A．装置甲制取NH3 B．装置乙干燥NH3 C．装置丙收集NH3 D．装置丁吸收NH3尾气 9．不能区分某红棕色气体是溴蒸气还是 NO2 气体的试剂是 A．AgNO3 溶液 B．KI-淀粉试纸 C．氯化钠溶液 D．四氯化碳 10．在探究SO2水溶液成分和性质的实验中，下列根据实验现象得出的结论正确的是 A．向SO2水溶液中加入少量NaHCO3粉末，有气泡产生，说明H2SO3酸性强于H2CO3 B．向SO2水溶液中滴加Ba(NO3)2溶液，有白色沉淀产生，说明SO2水溶液中含有 C．向SO2水溶液中通入H2S气体，有淡黄色沉淀产生，说明SO2水溶液具有还原性 D．向KMnO4溶液中滴加SO2水溶液，溶液颜色褪去，说明SO2水溶液具有漂白性 11．化学与生活密切相关，下列物质用途叙述不正确的是 A．Na2CO3是制造普通玻璃的原料之一 B．SiC可用作耐高温结构材料、耐高温半导体材料 C．SO2可用于杀菌消毒，还是一种食品添加剂 D．晶体Si用于生产光导纤维 12．能正确表示下列反应的离子方程式的是 A．向澄清的石灰水中通入SO2气体：+SO2=CaSO3↓ B．过量SO2气体通入氢氧化钠溶液中：SO2+OH-=HSO C．SO2气体通入溴水中：SO2+Br2+H2O=2H++2Br-+SO D．向氢硫酸(H2S)中通入氯气： 13．下列表述正确的数目为 ①浓硝酸通常保存在细口的棕色试剂瓶中 ②检验亚硫酸钠溶液在空气中放置是否变质可以通过先加稀硝酸，再加氯化钡溶液的方法 ③锌与稀硝酸反应可以得到氢气 ④足量的铁与稀硝酸反应后溶液呈浅绿色，说明稀硝酸不能氧