英语-2024届新高三开学摸底考试卷(课标全国专用)03

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2023-06-12
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吴Sir初高中英语
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-开学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 19.57 MB
发布时间 2023-06-12
更新时间 2025-07-24
作者 吴Sir初高中英语
品牌系列 -
审核时间 2023-06-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/39520597.html
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来源 学科网

内容正文:

2024届新高三开学摸底考试卷(课标全国专用)03 英语·答案及评分标准 第一部分听力(共两节,满分30分) 1—5 BCAAC 6—10 BCBAB 11—15 CBBCA 16—20 CAABC 第二部分阅读(共两节,满分40分) 第一节(共15小题;每小题2分,满分30分) 21—25 DDCBD 26—30 ACCDC 31—35 DDACB 第二节(共5小题;每小题2分,满分10分) 36—40 EADFC 第三部分语言运用(共两节,满分45分) 第一节(共20小题;每小题1.5分,满分30分) 41—45 BACCA 46—50 BDACD 51—55 CBCDD 56—60 BDCBA 第二节(共10小题;每小题1.5分,满分15分) 61. an 62. were 63. professionals 64. of 65. which 66. deepen 67. to visit 68. will see 69. delighted 70. apart 第四部分写作(共两节,满分40分) 第一节(共10小题;每小题1分,满分10分) 1. However→Therefore 2. purpose后加of 3.lasts→lasted 4. encouraging→encouraged 5. were→was 6. it→them 7. packing→pack 8.删除the 9. tiring→tired 10.what→that 第二节(满分25分) 【参考范文】 I had always felt that the last year of senior high school was the bitterest time of my life, until last Friday. At lunch break, my classmate and I went to the teacher’s office to ask questions, only to find our math teacher sleeping with her head on the arms, some medicine beside her, as well as some exercise books. Then we hurried back to our classroom. I placed a chair behind the teacher’s desk, and my friend put a glass of warm water on it. Entering the classroom, our teacher smiled at what we had done, and soon began her lesson. We all felt worried when hearing her cough from time to time. We listened attentively and tried to memorize every point she mentioned. After school, some of us visited her in the office with some fruits and snacks. And our teacher was still busy working at her desk… That day, I realized we were lucky to have these dedicated teachers and that the busy days were not bitter but bitter-sweet. 书面表达评分标准 一、评分原则 1. 本题总分为25分,按5个档次给分。 2. 评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。 3. 词数少于60和多于100的,从总分中减去2分。 4. 评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。 5. 拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。 6. 如书写较差,以致影响交际,可将分数降低一个档次。 二、各档次的给分范围和要求 档次 描述 第五档 (21~25分) 1.完全完成了试题规定的任务。 2.覆盖所有内容要点。 3.应用了较多的语法结构和词汇。 4.语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。 5.有效使用语句间的连接成分,使全

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英语-2024届新高三开学摸底考试卷(课标全国专用)03
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