内容正文:
体育与健康公开课教案
课题
篮球的行进间单手肩上高手投篮
学习阶段
水平五
执教者
班级
教学
领域
目标
1、 通过学习篮球行进间单手肩上高手投篮使90%同学能够说出行进间单手肩上高手投篮动作名称,70%同学能够做出行进间单手肩上高手投篮起跳动作,40%同学能够连贯做出行进间运球跨步起跳动作。
2、 发展学生的反应,灵敏等身体素质,进一步提高学生的身体协调性。
3、 培养学生坚持不懈的意志品质和团队协作能力。
场地
篮球场
器材
篮球(50个)
授课时间
教学顺序
学习篮球的行进间单手肩上高手投篮技术-行进间运球跨步练习(单人)-行进间跨步接球练习(两人配合)-行进间上篮练习-游戏-放松运动
顺序
教学内容和教法步骤
学生的活动内容和形式
健康教育
时间
强度
开始部分
课堂常规:
1、 体育委员整队集合,报告出勤情况;
2、师生相互问好;
1、 检查人数与服装,安排见习生;
2、 宣布本课内容与要求;
队形: *****⊕⊕⊕⊕⊕
*****⊕⊕⊕⊕⊕
*****⊕⊕⊕⊕⊕
*****⊕⊕⊕⊕⊕
▲
要求:
1、集合快、静、齐;
2、学生精神饱满,报数声音宏亮;
3、见习生随堂观摩,协助教师工作;
4、认真积极做徒手操。
培养学生良好的组织纪律性,促进学生行为规范的养成。
三分
钟
小
准备部分
1、热身跑:
(围绕2个篮球场边线慢跑3圈)
2、 球性练习:
①拨球
②绕球
(逆时针、顺时针方向、
胯下左右腿交换、8字)
③原地运球
(低运球、高运球)
④前后移动运球
⑤左右移动运球
队形:
要求:
1、 认真听老师讲解练习的方法、要求。
2、 在老师的指导下进行练习。
3、 积极参与练习。
发展学生的速度、协调性等身体素质,培养学生的集体主义精神。
七分
钟
中
顺序
教学内容和教法步骤
学生的活动内容和形式
健康教育
时
间
强度
基本部分
1、 学习篮球的行进间单手肩上高手投篮
重点:脚步一大二小三举球高跳
难点:持球与跨步的衔接
教法:
1、教师示范讲解动作要领,并适当示范。
2、教师巡回纠正错误动作。
队形:
练习方式:跟随老师指挥练习动作。
1)认真听讲,明确篮球的行进间单手肩上高手投篮技术的动作要领和要求。
2)根据口令集体练习。
练习次数:10次
培养学生认真学习和模仿能力。
二十六分钟
中至
大
二、行进间跨步接球练习(两人配合)
教法:
1、一人双手持球在练习者侧前方,练习者进行短距离助跑跨步持球练习。
2、两人一组,一人持球,一人练习(相互交换)。
队形:
要求:练习者体会教学难点的持球与跨步衔接时机与规范
练习次数:每人10次
发展学生的手臂力量与身体协调能力和培养团结互助的意识。
三、行进间上篮练习
1、一人单手持球在3秒区内,练习者往前跑动拿球,练习者进行行进间跨步起跳投球练习。
要求:练习者体会教学难点的持球与跨步衔接时机与规范
练习次数:每人10次
练习分组:4组
发展学生的身体协调能力和培养学生的团队意识。
四、游戏:移形幻影
方法:两人一组,间隔10米,将球放在地上,听到哨响,迅速将球拿起放到对方点上,然后返回。在规定时间内完成次数多者胜。 规则:必须将篮球放在标志点上。
队形:
要求:1)注意安全。
2)学生积极参与。
3)遵守规则。
发展学生的速度、协调、灵敏等身体素质;培养学生合作意识、竞争意识和集体荣誉感。
结束部分
1.做放松整理运动;
2.教师对课堂进行小结;
3.宣布下课,师生再见。
成体 *****⊕⊕⊕⊕⊕
操队 *****⊕⊕⊕⊕⊕
散开 *****⊕⊕⊕⊕⊕
*****⊕⊕⊕⊕⊕
▲
跟随老师做放松整理运动。
轻松愉快,养成科学锻炼的习惯。
四分钟
小
预计心率曲线
预计练习密度
42%
预计强度指数
1.5
课后小结
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Chart7
170
时间
脉膊
Sheet1
170
40
Sheet1
0
时间
脉膊
Sheet2
Sheet3
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