第15讲 探寻新航路-【暑假自学课】2023年新九年级历史暑假精品课（统编版）

第15讲 探寻新航路 通过哥伦布、麦哲伦等航海家的探险活动，认识新航路开辟的世界影响，理解世界逐渐形成一个整体。 1. 掌握新航路开辟的背景和经过； 2. 理解开辟新航路对世界的意义。 阅读教材，填空，并在教材上勾画标注相关内容 一、探寻新航路的热潮 1.历史背景 （1） 市场需求 ①随着手工工场和租地农场的发展，欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。欧洲人渴求开拓新的   。 ②东方的物产在欧洲市场极受欢迎。 （2） 向往东方：  对东方的描绘，激起了欧洲人对东方的无限想象和向往。 （3） 商道受阻： 控制了东西方贸易的所有重要商道。 2.客观条件：（1）地圆学说的广泛传播； （2）“   ”导航技术传到欧洲； （3）造船技术取得重大突破。 二、探寻新航路的过程 1.迪亚士：1487—1488年，在葡萄牙王室支持下，到达非洲的  ，实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路。 2.达·伽马：1497—1498年，从葡萄牙出发，横渡印度洋，到达  。 3.哥伦布：1492年，在西班牙王室的资助下，横渡大西洋，到达美洲的圣萨尔瓦多岛，后来又“发现”了  。 4.麦哲伦船队：1519—1522年，在西班牙王室的支持下，完成   ，是世界航海史上的一次创举，证明了地圆学说的正确。 三、新航路开辟的影响 1. 欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。 2.欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的   ，往来日益密切。 3.世界开始  ，世界的观念也从此逐步确立起来。   考点一：新航路开辟的背景 例1．如表中四位历史人物分别到达了不同地域。对其认识正确的是（　　） 历史人物 到达地域 迪亚士 到达好望角 达·伽马 到达印度 哥伦布 发现美洲 麦哲伦 环球航行 A．掠夺非洲黑人奴隶 B．疯狂倾销工业产品 C．深受地圆学说影响 D．武力争夺世界霸权 【答案】C 【解析】表格反映的是迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦的成就。他们分别开辟了新航路，对其认识正确的是深受地圆学说影响。故选C项；材料主旨是新航路的开辟，而非“掠夺非洲黑人奴隶”，排除A项；B项发生在工业革命时期，与材料无关，排除B项；材料未涉及殖民争霸，排除D项。 考点二：新航路开辟的过程 例2．识读历史地图是历史学习的重要方法之一。对如图所示示意图解读正确的是（　　） ①促进了古代东西方文化的大交汇 ②麦哲伦船队完成环球航行 ③哥伦布横渡大西洋“发现”美洲大陆 ④世界各地区连为一个整体 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】从题干示意图中1519—1521—1522年这条线可以看出麦哲伦船队完成环球航行；1492年这条线说明哥伦布横渡大西洋“发现”美洲大陆；从整张示意图可以看出世界各地区连为一个整体，②③④正确，故选D项；促进了古代东西方文化的大交汇示意图中体现不出来，①错误，排除A、B、C项。 考点三：新航路开辟的影响 例3．“一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难，如由于欧洲传来的天花等疾病，美洲人口大量减少；非洲出现跨大西洋的奴隶贸易；远至澳 大利亚，则是长期存在的文化和语言的毁灭。”材料中“这一变化” （ ） A．使东方完全从属于西方 B．加强了世界各地的联系 C．阻断了人类文明的进程 D．摧毁了亚非拉美的传统 【答案】B 【解析】根据材料“这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方的人则意味着灾难，如由于欧洲传来的天花等疾病，美洲人口大量减少；非洲出现跨大西洋的奴隶贸易”结合所学可知，新航路开辟后西欧国家的对外殖民扩张、黑奴贸易等促进了西方资本原始积累，推动其资本主义的发展，但同时给亚非拉地区带来灾难，客观上加强了世界各地之间的联系，因此材料所述“这一变化”是指新航路开辟，新航路开辟加强了世界各地的联系，B项正确；根据所学可知，新航路开辟后亚非拉地区逐渐沦为西方资本主义国家的原料产地和倾销商品市场，但选项中“完全从属于”的表述错误，A项错误；新航路开辟客观上加强了世界各地之间的联系，促进世界进程和人类文明的进程，C项错误；新航路开辟一定程度上对亚非拉地区带来灾难，冲击了亚非拉地区的传统，但“摧毁”的表述错误，D项错误。 1.1522年，船队完成了环球航行。这无疑是一次划时代的壮举，它的意义甚至可以和人类离开地球登上月球相比。”率领这支船队的是（　　） A．迪亚