精品解析:2023年广东省广州市第二中学中考二模数学试题

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2023-06-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2023-2024
地区(省份) 广东省
地区(市) 广州市
地区(区县) 越秀区
文件格式 ZIP
文件大小 3.17 MB
发布时间 2023-06-10
更新时间 2025-07-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-06-10
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

广州市第二中学2022学年度第二学期初三二模考试 数学试卷 本试卷分选择题和非选择题两部分,共25小题,满分120分,考试时间120分钟. 第一部分 选择题(共30分) 一、选择题(本大题共有10小题,每小题3分,共10小题,满分30分.在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1. 的相反数是(  ) A. B. 2023 C. D. 3202 2. 奥密克戎新型冠状病毒,其直径为140纳米(1纳米米).“140纳米”用科学记数法表示为( ) A. 米 B. 米 C. 米 D. 米 3. 如图所示的几何体的左视图是( ) A. B. C. D. 4. 在某校“我的中国梦”演讲比赛中,有9名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同.其中的一名学生想要知道自己能否进入前5名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这9名学生成绩的( ) A. 众数 B. 方差 C. 平均数 D. 中位数 5. 如图,已知,,则的度数是( ) A. B. C. D. 6. 若分式的值为0,则x的值为(  ) A. 3 B. C. D. 0 7. 如图,已知四边形是平行四边形,下列结论不正确的是( ) A. 当时,它是菱形 B. 当时,它是菱形 C. 当时,它是矩形 D. 当时,它是正方形 8. 如图,四边形是内接四边形,是的直径,连接.若,则的度数是( ) A. B. C. D. 9. 定义:,若函数,则该函数的最小值为( ) A. B. 0 C. D. 3 10. 如图,菱形中,A,C两点在y轴上,轴,边交x轴于点F,边交双曲线于点B、E,,,则k的值为( ) A. 3 B. C. 4 D. 6 第二部分 非选择题(共90分) 二、填空题(本大题共6小题,每小题3分,共6小题,满分18分) 11. 因式分解:2a2﹣8=_____. 12. 若正多边形的一个外角是45°,则该正多边形的边数是_________. 13. 若一个圆锥的底面半径为2,母线长为6,则该圆锥侧面展开图的圆心角是_________°. 14. 如图,在平面直角坐标系中,点光源位于P(2,2)处,木杆AB两端的坐标分别为(0,1),(3,1).则木杆AB在x轴上的影长CD为________. 15. 若m,n分别是一元二次方程的两个根,则的值为______. 16. 如图,等边内接于,,D为上一动点,过点B作射线的垂线,垂足为E.(1)的半径长为__________;(2)当点D由点C沿运动到点A时,点E的运动路径长为__________. 三、解答题(本大题共9小题,满分72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17. 计算:. 18. 如图,在平行四边形中,点E为边上的点(不与点B,点C重合),连接并延长,交的延长线于点F.求证:. 19 已知 (1)化简; (2)若、是方程的两个根,求的值. 20. 某校举办了主题为“迎大运盛会,创文明典范”知识竞赛活动,随机抽取了部分学生成绩,按成绩分为A,B,C,D四个等级,并绘制了如图所示的两幅不完整的统计图表,根据图表信息,回答下列问题: 等级 成绩(分) 人数 A B 24 C 14 D 10 (1)A等级的学生有______人;扇形统计图中,C等级对应的扇形圆心角为______度; (2)若成绩为100分的学生有1位男生,3位女生,学校将从这四人中,随机挑选两人作为代表,进行发言总结,请通过列表或画树状图的方法,求恰好选中两位女生的概率. 21. 如图是一个山坡的纵向剖面图,坡面的延长线交地面于点,点恰好在的中点处,,坡面的坡角为45°,山坡顶点与水平线的距离,即的长为. (1)求长度; (2)求的长度.(结果保留根号) 22. 某天小明在家锻炼身体.第一组运动是做个波比跳,个深蹲,完成后,运动监测软件显示共消耗热量大卡(大卡是热量单位);第二组运动是做个波比跳,个深蹲,完成后,软件显示共消耗热量大卡(每个动作之间的衔接时间忽略不计). (1)小明做每个波比跳和每个深蹲各消耗热量多少大卡? (2)若小明只做波比跳和深蹲两个动作,每个波比跳耗时秒,每个深蹲也耗时秒,小明想要通过分钟的锻炼,消耗至少大卡,至少要做多少个波比跳? 23. 如图,是的直径,点F,C是上两点,连,平分,过点C作,交的延长线于点D. (1)尺规作图:作出线段(保留作图痕迹,不写作法); (2)求证:是的切线; (3)若,,求线段的长. 24. 如图1,是的直径,弦,. (1)求证:是等边三角形; (2)如图2,若点E是的中点,连接,过点C作,垂足为

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