2023年浙江省杭州市中考二模试题汇编--填空题

2023-06-13
| 16页
| 294人阅读
| 41人下载

内容正文:

2023浙江省杭州市部分校区二模汇编--填空题 上城区 二、填空题(本大题共26分) 21.(4分)冬春两个季节流感高发,市场上出现了许多流感自检抗原,小金同学查阅了资料如下:在检测卡当中只有C处显示较深的颜色则为阴性,C处和2A处显示较深的颜色则为甲流阳性,C处和1B处显示较深的颜色则为乙流阳性,C处、2A和1B处显示较深的颜色则为则为甲乙流阳性。C处不显示较深的颜色则为无效检测。请根据信息回答以下问题: (1)流感病毒是引起该传染病的_,流感患者往往会发生高热症状。体温若持续恒定在40℃,此时产热 ▲ 散热(选填“大于"符于"或“小于")。 (2)某人抗原检测的表现如图所示,请判定他的结果是 ▲ . (3)流感痊愈后的一段时间内一般不会重复感染,这是由于传染病具有 ▲ 的特点。 22.(4分)《中国居民膳食指南(2022)》数据显示,6~17岁儿童青少年超重肥胖率高达19.0%,大约有一半的肥胖者患有脂肪肝,肥胖对青少年生理、心理、智力上均产生了诸多负面影响。 (1)肝脏是人体内最大的消化腺,其分泌的 ▲ 对脂肪类物质的消化起初步作用。 (2)形成肥胖的原因之一:食物中的营养物质主要在人体的 ▲ (填器官)进行消化吸收,吸收的营养物质随血液循环流经心脏各腔的先后顺序是 ▲ (填图中数字序号) (3)当人体消化吸收的营养物质 ▲ (选填"多于*等于"或“少于")人体消耗的有机物,就会导致有机物在体内累积。 23.(4分)我国古代有青铜器的高超熔铸技艺,青铜是铜锡合金,锡的加入可明显提高铜的强度和抗腐蚀性,锡是由锡石冶炼而来。我国古代曾用“湿法炼铜"火法炼铜”。“湿法炼铜"原理:曾青(硫酸铜溶液)得铁则化为铜;“火法炼铜”是用辉铜矿(主要成分Cu2S)炼铜,其原理是:Cu2S与氧气在高温条件下反应生成铜和二氧化硫。 (1)用来冶炼锡的锡石的主要成分SnO2属于 ▲ (选填"氧化物""酸"碱"或"盐")。 (2)本材料中,“湿法炼铜"属于 ▲ 反应(填写反应的基本类型)﹔“火法炼铜”的化学方程式为 ▲ 。 24.(4分)某兴趣小组同学在做铜片与硝酸银溶液反应的实验,向盛有硝酸银溶液的烧杯中加入足量铜片至反应完全。如图“ ”、“○”、“ ”表示烧杯内溶液中由溶质电离产生 的不同离子(不考虑大小)。 (1)写出该反应过程中的实验现象: ▲ 。 (2)其中“ ”表示 ▲ (填写离子符号)。 反应前 反应后 25.(4分)如图甲是我国自行设计研制的AG600全状态新 构型灭火飞机。若该飞机以270km/h 的速度匀速直线 航行20min,飞过的路程是 ▲ km;如图乙是机翼模 型图,当飞机前进时,机翼与周围空气发生相对运动, 飞机获得升力的原理是 ▲ 。 26.(6分)图甲为玩具“弹跳杆"及组成部件,使用弹跳杆进行弹跳运动时,弹簧从被压缩到最短位置开始将人连同杆竖直向上弹起,直到人和杆到达最高处,图乙是小金玩弹跳杆时由最低位置上升到最高位置的过程(跳杆、弹簧和脚踏板的质量、弹簧和脚踏板与跳杆间的摩擦力忽略不计)。 (1) a→b的过程中,弹簧的弹力将 ▲ (选填“增大”“减小”或“不变”,下同),小金的机械能将 ▲ . (2) a→c 的过程中,小金的速度将 ▲ (选填增大”“减小”“不变”或“先增大后变减小”) 参考答案 拱墅区 二、填空题(本大题共26分) 21、(4分)防治传染病是人类同疾病斗争中的重要任务之一。请回答下列问题: (1)新冠病毒属于 ▲ (选填“病原体”或“传染源”)。 (2)每日师生进校门时要进行体温监测,该措施属于 ▲ (选填“控制传染源”或“保护易感人群”)。 (3)人体接种新冠疫苗会刺激人体的淋巴细胞产生相应的 ▲ 。 (4)糖尿病、冠心病、癌症等疾病 ▲ (选填“属于”或“不属于”)传染病。 22、(4分)许多亚运场馆和亚运公园成为广大杭州市民休闲健身的理想场所。人们在运动过程中相关系统相互配合协调完成了一系列复杂的生理过程,请回答下列问题: (1)运动前,人们需摄入一定量的食物,这些食物中的营养物质主要在消化系统中的 ▲ 完成消化和吸收。 (2)运动时,人们消耗的能量直接来源于组织细胞的 ▲ (填写生理过程的名称)。人们吸入的氧气至少需要穿过 ▲ 层细胞才能进入血液,经血液运输到组织细胞中。 (3)运动时会大量出汗,为保持水盐平衡,可在休息时 ▲ 。(写一条合理建议) 23、(4分)《梦溪笔谈》中记载了用“苦泉水”制取铜的方法:“挹其水熬之,则成胆矾,烹胆矾则成铜;熬胆矾铁釜,久之亦

资源预览图

2023年浙江省杭州市中考二模试题汇编--填空题
1
2023年浙江省杭州市中考二模试题汇编--填空题
2
2023年浙江省杭州市中考二模试题汇编--填空题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。