内容正文:
六
认识图形
第①)课时认识图形
○练基础
知识巩固
ba shang xid liang hang xing zhuang xiang tong de wu ti lian qi lai
①把上下两行形状相同的物体连起来。
ba xia mian mei zu zhong xing zhuang bu tong de wu ti quan chu lai
2把下面每组中形状不同的物体圈出来。
shǔyi shu tian yi tian
3(易错题)数一数,填一填。
)个
)个
)个
)个
●练拓展
思维培养
cai yi cai bei dang zhu de wu ti shi shen me zai zheng que de xia mian hud
④猜一猜,被挡住的物体是什么?在正确的下面画“/”。
(长方体球圆柱)(长方体球正方体)(长方体球圆柱)
56)D
第六单元
第2课时
我说你做
⊙)练基础
知识巩固
gen ju yao qiu tian xu hao
①根据要求填序号。
①
)和(
)容易滚动,(
)和(
)不能滚动,只能推动。
xuan yi xuan
ba zheng que da an de xu hao tian zai kuo hao li
2选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)先放一个正方体,再在它的右边摆一个长方体,然后在长方体
的上面放一个圆柱。下面摆法正确的是(
)。
②
③
(2)下面第(
)个图形是用4个小正方体拼成的。
②
③
④
xuan aǚ
ge tu xing jin xing pin da
da de zui wen de hua
zui gao de
3
选取4个图形进行拼搭。搭得最稳的画“○”,最高的
hua
画“/”
●练拓展
思维培养
yao pin cheng ge da zheng fang ti xia mian de tu xing zhi shao hai xu yao jT
4要拼成1个大正方体,下面的图形至少还需要几
ge xido zheng fang ti
个小正方体?
)个
)个
)个
♪57
川小学数学一年级「上册
第六单元知识梳理
长方体、正方体有6个平平的
长方体是长长方方的,
长方体
面,不易滚动,只能推动。
有()个平平的面
相对的面大小一样。
立体图形
圆柱、球易滚动,球的表面是曲
的特征
面,可在地面上任意滚动」
认识立
体图形
把长方体、正方体的平面
紧密贴在一起,可以拼成
正方体是四四方方的,
一个新的立体图形;把圆
正方体
有()个平平的面
柱的平面紧密贴在一起,可
以拼成一个新的立体图形。
()个面的大小一样
(1)两个相同正方体能搭
相同立
认识图形
成一个长方体。
体图形
(2)两个相同长方体能搭
的拼搭
成一个大长方体
(3)两个相同圆柱能搭成
一个大圆柱
圆柱是直直的,上下
一样粗,两头有两个
圆柱
圆圆的、平平的面,
长方体、正方体比较稳,
侧面是曲面。
尽量往下放,圆柱竖着放
立体图形
上面比较稳,球易滚动,
的拼搭
最好放()面。拼搭时,
尽量把立体图形的较大的
平面重合叠加,这样比较
不同立稳固。
体图形
球是圆圆的,它的表
球
的拼搭
面是曲面。
58◆
第六单元
。第六单元复习作业·
an yao giu ten yi fen
tion xu hào
1.按要求分一分。(填序号)
①”
④
⑧
⑨
0
长方体(
);球(
);圆柱(
);正方体(
shǔyi shu tic6 n yi tian
2.数一数,填一填。
球
(
)个
圆柱
(
)个
正方体
)个
长方体
(
)个
xuan yi xuan
ba zheng que da an de xu hao tian zai kuo hao If
3.选一选。(把正确答案的序号填在括号里)
(1)先放一个己,在它的左边放一个○,上面放一个,右边放
一个日。下面摆法正确的是(
)a
(2)(
)号和(
)号可以拼成一个长方体。
①7
②
③
(3)①和(
)组合,②和(
)组合都可以拼成左边的图形。
②
8了
④千可
(4)如果给
的每个面涂上不同的颜色,需要(
)种不同的
颜色。
①3
②4
③6
59
川小学数学一年级【上册
tian yi tian quan yi quan
4.填一填,圈一圈。
ol
③口
④
⑤3
6○
(1)(
)号是长方体,(
)号是正方体。
(2)从左边数,第6个图形的形状是(长方体球)。
(3)从右边数,第(
)个图形是圆柱。
da yi da
1ianxùho
5.搭一搭。(填序号)
(1)在右边选两个物体,能搭得很稳又
很低的是(
)和(
)。能搭得最
②
3
高又较稳的是(
)和(
)。
6●
(