记叙文阅读知识 读背手册-（作业课件）【精英新课堂·三点分层作业】2023-2024学年九年级上册语文（统编版）安徽专版

《三点分层作业》九年级语文RJ(上) 记叙文阅读知识 鸡击 1.记叙的“六要素” 六要素 时问、地点、人物，事件的起因、经过和结果。 作用 概括故事情节、文章的主要内容。 (八上)背影内容概括：冬日的·个下午（时间），在南京火车站（地点），“我”（人物）州 举例 火车去北京上学（起因），父亲（人物）米车站送“我”，并为“我”橘子（经过），“我”看着 父亲的背影.流下了眼汛（结采）。 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸣击 2.记叙性文本分类 以写人记事为主。对人或事的叙述和描绘较具体、突出，同时多表现作者的认识和感 受。侧重从叙述人物和事件的发展变化过程巾反映事物的本质，具备时问、地点、人 叙事 物等要素。 散文 如（八上）《藤野先生》以作者与藤野先生的交往（交往的缘起、经过与别后的怀念）为 叙事线索，表达了作者对藤野先生的真挚怀念。 一般不详述半件的具体过程，没有完整的故当情节，也不具体描写人或物，而是通过 散文 抒情 人、事、物、景来传达作者的心声，体现特定的精神或主旨。 散文 1(七上)《春》通过描绘春草图、春花图、春风图、春的图和迎春图，抒发了作者对春大 至深的喜爱之竹，唤起人对关好生活的懂憬，激励人珍惜春光、奋发向上。 哲理散文其有抒情性、形象性哲理性的特点。一股以一件半开头，论述道理，加以 哲理 评论总结 散文 如（入上）《蝉》写蝉的所噪、蝉的微小和未长成的蝉在地下尘活大模四年，出来只活 个夏天，由一只小小的蝉引发对生命的感悟：不管牛命何短暂，都要好好地活着 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸣击 以刻画人物为中心，通过完整的故半情节和具体的环境描写米反映社会生活。 小说“要茶”：人物（作用：支撑故青情节，并通过塑造典型人物形象揭示小说主骨） 小说 情节（作用：承上启下：吸引读者的阅读兴趣：设置悬念），环境（包括自然环境、社会环 境。作月：交代背景：渲染气氛：推动情节发展)。 散文重在抒情，小说主要叙半：散文以第·人称为主·小说各种人称都有：散文~般比 散文和小说 较真实，小说大多虚构；散文“形散神不散”，小说有完整的故书情节，重在刻画人物 的区别 形象。 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸡击 3.小说的相关知识 分类（按篇幅） 长篇、巾篇，短篇、小小说等。 以叙述和描写方法为主，采用多种艺术表现手法：通过细腻完整的情节刻周人物 特征 性格：进行艺术嘘构。 续表 在“三要素“居于肯要地位，小说以塑造人物形象米表现主题。通过外貌描写、 语言描写、动作描写、心理描与等米刻画人物形象，所刻画的人物形象其行典型 人物 形象 性格。 如（九上）《故乡》中普良即麻木恩昧的问土，（九上）《我的叔叔于勒》中自私冷漠 的非利普大妇等 故事 情节 情节是小说才盾冲突的演变过程。一般包括开端、发展、高潮、结局四个过程。 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸡干 定义：对特定的时代背京及人物生活环境的描写。描写池围大至整个时代，社 会，小至一个家庭、一处住所。描写内容可以是室内陈设、当地的风上人情和时 社会 代特征等。 环境 作用：①交代人物的生祈环境、社会关系、故中发生的背景：②泣染环境气氛： 三要素 ③烘托人物心情：④推动情节发展：⑤深化主题。 定义：1然界的景物，如季节变化、风霜雨雪、山川湖海、森林原野等，还包括人物 活动的时间、地点等。 环境 作用：①交代故事发生的时问、地点及人物活动的空向：②泣染环境气氛；③烘托 描写 人物心情：④表现人物形象：⑤推动情节发展；⑥暗示社会环境、深化作品主题。 举例：如（九上）《我的叔叔丁物》中，有两处1然环境描写：一处是去折尔赛品游 自然 玩时，此处环境描写好似幅水墨山水画，描绘了水的碧绿与平静：另~处是为 环境 躲避穷闲流倒的于勒时的环境描与，这一处环境描与与上一处相比，大相径庭 这一处给人物的心境笼望上一层阴冷而离奇的面纱，“人边远处”“紫色的阴 影”“钻出来”，这里边隐藏了令人不寒而栗的恐怖，隐藏着金钱酿造的罪恶。 这两处环境描写，勾画了人物的不同心境。小说的土要手段是塑造人物形象。 小说中的环境描写，让我们直观地透视到人物的灵魂，使人物形象更鲜明、生 动、丰满。 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸡击 4.记叙顺序 特征：按照事情发展的先后顺序进行记叙。 作用：①叙事有头有尾，条理消晰：②文章层次井然行序，脉络分明 顺叙 举例：（七下）《紫藤萝瀑》·文，作者从见到紫滕萝写起，由远放近，并由此而引发感悟： 面对这一片紫色的花海，原先的悲痛也化为宁静。 特征：①一般出现在文章中间，在记叙中心事件的过得中插入有关的另一事件的叙述，再 接着记叙巾心事件。②)插叙的内容是一个片段，不是文章的主要内容。③插叙'全文叙 事不在·条线上，全文至少有两个故事。 作用：①交代了…内容（概括内容）：②解释了…的原因：③推动情节发展，为下文作铺 插叙 垫或埋卜伏笔：①