内容正文:
日年级物理
提速丽宋衔接
第七章
运动和力
第1节h
3弹hh的测量
知识点归纳
1力是
的作用,力不能脱离物体而单独存在。
说明:物体间力的作用总是
的。发生作用的两个物体,一个是施力物体,另一个是
受力物体,施力物体和受力物体总是同时出现的。
2在物理学中,力用符号
表示,单位是
简称牛,符号是
3当物体受到力的作用时,力的作用效果可以使物体的
发生改变,也可以使物体的
发生改变
4力的
和
叫作力的三要素。
5用一根
把力的三要素都表示出来的方法,叫作力的图示法。其中,线段的起点
表示力的
箭头的方向表示力的
线段的长度表示力的
6物体在发生形变时表现为两种特性,分别为
7物体由于发生
而产生的力叫做弹力。同一物体,弹力的大小与
有关。
8弹簧测力计
(1)原理:弹簧受到拉力或压力而发生形变,在一定范围内,拉力或压力越
,弹簧的
形变量就越
(2)使用:①使用前,先要估计一下你所要测力的大小,选择合适
的测力计:②测量
前,应观察测力计的
是否与零刻度线对齐,若没有对齐,要进行调整;③测量
时,要让力的方向沿着螺旋弹簧的中心轴线方向:④读数时,指针靠近哪条刻度线就读
取哪条刻度线的值。
重难点突破
典例
足球场上,守门员将球扑出禁区,说明力可以
;小莉在橡皮泥上印上漂亮的
指印,说明力可以
解析本题考查力的作用效果。力的作用效果、力的相互作用以及花力物体、受力物体的分
手抓子弹的秘密第一次世果大战期问,一名法国飞行员在高空飞行的时镜,发现验身有一个小东西,飞行员敏捷
温故
地将它抓生,令他吃惊的是,抓住的竟是一颗子弹。飞行员之所以能抓住子殊,是因为子弹和飞行员的速度相等,子
弹相对于飞行员几平是静止的
智趣暑假
温故知新6zHxm
月
日
星期天气
析都是经常考查的知识点,往往会在一个题目中同时出现。守门员把球扑出禁区说明力可以改变
物体的运动状态:在橡皮泥上印上指印,说明力可以改变物体的形状。
答案改变物体的运动状态改变物体的形状
对点练习
在冬奥会滑雪比赛时,运动员用力滑雪杖使自己从山
上由静止加速滑下,这表明力能使物体的
发生改变;如图所
示是某运动员在滑下过程中碰撞标志杆时的情景,它说明力还能使物体
的
发生改变。
题大演练
一、选择题
1.关于力,下列说法中正确的是
(
A.树叶在摇摆,只有受力物体,没有施力物体
B.不接触的物体之间一定没有力的作用
C.力可以脱离物体而单独存在
D.“美猴王孙悟空的力量很大”这句话中的“力”不是物理学中的力
2.下列现象说明力可以改变物体运动状态的是
A.同学们投出的实心球运动的轨迹是弧线
B.大虾煮熟后变得更弯曲
C.壁虎可以稳稳地趴在天花板上不掉下来
D.撑杆跳高时运动员把杆压弯
3.如图所示,人坐在小船上,在用力向前推另一艘小船时,人和自已坐的小船却向后移动。该现象
说明了
A.力能使物体发生形变
B.物体间力的作用是相互的
C.力的作用效果与力的大小有关
D.力的作用效果与力的作用点有关
4.下列现象中,发生了弹性形变的是
A.橡皮泥上留下漂亮的指印
B.跳水跳板被运动员压弯
C.粉笔掉到地上断成两截
D.饼干一捏变成碎片
5.如图所示,两根完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左
端的情况各不相同:图①中弹簧的左端固定在墙上,此时弹簧的伸长量为L,并处于静止状态:图
②中弹簧的左端受大小也为F的拉力作用,此时弹簧的伸长量为L2并处于静止状态。则L、L的
大小关系是
温故
人心齐,泰山移如果各个分力的方向一致,则合力的大小举于各个分力大小之和
知
日年级物理
提速用宋面接
①000000-+F
②¥-mimn-F
A.L =L2
B.L<L
C.L1≠L2
D.L>L
二、填空题
6.如图,小明手提着书包,他对书包施加了一个拉力,这个力的施力物体是
:受力物体
是
第6题图
第7题图
第8题图
第9题图
7.如图所示,游泳时手和脚向后划水,人会向前运动。推动人向前运动的力的施力物体是
,此现
象说明
8.端午节,全国“龙舟拔河赛”在集美龙舟池举行,如图所示。龙舟靠划桨获得动力,若甲船战胜乙
船,则甲船的动力
乙船的动力,甲船拉乙船的力
乙船拉甲船的力。(均选填“大
于”“小于”或“等于”)
9.如图所示,一物体挂于弹簧测力计的下端,该测力计的的量程为
N,分度值是
N.
物体对弹簧测力计的拉力大小为
N。
三、解答题
10.如图所示,在A点用与水平方向成30°角、大小为40N的力斜向上拉车,请在图中画出这个力的
示意图。
物理小天地
蝴蝶能飞得过沧海吗
哥伦布环球旅行时,发现蝴蝶能横渡大洋,飞行速度可高达每小时50多千米。蝴蝶有什么高
超的本领呢?科学家通过研究发现,蝴蝶飞行时,能巧妙地利用翅膀的配合,构成一个绝妙的“喷气
发动机”:前