内容正文:
《精英新课堂》九年级历史RJ(上)
第四单元
封建时代的亚洲国家
第11课
古代日本
鸡志
◆知识梳理
一、6世纪前的日本
5世纪,在本州中部兴起的
基本实现了统一。大和国的最高统治者称为
“大王”,大王依靠贵族统治全国。王室和贵族各有自己的私有领地。领地上的居民以
”的形式组织生产。
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鸱鹊志
二、大化改新
1.背景:中国文化直接影响着日本,推动日本进行改革:
即位,年号大化。
2.开始:从
开始,日本仿效
的典章制度,进行了一系列改革,史称“
3.主要内容:①政治上,建立以
为中心的中央集权制度,地方设
三级,由中
央派官治理。②经济上,废除一切
,将土地、部民收归国有,成为公地、公民;
国家将土地分给公民,每隔
授田一次,不能终生使用,也不能买卖;统一赋税。
★4.影响:使日本发展成为一个中央集权制的
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鸡志
三、幕府统治
1.背景:大化改新百余年后,土地私有与土地兼并盛行:贵族、豪门、寺院大量购买、兼并
土地,建立庄园;中央对地方逐渐丧失了控制能力,社会局势动荡。
2.武士集团形成:地方豪强为了保护自己的庄园,把自己家族和仆从中的青壮男子武装
起来,组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集闭,成员称为“
3.幕府时代:
,源氏武士集团击败平氏武士集团,源氏首领
获得“征夷
大将军”称号,设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力,日本由此
进入近700年的
时期。
4.特点:幕府统治时期,幕府与天皇朝廷并存。天皇大权旁落,幕府将军实际上把持着国
家大权。
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鹊志
◆
图片说史
【常考点】
幕府统治:
(1)12世纪晚期,源氏武士集团首领源赖朝设幕府于镰仓,日
本由此进入幕府统治时期。
(2)幕府与天皇朝廷并存,天皇大权旁落,幕府将军实际上把
源赖朝(1147一1199)(教材P3)
持着国家大权。
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《精英新课堂》九年级历史RJ(上)
第12课「
阿拉伯帝国
鸡志
知识梳理
一、穆罕默德创立伊斯兰教
1.创立宗教:穆罕默德阐述了
的宗教思想,于
创立了伊斯兰教
★2.建立政权:
于622年率领一些信徒迁居
,建立了一个以共同信仰为
基础的宗教社团,即穆斯林公社。
由此诞生。
3统一半岛:
,穆罕默德率穆斯林占领麦加。此后,半岛各部落纷纷遣使麦地那,
承认穆罕默德的统治地位,阿拉伯半岛基本统一。
二、阿拉伯帝国
1.扩张:至8世纪中期,阿拉伯帝国的版图横跨
三大洲,是当时世界上疆域最大
的帝国。
2.衰亡:1258年,蒙古人攻陷巴格达,阿拉伯帝国灭亡。
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鸡击
三、阿拉伯文化
1.翻译典籍:830年,哈里发在巴格达设立“
”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体
为延揽翻译人才,哈里发以黄金支付稿酬,其重量与译著重量相等。
★2.数学:阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法,形成了我们现在常用的“
”,并创造了完整的
★3.医学:阿拉伯人著的《医学集成》和《医典》两部书,长期被欧洲医学界奉为医学领域
的经典。
★4.文学:脍炙人口的《
》,构思奇妙,情节曲折,语言优美,是阿拉伯文学的
瑰宝。
★5.文化交流:阿拉伯人担当了
的角色,为世界文化的发展作出了卓越
贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯
人传入欧洲的。
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鸡志
◆
图片说史
7L9
【常考点】
阿拉伯数字:阿拉伯人玫造了古印度人从0到9的计数法,
形成了我们现在使用的“阿拉伯数字”,并创造了完整的代数学。
阿拉伯数字的演变过程(教材P)
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