第四单元分数的意义和性质应用题训练（试题）-五年级下册数学人教版

人教版五年级下册数学第四单元 分数的意义和性质应用题训练 1．五3班学生排队做操，其中女生有26人，男生有39人，如果男生和女生分别站成每列人数相等的队列，那么每列最多站多少人？ 2．小华、小东和小青做同样的作业，小华用了0.4小时，小东用了21分钟，小青用了小时，他们三人谁的效率最高？ 3．在六一联欢会上，林老师把49盒饼干和28颗水果糖平均分给若干个小组，结果饼干多出4盒，水果糖还差2颗。最多可以分给多少个小组？ 4．和平站是1路公交车和3路公交车的始发站，1路公交车每15分钟发一次车，3路公交车每12分钟发一次车。这两路车7时同时发车，第二次同时发车是几时？ 5．世界读书日是在每年的4月23日，其设立目的是推动更多的人去阅读和写作。这一天，某书店标价为25元一本的《中国民间故事》，售价为20元一本，每本书的售价是标价的几分之几？ 6．把10克盐溶解在100克水中。 （1）盐的质量是水的质量的几分之几？ （2）盐的质量是盐水总质量的几分之几？ 7．小林和小敏都去新华书店借书，小林每4天去一次，小敏每6天去一次，如果6月30日他们俩在书店相遇，那么下一次都到新华书店是几月几日？ 8．五（1）班有学生48人，其中男生20人，女生人数占全班人数的几分之几？ 9．端午节，外婆买回了30多个粽子。如果把它们每4个装一盒，正好装完；如果把它们每6个装一盒，也正好装完。一共有多少个粽子？ 10．有一张长方形纸，长54厘米，宽36厘米，如果剪成同样大小的小正方形且没有剩余，剪出的小正方形边长最大是多少厘米？可剪成多少个这样的小正方形？ 11．五（1）班买来46本书，28支笔，作为奖品奖励表现突出的同学，每位同学得到的奖品类和数量完全相同，最后余下1本书，还缺2支笔。最多有多少名同学得到奖品？ 12．五（1）班参加文艺小组和体育小组的同学一共有30人。其中参加文艺小组的有21人，参加体育小组的有17人。那么，同时参加两个小组的人数占总人数的几分之几？ 13．五（1）班有男生25人，女生23人，今天有2名学生请假，今天出勤人数占总人数的几分之几？ 14．有一张长方形纸，长80厘米，宽64厘米。如果要剪成若干同样大小的正方形而没有剩余，至少可以剪出多少个正方形？ 15．有一块布长18米，正好可以做12条同样大小的裤子。每条裤子用布多少米？每条裤子用这块布的几分之几？ 16．有两条彩绳，一条长50分米，另一条长40分米，现在要把这两条彩绳剪成同样长的小段，且每条彩绳不许有剩余，每小段彩绳最长是多少分米？此时一共能剪多少段？ 17．五（3）班的同学去春游，每12人一组开展活动正好分完，每16人一组开展活动也正好分完。五（3）班最少有多少人？ 18．甲，乙、丙三个小朋友在操场绕环形跑道走路，绕一周甲要3分，乙要6分，丙要9分。三人同时，同地、同向出发，至少要行走几分钟，3人才能在出发地点相会？ 19．手工课上，老师要求同学们将一张长28厘米、宽12厘米的长方形彩纸，在无剩余的前提下，裁成大小相等且尽可能大的正方形。正方形的边长是多少？一共可以裁成多少张？ 20．五（1）班期中考试成绩达到优秀的学生有52人，其中男生有28人。 （1）男生达到优秀的人数占全班达到优秀的人数的几分之几？ （2）女生达到优秀的人数占全班达到优秀的人数的几分之几？ （3）女生达到优秀的人数占男生达到优秀的人数的几分之几？ 试卷第2页，共2页 试卷第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．13人 2．小东 3．15个 4．8时 5． 6．（1）； （2） 7．7月12日 8． 9．36个 10．8厘米；6个 11．15名 12． 13． 14．20个 15．米； 16．10分米；9段 17．48人 18．18分钟 19．4厘米；21张 20．（1） （2） （3） 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 $