第二单元-2023-2024学年小学一年级上册语文【训练达人】(福建)

2023-06-09
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内容正文:

单 第 元 ① a o e ○练基础 知识积累 kàn tu xiědanyùnmǔ 已看图,写单韵母。 小提醒:拼音格,四条线,拼音字母住里边。住上格的不顶线,住下格的 不踩边,中格写满顶两边。 sheng diao xiao che kuai le chu fa lian yi lian 日声调小车快乐出发!(连一连) 二声 一声 四声 三声 zhao yang zi ba dai sheng diao de dan y心nmǚxiězai si xian ge IT 目照 样子,把带声 调的单韵母写在四线格里。 d e e 第一声 第二声 第三声 第二声 第四声 练能力 》知识运用 kan tu xuan ze dan yun mu tian kong 四看图,选择单韵母填空。 多可爱的小鸟!2.9 看,一只大 鱼! 小学语文一年级上册 2 i uu y w ⊙练基础 知识积累 kan tu xieězimǔ 日看图,写字母。 zhao yang zi lian yi lian 照样子,连一连。 wu ty ]w四i可四」 u 声丹 韵母 整体认读音节 kan tu du yi du lian yi lian 目看图,读一读,连一连。 yi wu yu āyi yu yi 《练能力 知识运用 xuan yi xuan gei xia mian de zi zhu yin 四选一选,给下面的字注音。 Tyiǔ wu ǚ yu 4小提醒:①1上标调要去点。 五 ②小0见到y,两点要省路, 雨 读音还是0。 10 第二单元 3 b p m f 名两期专 ○练基础 知识积累 kan tu xieěsheng mǚ 日看图,写声母。 zhao yang zi pin yi pin xieěyixiě 日照 样子,拼一 拼,写一 写。 例 ba p—ù m-1 6→fa →bǔ m心 kan tu ba yin jie bu chong wan zheng 目看图,把音节补充完 整。 练能力 》知识运用 gěi xia lie ci yu zhu yin 四给下列词语注音。 爸爸 妈妈 我 >11 川川小学语文一年级【上册 d t n l 新表型 练基础 2知识积累 kan tu xie sheng mu 日看图,写声母。 pin yi pin xiěyixiěbu yao wang ji diao hao 拼一拼,写 一写,不要忘记调号。 nú -te d-a nǚ xuan ze zheng que de du yin hua 目选择 正 确的读音,画“√”。 泥 mi tu 马 mǎlù bu 土 nitǔ 路mdnd 不 dù 练能力 知识运用 du r ge wan cheng lian xi 四读儿歌,完成 练习。 qing qing ticào 轻轻跳 1.写出儿歌中声母是“t、n”的音节, xiao tu xiao tu qing qing tiao 重复的只写一次。 小兔小兔轻轻跳, xiao gou xiao gou manman pao 小狗小狗慢慢跑。 2.这首儿歌写的是小兔和小狗爱护 yao shi cai teng xiao qing cao 小草的表现,请你说一说,在生活 要是踩疼小青草, 中,我们应该怎样保护草地? wo jiu bùgen ni men hao 我就不跟你们好。 12》 第二单元国 。·双休阅读·看图说话训练(二)·。 阅读训练 yan ge 发言歌 yào yan xian jǔshou lao shi jidào zai kai kou 要发言,先举手,老师叫我再开口。 cha zui bu luan jiao shuo hua liu chang sheng xiang liang 不插嘴,不乱叫,说话流畅声响亮。 gei er ge zhong jia dian de zi zhu yin 1.给儿歌中加点的字注音。 发 我 不 shang ke fa yan shi xia lie na zhong zuo fa shi cuo wu de tian 2.上课发言时,下列哪种做法是错误的?()(填 xu hao 序号) jo ①举手 ②老师叫起来再发言 cha zui luan liu chang xiang liang ③插嘴、乱叫 ④说话流畅,声音响亮 心看图说话 shui zai zuo shen me 谁在做什么 tu pian shang de ren shi shui zai zuo shen me 提示:图片上的人是谁?在做什么? >13 小学语文一年级上册 g k h 练基础 …知识积累 kan tu xie sheng mu 日看图,写声母。 pin y

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