内容正文:
第
单
元
25
王戎不取道旁李
○练基础
积累与运用
日根据语境,看拼音写字词。
1.端午节时,zhū(
)位划船选手在龙舟上jing(
)赛,引得围观者一片
助威欢呼。
2.孤帆远影碧空尽,wi(
)见长江天际流。
二选择题。
1.下列表示“武器、兵器”这个意思的汉字是哪一个?()
A.戊
B.戌
C.戍
D.戎
2.下列句子朗读停顿正确的是哪一项?()
A.看道边李树多子折枝
B.看道边李树多子折枝
C.看道边李树多子折枝
D.看道/边李/树多子折枝
3.给下列加点的字词选择正确的解释。(填序号)
(1)尝与诸小儿游(
A.吃一点儿试试。
B.曾经。
C经历:体验。
(2)唯戎不动(
A.表示答应的词。
B.思考。
C.只有。
(3)取之,信然(
A.的确如此。
B.信件来了。
C.信任。
4.根据课文内容,下列说法有误的是哪一项?(
A.本文选自《世说新语·雅量》。王戎是“竹林七贤”之一
B.“诸儿竞走取之”中的“竞走”是指“争着跑过去”,与现代汉语中的“竞走”
意思不一样。
C.这个故事告诉我们,做事既要学会观察,也要善于思考。
D.王戎不去摘道边的李子,是因为他够不着李子,等着别人摘。
111
小学语文四年级「上册
目结合课文内容,简要复述故事内容。
起因:王戎七岁的时候,
经过:有人问他原因,他的理由是
结果:
练拓展
阅读力测评
四阅读下面的小古文,按要求作答。
王华①还金
王华六岁,与群儿戏水滨,见一客来濯®足,以大醉,去,遗所提囊。
取视之,数十金也。华度①其醒必复来,恐人持去,以投水中,坐守之。少
顷,其人果号⑦而至,公迎谓曰:“求尔金耶?”为指其处。其人喜,以一铤@
为谢,却不受。
【注释】①王华:字子陵,琅琊人,南朝宋时官员。②濯(zhu6):洗。③以:因为。
④度:估计,思考。⑤号:大哭。⑥铤:同“锭”,专门铸成的各种形态的金银块,用
以货币流通。
【译文】见答案详析第15页。
1.下列故事情节排列正确的是哪一项?()
①一个醉酒的人在水边洗脚时丢了金子。②王华不接受酬劳。
③王华和小孩们在水边玩耍。
④王华还金,那个人酬谢他。
A.②③①④
B.③②④①
C.③①④②
D.①②③④
2.“其人喜”的原因是什么?()
A.王华把自己的金子给了他。
B.他有机会去朋友家做客。
C.他找到了可以洗脚的小河。
D.他的金子居然还在,没有被人占为己有。
3.以下不能体现王华的品质的是哪一项?(
)
A.拾金不昧
B.乐于助人
C.勤奋刻苦
D.为他人着想
112》P
第八单元
26
西门豹治邺
杜利可别语,事区年
⊙练基础
积累与运用
□根据语境,看拼音写字词。
官绅每年出面给河神娶xiu(
),硬bi(
)着老百姓出钱。
西门豹知道这一切都是piànrén(
)的把戏,pài(
)卫土把巫婆
和官绅头子都rng(
)进河里了,其他的官绅都跪地qiúro(
).
后来,西门豹发动老百姓开凿渠道,guàngai(
)农田,使庄稼年年
都获得好收成。
日选择题。
1.下列词语中加点字的读音有误的是哪一项?()
A.娶亲(q心)
B.官绅(shn)
C.干旱(han)
D.开凿(zu6)
2.读课文,想一想,导致邺县“田地荒芜,人烟稀少”的主要原因是什么?()
A.漳河发大水。
B.老百姓被骗。
C.河神娶媳妇。
D.年年闹旱灾。
3.“巫婆怎么还不回来,麻烦你去催一催吧。”“怎么还不回来,请你们去催催
吧!”这两句话中的“麻烦”和“请”的作用是什么?(
A.充分表现了西门豹的机智和谋略。
B.表现出西门豹对所有人都很客气、有礼貌。
C.突出西门豹既幽默又客气,让巫婆和官绅们有口难辩。
D.把西门豹表面的不露声色和内在的威严淋漓尽致地表现了出来。
目照样子,改写句子。(长话短说)】
例官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直淌血。
—→官绅跪地求饶。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。一→
四根据下列提示填一填,并简要复述课文内容。
①兴修水利,改变面貌。
②惩治巫婆和官绅,教育百姓。
③摸清底细,思考计策。
以上内容按照事情发展的顺序重排,应为
在复述时应将第
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小学语文四年级「上册
部分的内容讲得详细些,将第
部分的内容讲得简略些。(填序号)
练拓展
阅读力测评
五阅读下面的文章,按要求作答。
魏征与唐太宗
魏征是唐朝时期著名的政治家、思想家、史学家,被后人称为一代
名相。
有一天,唐太宗问魏征:“历史上的帝王,为什么有的明智,有的昏
庸?”魏征说:“多听听各方面的意见,就明智;只听单方面的话,就昏庸。”
他还举了历史上尧、舜和秦二世、梁武帝、隋场帝等例子,说:“治理天下的
帝王如果能够采纳下面的意见,那么下情就能上达,他的亲信要想蒙蔽也
蒙蔽不了。”唐太宗