内容正文:
我的拿手好戏
习作指导
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习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
伯牙擅长鼓琴。
贝多芬擅长作曲。
京剧演员们擅长表演京剧。
想一想,你有什么拿手好戏?
一、习作导... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
看图片,说说你想到本班的哪位同学。
打篮球
做航模
打乒乓球
唱歌
2.激趣游... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
习作:我的拿手好戏
十八般武艺,样样是好戏!
跳舞,唱歌,画画,变魔术
剪纸,捏泥人,做标本,做航模
挑西瓜,做面包,炒拿手菜
吹口哨,玩魔方,钓鱼
……
请你读一读,说说拿手好戏可以是什么。
指绝招或绝活。
强调了是自己擅长的。
拿手好戏的范围很广。
表演类的才艺。
手工类的技艺。
生活中的某项技能。
玩耍时最擅长的游戏。
引导学生解... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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习作导入
习作要求
习作指导
习作演练
习作:我的拿手好戏
你的拿手好戏是什么?写下来,和同学一起交流吧!写之前想一想:
你的拿手好戏是怎样练成的?关于拿手好戏,有哪些想要分享的故事?
怎样写你的拿手好戏?哪些内容先写?哪些内容后写?
哪些内容作为重点部分?哪些内容可以写得简略一些?
写完后读一读,看看是否通顺,重点部分是不是写具体了,再改一改。
请你读一读,说说你知道了什么。
详略安排
写作顺序
选材
3.出示教... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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习作要求
习作指导
习作演练
明确自己的拿手好戏,围绕拿手好戏的练成和发生的趣事,列出习作提纲。
根据习作提纲完成习作,做到语句通顺、顺序清楚、重点部分写具体。
习作导入
4.通过分... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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探究任务
合作探究
提示:分小组讨论,再派代表在班级交流分享。
习作要求
习作指导
习作演练
1.你的拿手好戏是什么?如何练成的?发生了怎样的故事?
2.如何仿照范例列出习作提纲?
习作导入
过渡:怎样... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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1.你的拿手好戏是什么?如何练成的?发生了怎样的故事?
习作要求
习作指导
习作演练
探究活动
习作导入
你能说出教材里没有的拿手好戏吗?
跳舞,唱歌,画画,变魔术
剪纸,捏泥人,做标本,做航模
挑西瓜,做面包,炒拿手菜
吹口哨,玩魔方,钓鱼
才艺类
手工类
生活类
游戏类
弹钢琴
说相声
书法
做风筝
包饺子
朗读
做蛋糕
踢毽子
跳皮筋
打篮球
踢足球
拼地图
打乒乓球
游泳
打排球
电脑技巧
摄影
DIY技术
……
2.探究活... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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1.你的拿手好戏是什么?如何练成的?发生了怎样的故事?
习作要求
习作指导
习作演练
探究活动
习作导入
跳舞,唱歌,画画,变魔术
剪纸,捏泥人,做标本,做航模
挑西瓜,做面包,炒拿手菜
吹口哨,玩魔方,钓鱼
才艺类
来分类吧!
弹钢琴
说相声
书法
做风筝
包饺子
朗读
做蛋糕
踢毽子
跳皮筋
打篮球
踢足球
拼地图
打乒乓球
游泳
打排球
电脑技巧
摄影
弹钢琴
说相声
书法
朗读
手工类
生活类
游戏类
体育类
其他类
做风筝
包饺子
做蛋糕
踢毽子
跳皮筋
拼地图
打篮球
踢足球
打乒乓球
游泳
打排球
电脑技巧
摄影
DIY技术
DIY技术
……
……
②引导:同... text has been truncated due to evaluation version limitation.
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习作要求
习作指导
习作演练
探究活动
习作导入
和同桌说说自己的拿手好戏是什么,如何练成的。
我的拿手好戏是打乒乓球。小时候,跟着大人们一起观看乒乓球比赛,我被那些炫酷的球技、灵活的身影深深地吸引了。从那以后,我坚持练习乒乓球,每天一个小时,从来没有停止过。终于,我练就了自己的拿手好戏。
1.你的拿手好戏是什么?如何练成的?发生了怎样的故事?
③引导:和.