内容正文:
2024届高考模拟作文“教育内卷化”导写及范文
【原题呈现】
23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)
网络上一个“如何看待河北理科600分排到全省三万多名”的话题将“教育内卷化”带入人们的视野。随着讨论的升温,教育内卷被运用到从幼儿园到大学毕业的所有阶段。随后,内卷就广泛地扩张到各种场景了。
作为学生的你,又是如何看待内卷这一现象的呢?学校团委准备就此召开一次讨论会。请你以班级团支部发言人的身份,写一份发言稿,表达你的看法。
要求:选准角度,确定立意,自拟标题,不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【写作提示】
本题考查写作能力。
河北理科600分排到全省三万多名究竟是好事还是坏事,这是一个需要辩证去看待的问题。对于个体来说,内卷能够培养竞争意识,客观上促进学生自主学习、努力学习,尽可能开发学生自身的潜力,从而提升学生群体的学业水平;但我们也不能因此否认内卷带来的互相倾轧与内耗损失。内卷是人们不得不花更多非必要成本去争夺有限的资源,其本质是通过无效努力的过度竞争。作为当代的中学生一方面不要轻易躺平,放弃竞争,在奋斗的年龄不懈努力才是正道;另一方面也不必盲目跟风,明确自己的追求,按照自己的节奏坚定地走下去,你终究收获自己的精彩人生。
参考立意:
①辩证看内卷,精彩走人生;
②内卷不可怕,理性守自我;等等。
【优秀范文】
1我看“教育内卷化”
网络上一个“如何看待河北理科600分排到全省三万多名”的话题将“教育内卷化”带入人们的视野。随着讨论的升温,教育内卷被运用到从幼儿园到大学毕业的所有阶段。随后,内卷就广泛地扩张到各种场景了。我觉得教育内卷化的最重要的原因是因为人错误理解了教育的本质。认为教育是用来改造人,使之适应社会的需要。这样,人就变成了一个零件必须接受教育的打磨。如果打磨不够,就成为了一个淘汰品。在这种达不到要求就会被淘汰的情况下,教育中的人怎么能不紧张?
可实际上教育不是这样的。教育是帮助每个人自由而全面的发展成为最好的他自己,调动起属于他自己的一切潜能。当然,能自由而充分地发展自己的时候,人的创造力会极大的释放,他必然能极好的创造价值。生存必然不会成为问题。所以不是你非得成为了一个什么样的人,你才能拥有好的生活。而是你成为了一个好的自己,你必然会拥有好的生活。
我还想强调一点,只要自己愿意,内卷对于任何一个个体,任何一个家庭来说,都可以立刻消失。梭罗说,他看到他的一些年轻的同乡们不幸继承了农庄、房舍、谷仓、牛群以及农具,这些东西得来容易摆脱难,他们不得不终身推着这所有的东西往前,被生活的重担压垮、闷死、爬行在人生之路上。……
其实只要我们随时放下不切实际的物质上的名利上的期待,认真享受和珍惜自己能力范围内拥有的东西,内卷马上就会消失得无影无踪。
举个很简单的例子,当我发现自己的孩子考985很困难的时候,就愉快地接受念个211也是很不错。当我的孩子竭尽全力,也考不上一本的分数线的时候,我们就和他一起在二本里边选一个他喜欢的专业去读就好了。如果我的孩子连高中分数线也达不到,那我们就在职业技术学校里边给他选一个他喜欢的专业。
他如果读着读着找到了学习的感觉,那么可以通过技能高考去考大学;如果他不喜欢抽象学习,喜欢具体的工作,在技术学校里边学一门好手艺、学一门过硬的技术,一样可以让他在这个世界上愉快地生存。光辉大叔都在解放碑买到房子了,我们还怕个什么内卷?内卷是一种随时可以不选择的生活方式。
2突破自我,摆脱“内卷”的束缚
最近,“内卷”成为舆论场中的热词。该概念在年轻人中广为流传、屡次出圈,引发广泛网络讨论。“内卷”的热度,不仅是学生的一种自我调侃,也是学生面对学业以及自我发展的众多压力的真实写照。那么,今天的年轻人是否能突破自我,摆脱“内卷”的束缚?
公众关注“内卷”,归根结底还是和当下社会日趋激烈的竞争形势有关。身处象牙塔的年轻人,对此有着更深的感受。《中国青年报》的一篇报道就指出,有些学生认为,网络上关于“内卷”的讨论更多是在贩卖焦虑。清华大学机械工程学院精密仪器系的硕士研究生贺如松就在接受采访时表示,“对大多数人来说,竞争本就存在,想往高处走就势必付出比别人更多的努力。‘光说’无济于事,不如多花点时间泡图书馆”。
可见,“内卷”一词虽热,但每个人对此的理解并不相同,甚至有南辕北辙的倾向。人类学家项飙口中的“内卷”,已经脱离了学术圈的定义,实际上形容的是“一种不允许失败和退出的竞争”。他举了一个非常形象的例子:如果你在职场不高兴,你去干点别的,开个面馆不行吗?不可以,大家一定要挤在一个道上。
所以,为“内卷”感到担忧,不是反对竞争,而是反对高强度、无效率的竞争。当所有人的生活目标都集中到一个点,千军万马被迫过一座独木桥,这样的景象必然是惨烈的。
诚如贺如松所言,想往高处走就势必付出比别人