内容正文:
第01讲 集合的概念
1.通过实例了解集合的定义,体会元素与集合间的属于关系;
2.能通过自然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题,感受集合的意义和作用;
一、集合的含义与表示
1、元素:一般地,把研究对象统称为元素,元素常用小写的拉丁字母a,b,c,…表示.
2、集合:把一些元素组成的总体叫做集合(简称为集),集合通常用大写的拉丁字母A,B,C,…表示.
二、元素的三个特性
1、确定性:给定的集合,它的元素必须是确定的.也就是说,给定一个集合,那么任何一个元素在不在这个集合中就确定了.简记为“确定性”.
【注意】如果元素的界限不明确,即不能构成集合。
例如:著名的科学家、比较高的人、好人、很难的题目等
2、互异性:一个给定集合中的元素是互不相同的.也就是说,集合中的元素是不重复出现的.简记为“互异性”.
3、无序性:给定集合中的元素是不分先后,没有顺序的.简记为“无序性”.
三、元素与集合关系的判断及应用
1、属于与不属于概念:
(1)属于:如果a是集合A的元素,就说a属于集合A,记作a∈A.
(2)不属于:如果a不是集合A的元素,就说a不属于集合A,记作a∉A.
2、常用数集及表示符号
名称
自然数集
正整数集
整数集
有理数集
实数集
记法
或
四、集合的两种表示方法
1、列举法:把集合的所有元素一 一列举出来,并用花括号“{ }”括起来表示集合的方法叫做列举法.
【注意】(1)元素与元素之间必须用“,”隔开;(2)集合中的元素必须是明确的.
(3)集合中的元素不能重复;(4)集合中的元素可以是任何事物.
2、描述法:一般地,设A表示一个集合,把集合A中所有具有共同特征P(x)的元素x所组成的集合表示为{x∈A|P(x)},这种表示集合的方法称为描述法.有时也用冒号或分号代替竖线.
考点一:判断元素是否构成集合
例1.下列各组对象不能构成集合的是( )
A.上课迟到的学生 B.2022年高考数学难题
C.所有有理数 D.小于x的正整数
【变式训练】下列各选项中能构成集合的是( )
A.学生中的跑步能手 B.中国科技创新人才
C.地球周围的行星 D.唐宋散文八大家
考点二:判断元素与集合的关系
例2.给出下列关系:①;②;③;④.其中正确的个数为( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【变式训练】(多选)给出下列关系中正确的有( )
A. B. C. D.
考点三:集合中元素互异性的应用
例3.设集合,若,则实数m=( )
A.0 B. C.0或 D.0或1
【变式训练】若,则实数a的取值集合为______.
考点四:用列举法表示集合
例4.方程组的解集是( )
A. B. C. D.
【变式训练】集合用列举法表示为________.
考点五:用描述法表示集合
例5.(多选)集合用描述法可以表示为( )
A. B.
C. D.
【变式训练】所有正奇数组成的集合用描述当表示为_________.
1.下列四组对象能构成集合的是( )
A.高一年级跑步很快的同学 B.晓天中学足球队的同学
C.晓天镇的大河 D.著名的数学家
2.已知集合,那么( )
A. B. C. D.
3.(多选)已知集合,则下列属于集合A的元素有( )
A. B.3 C.4 D.6
4.(多选)下列说法中,正确的是( )
A.的近似值的全体构成集合 B.自然数集中最小的元素是0
C.在数集中,若,则 D.一个集合中可以有两个相同的元素
5.(多选)以下命题中正确的是( )
A.所有正数组成的集合可表示为
B.大于2020小于2023的整数组成的集合为
C.全部三角形组成的集合可以写成{全部三角形}
D.中的元素比中的元素只多一个元素0,它们都是无限集
6.下列各种对象的全体可以构成集合的是______.(填写序号)
①高一(1)班优秀的学生; ②高一年级身高超过1.60m的男生;
③高一(2)班个子较高的女生; ④数学课本中的难题.
7.已知集合,,则集合中的元素个数为________.
8.已知,则实数_______.
9.表示下列集合:
(1)请用列举法表示方程的解集;
(