2022—2023学年人教版七年级数学下册期末提升复习试卷A

标签:
普通文字版
2023-06-11
| 5页
| 235人阅读
| 21人下载

内容正文:

人教版七年级数学下册期末提升复习试卷A 一.选择题 1. 下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是(  ) A. 对长江水质情况的调查 B. 对端午节期间市场上粽子质量情况的调查 C. 对某班45名同学体重情况的调查 D. 对某类烟花爆竹燃放安全情况的调查 2. 如图,a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,若∠1=36°,则∠2的大小为(  ) A. 34° B. 54° C. 56° D. 66° 3.在平面直角坐标系中,点(5,﹣3)所在的象限是( ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 4. 二元一次方程组的解是(  ) A. B. C. D. 5.下列图形中,∠1与∠2是对顶角的是(  )A. B. C. D. 6.有如下命题:①负数没有平方根;②同位角相等;③对顶角相等;④如果一个数的立方根是这个数本身,那么这个数是1或0,其中,是假命题的有(  ) A.①②③ B.①②④ C.②④ D.①③ 7.已知下列命题:①若a>0,b>0,则a+b>0;②若a≠b,则a2≠b2;③对神舟七号载人航天飞船升空前的质量检查适合采用抽样调查;④同位角相等,两直线平行.⑤垂直于同一条直线的两条直线互相平行.其中真命题的个数是(  ) A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4 个 8.如图,已知∠A=70°,O是AB上一点,直线OD与AB的夹角∠BOD=82°,要使OD∥AC,直线OD绕点O按逆时针方向至少旋转(  )度. A.12 B.18 C.22 D.22 9. 如图,在10×6的网格中,每个小方格的边长都是1个单位,将△ABC平移到△DEF的位置,下面正确的平移步骤是( ) A. 先把△ABC向左平移5个单位,再向下平移2个单位 B. 先把△ABC向右平移5个单位,再向下平移2个单位 C. 先把△ABC向左平移5个单位,再向上平移2个单位 D. 先把△ABC向右平移5个单位,再向上平移2个单位 10.甲、乙、丙三人共解100道数学题,每人都只会做其中的60道题,且三人合在一起,这100道都能解答出来,将其中只有一人会做的题目叫做难题,三人都会做的题叫容易题,则难题比容易题多(  ) A.30道 B.25道 C.20道 D.15道 11.若关于x,y的方程组的解满足x﹣y=2,则a的值是(  ) A.0 B.2 C.4 D.不确定 12.已知关于x的不等式组至少有1个整数解,且关于y的一元一次方程2(y﹣a)=7有非负数解,则满足条件的所有整数a的和是(  ) A.﹣4 B.﹣5 C.5 D.﹣6 二.填空题 13. 的立方根是_____. 14. 如图,给出下列条件:①;②;③;④;⑤.其中,一定能判定∥的条件有_____________(填写所有正确的序号). 15.请写出二元一次方程x+y=3的一个整数解:   . 16.在对45个数据进行整理的频数分布表中,各组的频数之和等于   . 17.已知两点A,B,若AB∥轴,则= ________, 的取值范围是_________. 18.把命题“等角的补角相等”改写成“如果…那么…”的形式是   . 19.已知样本容量为40,在样本频率分布直方图中,如图所示.各小长方形的高的比是AE:BF:CG:DH=1:3:4:2,那么第三组频率为   . 20.已知关于x的不等式组的整数解共有5个,则a的取值范围是   . 三.解答题 21. 解方程组:(1);(2) (2)解不等式组:,并将解集在数轴上表示出来. (3)计算:. 22、郑州市城镇民营企业就业人数突破20万,为了解城镇民营企业员工每月的收入状况,统计局对全市城镇企业民营员工2014年月平均收入随机抽样调查,将抽样的数据按“2000元以内”、“2000元~4000元”、“4000元~6000元”和“6000元以上”分为四组,进行整理,分别用A,B,C,D表示,得到下列两幅不完整的统计图. 由图中所给出的信息解答下列问题: (1)本次抽样调查的员工有_____人,在扇形统计图中x的值为_____,表示“月平均收入在2000元以内”的部分所对应扇形的圆心角的度数是_____; (2)将不完整的条形图补充完整,并估计我市2013年城镇民营企业20万员工中,每月的收入在“2000元~4000元”的约多少人? (3)统计局根据抽样数据计算得到,2013年我市城镇民营企业员工月平均收入为4872元,请你结合上述统计的数据,谈一谈

资源预览图

2022—2023学年人教版七年级数学下册期末提升复习试卷A
1
2022—2023学年人教版七年级数学下册期末提升复习试卷A
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。