第三单元 在集体中成长 单元测试-2022-2023学年统编版道德与法治七年级下册

2022学年第二学期七年级道德与法治 第三单元练习卷 时间：45分钟 满分：100分 一、单项选择题（本大题共20题，每小题3分，共60分。在各题的四个选项中，只有一项是最符合题意要求的答案。请在答题卡上填上所选的选项）：21c 1．在集体中，集体联结度越高，个体感受到集体温暖越多。下面现象中让人感受到集体温暖的有（ ） ①下雨了，学校为学生准备了“爱心雨披” ②班里组织为留守儿童过集体生日 ③篮球比赛，小冲被人恶意撞倒，小冲班里几个同学把那个人打了一顿，为小冲出气 ④梅梅非常遵守班级纪律，上课认真听课，不迟到，不早退 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 2．新冠疫情期间，同学们居家隔离结束回到学校，孤独、寂寞一扫而光，感觉像回到了“家”一样的开心、快乐。这种表现及感受告诉我们（ ） ①我们每个人都有过集体生活的情感需求 ②归宿感是人们对集体的依赖和需求的感觉 ③人们对良好的友情、集体生活充满渴望和期待 ④集体的荣誉感令我们骄傲自豪，激励我们不断前进 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 这启示我们，在集体中发展个性要做到( ) ①坚持个人利益高于集体利益 ②积极参与共同活动，把握机遇，自主发展 ③积极为实现集体共同目标而努力 ④包容他人的不同，学习他人的优点 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．老红军罗玉琪在长征中曾经与大部队掉队了，感觉很绝望。而副连长李玉胜牵头成立了“草地党支部”，有了党支部就有组织的力量，大家像一根拧在一起的铜绳，在临时党支部坚强领导下，20多名伤员团结一心，经过3天艰苦行军，终于走出草地与大部队会合。材料告诉我们（ ） A．集体是临时聚在一起的团体 B．集体荣誉令我们骄傲、自豪 C．集体的力量是强大的 D．集体生活有助于我们扩大视野 5．习近平总书记在天津考察时寄语南开大学师生：“只有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。”这启示我们，在集体生活中能够（ ） ①涵养我们的品格 ②让我们展示自己的个性，不断认识和完善自我 ③培养我们负责任的态度和能力 ④培养我们人际交往的基本态度和能力 A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 6．小鹏入学前是个很任性、很自我的孩子，刚进入班集体时，他说话总不顾及他人感受，很伤人。后来，在班集体生活中，他不断完善自己的个性，也改变了自己的说话方式。现在，他已经成为班里非常受欢迎的人。这说明（ ） ①集体生活可以缩小个性差异，实现个性的统一 ②只要在集体中生活，我们就一定能够获得幸福 ③集体生活有助于我们学习他人的经验，健康成长 ④每个人的个性特点不同，这是集体生活中重要的学习资源 A．①② B．②③ C．③④ D．①③ 7．中央电视台《焦点访谈》栏目讲述过一名普通新兵何祥美成长为驰名军营内外的“枪王”的故事。他说，如果没有藏龙卧虎、催人奋进的南京军区某部作战二营六连这个大环境，就没有今天的何祥美。这告诉我们（ ） A．良好的集体离不开个人作用的发挥 B．温暖、友爱的班集体，生活更有趣 C．个体的发展离不开良好的集体氛围 D．建设良好的班集体人人有责 8．在集体生活中，我和他人之间总有或多或少的差异、不同诉求，面对由此引发的矛盾和冲突，下列做法正确的是（ ） A．自己凭实力解决，没必要告诉师长 B．马上告诉老师或长辈，让他们解决 C．冷静考虑，慎重选择适当的处理方式 D．一味忍让，同学之间要相互体谅包容 9．2021年1月以来，我国新冠疫苗在多地开始接种,但还有个别人有抵触情绪。5月13日，安徽出现新一轮本土疫情的首例确诊病例后，当地民众接种新冠疫苗意愿迅速升高，市民连夜排队接种疫苗的现象屡见不鲜。对于新冠疫苗的接种，下列说法错误的是（ ） A．疫情面前，没有一人能置身事外 B．应接尽接，才能更好地防控疫情 C．疫情严峻，接种就可以一劳永逸 D．利国利民，能建立最大免疫屏障 10．为了取得脱贫攻坚战的胜利，扶贫干部舍小家、顾大家，坚守岗位。他们是父亲，是儿子，是妻子。但是在扶贫一线，他们都是战士，用汗水和生命书写着共产党人的真挚为民情怀，用令世人瞩目的非凡成绩诠释了共产党人的责任担当。由此