2023年甘肃省武威市高中招生及毕业会考模拟（五）历史试题

武威市 2023 年高 中招生及毕业会考模拟试题（五） 历史 一、选择题（本大题共 6 小题，每小题 2 分，共 12 分。在每题给出的四个选项中，只 材料二 法西斯国家发动的第二次世界大战，经历了从局部战争逐渐发展到全球战争的 过程。美、苏、英、中等同盟国家协同作战，相继打败意大利、德国和日本，第二次世界大战结 束。 有一项是符合题目要求的） 1. 有人说“：读懂中国，必须先读懂中国传统文化；读懂中国传统文化，必须先触摸中国的彩陶。” 彩陶，中国历史发展的源，华夏传统文化的根。下列远古居民中能够制造彩陶的是 A. 元谋人 B. 北京人 C. 河姆渡原始居民 D. 半坡原始居民 2. 南朝梁武帝派大将陈庆之护送北魏元昊回洛阳。陈庆之归来感慨道：“自晋宋以来，号洛阳为 荒土。此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜， 目所不视，口不能传。”颇有自愧不如之感。导致洛阳这一改变的主要原因是 A. 孝文帝改革 B. 淝水之战 C. 西晋统一 D. 大运河的开通 3. 晚清遭遇“数千年未有之大变局”，一批读书人逐渐认识到，唯有变法才能救亡图存，于是谋 求制度变革被提到日程上来。这场“谋求制度变革”的运动是 A. 太平天国运动 B. 洋务运动 C. 戊戌变法 D. 新文化运动 4. 毛泽东说：“从 1921 年党成立到 1934 年，我们吃了先生的亏。纲领由先生起草，中央全会的 决定也由先生起草，特别是 1934 年，使我们遭受了很大的损失，从那以后，我们就懂得了要 自己想问题。”“自己想问题”开始于 A. 中共三大 B. 南昌起义 C. 古田会议 D. 遵义会议 5. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“从世界史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为 它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”作者充分肯定了 美国革命 A. 赢得了民族独立 B. 建立了民主共和制 C. 维护了国家统一 D. 建立了君主立宪制 6. 斯大林曾于 1945 年参加雅尔塔会议时说：“战时要保持团结并不太难，因为有一个打败共同 敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使 同盟国分裂。”斯大林的观点得到印证最早出现在 A. 德国分裂 B. 杜鲁门主义出台 C. 马歇尔计划的实施 D. 北约成立 二、材料解析题（本大题共 2 小题，第 7 题 7 分，第 8 题 6 分，共 13 分） 7. （7 分）让和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉，是各国人民 的期待。阅读下列材料，回答问题。 材料一 四年半的“总体”战所造成的人口损失是巨大的。在实际战斗中死亡人数大约 是 800 万，另外有 700 万人永远成了残疾人，还有 1500 万人“伤得或重或轻”……这场战争 的物质损失也是空前的，总消耗实际上高得叫人无法想象。事实上，大约有 2600 亿美元左 右。据估算，这个数字“相当于从 18 世纪末到第一次世界大战前夕整个世界所有国家债务 总和的 6.5 倍。” 反法西斯同盟举行会议的会期 开罗会议 1943 年 11 月 22 — 26 日 雅尔塔会议 1945 年 2 月 4 — 11 日 波茨坦会议 1945 年 7 月 17 日 — 8 月 2 日 （1）根据材料一，概括第一次世界大战给人类带来了哪两方面的破坏？（2 分） （2）根据材料二，分析第二次世界大战胜利的主要因素。依据所学知识，指出第二次世界大 战结束的具体时间及标志性事件。（3 分） （3）根据上述材料及所学知识，就“人类如何有效避免世界大战的爆发”谈谈你的想法。（2 分） 8. （6 分）人类社会总是在矛盾冲突中不断向前发展的。阅读材料，回答问题。 材料一 由于日本有向伟大的中国文化借用某些东西的悠久传统，因而，19 世纪在同样 地借用西方世界的东西时，发生的冲突较少，痛苦较小。现在又以“东方道德，西方技艺”为口 号，向西方借用了它所盼望的东西。 —— 摘编自（美）斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 罗斯福无意发动一场革命，也无意为美国创建一种新的体制结构。相反，他是在 设法医治一个资本主义社会的暂时疾病，通过护理使它恢复健康。只是因为常规疗法再也不 能奏效，他才试用了试验性的疗法。 —— 摘编自爱德华·雷利《罗斯福：1882 — 1945》 材料三 当欧洲人庆贺全球普遍接受了从欧洲发明出来的政治模式时，他们却开始试图 消除民族国家，消除这个充满不同国旗、国界、宪法和总统的世界面貌。原因很简单：民族主 义使欧洲变得四分五裂。 —— 摘编自安德鲁（英）《世界史》 （1）根据材料一，指出日本学习借鉴东西方文明的两个史实。并概括日本