内容正文:
参考答案及详细解析:
1.B
【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数进行解答即可得.
【详解】解:的相反数是,
故选:B.
【点睛】本题考查了相反数的定义,熟练掌握相反数的定义是解题的关键.
2.C
【分析】根据轴对称图形和中心对称图形的概念对各选项分析判断即可得解.
【详解】A、该图形不是轴对称图形,也不是中心对称图形,不符合题意;
B、该图形是轴对称图形,不是中心对称图形,不符合题意;
C、该图形既是中心对称图形又是轴对称图形,符合题意;
D、该图形不是轴对称图形,是中心对称图形,不符合题意.
故选:C.
【点睛】本题考查了轴对称图形和中心对称图形,掌握轴对称图形和中心对称图形的概念是解题关键.
3.A
【分析】主视图即为从正面看到的图形,由此判断即可.
【详解】解:A的主视图为三角形,B、C的主视图均为矩形,D的主视图为圆形,
故选:A.
【点睛】本题考查三视图的识别,理解主视图即为从正面看到的图形是解题关键.
4.C
【分析】根据正多边形的边数周角中心角,计算即可得解.
【详解】解:这个多边形的边数是,
故选:C.
【点睛】本题考查的是正多边形的中心角的有关计算;熟记正多边形的中心角与边数的关系是解题的关键.
5.B
【分析】根据幂的乘方、同底数幂的乘法、除法及积的乘方运算依次判断即可.
【详解】解:A、,选项错误,不符合题意;
B、a10÷a9=a,选项正确,符合题意;
C、,选项错误,不符合题意;
D、,选项错误,不符合题意;
故选:B.
【点睛】题目主要考查幂的乘方、同底数幂的乘法、除法及积的乘方运算,熟练掌握运算法则是解题关键.
6.D
【分析】根据折线图得到甲、乙两组数据,分别计算出两组数据的众数、中位数、方差、平均数即可.
【详解】解:由折线图可知,甲同学的五次成绩为:85,90,80,85,80,
该组数据的众数为:80和85,中位数为:85,
平均数为:, 方差为:;
由折线图可知,乙同学的五次成绩为:100,85,90,80,95,该组数据没有众数,
中位数为:90,
平均数为:,
方差为:;
综上可知,甲同学成绩的众数是80和85,故A选项错误;
乙同学成绩的中位数是90,故B选项错误;
甲同学成绩的方差比乙同学的方差小,故C选项错误;
乙同学成绩的平均数比甲同学的大,故D选项正确;
故选D.
【点睛】本题考查折线统计图,求一组数据的平均数、方差、中位数、众数等,解题的关键是掌握平均数、方差、中位数、众数的定义及求解方法.
7.C
【分析】过点A作平行横线的垂线,交点B所在的平行横线于D,交点C所在的平行横线于E,根据平行线分线段成比例定理列出比例式,计算即可.
【详解】解:过点A作平行横线的垂线,交点B所在的平行横线于D,交点C所在的平行横线于E,
则,即,
解得:,
∴.
故选:C.
【点睛】本题考查的是平行线分线段成比例定理,灵活运用定理、找准对应关系是解题的关键.
8.D
【分析】根据共用6天完成任务,等量关系为:用老机器加工100个零件用的时间+用新机器加工400个零件用的时间,即可列出方程.
【详解】解:设该厂原来每天加工x个零件,
根据题意得:.
故选:D.
【点睛】此题考查了由实际问题抽象出分式方程,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.
9.D
【分析】根据a的符号变化判断反比例函数和二次函数所在象限即可得出答案.
【详解】解:当时,的图像开口向上,过一、二象限;的图像位于一、三象限,可知,D正确;
当时,的图像开口向下,过三、四象限;的图像位于二、四象限,无此选.
故选:D
【点睛】本题考查反比例函数和二次函数的图像,理解函数表达式中的系数与函数图像的关系是解题的关键.
10.B
【分析】根据圆周角定理得到,然后根据三角形内角和定理计算,最后根据圆周角定理即可解答.
【详解】解:如图:连接
∵为的直径,
∴,
∵,
∴,
∴
故选:B.
【点睛】本题考查了圆周角定理,掌握圆周角定理进行计算是解题的关键.
11.
【分析】先提取公因数2,再利用平方差公式分解原式即可.
【详解】解:
,
故答案为:.
【点睛】本题主要考查了分解因式,熟知分解因式的方法是解题的关键.
12.
【分析】根据平行线的性质及角平分线的性质求解.
【详解】设直线与直线交于点,
,,
,
又直线平分,
,
直线平分,
,
,
.
故答案为:.
【点睛】本题考查的是两直线平行,内错角相等,同旁内角互补,以及角平分线的性质,熟练掌握平行线的性质是解题关键.
13.
【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.
【详解】解:解不等式,得,
解不等式,得,
原不等式组的解集是.
故答案为:.
【点睛】