第4章 第1节 曲线运动、运动的合成与分解(教参)-【名师导航】2024年高考物理一轮总复习(新教材新高考)江苏专用

[教师备选资源] 知能模块 考点内容 高考(江苏卷)五年命题情况对照分析 2018 2019 2020 2021年 适应考 2021 2022 命题分析 第1节　曲线运动、运动的合成与分解 运动的合成与分解 曲线运动在考题中综合性较强，多与电场、磁场、机械能等进行综合，内容涉及实 第2节　抛体运动 抛体运动 T3：平抛运动的规律　 T8：平抛运动的规律　 T5：平抛运动的规律　 第3节 圆周运动 匀速圆周运动、角速度、线速度、向心加速度 T6：匀速圆周运动 T6：匀速圆周运动的向心力 T7：匀速圆周运动的应用 匀速圆周运动的向心力 第4节 万有引力与航天 离心现象 万有引力定律及其应用 T1：万有引力定律的应用 T4：万有引力定律的应用 T7：万有引力定律的应用 T4：卫星运行参量的计算 T14：万有引力定律的应用 际生活、高科技、新能源等问题。 万有引力多考选择题，一般以神舟、天宫、嫦娥系列飞行器的成功发射、变轨、对接、回收以及空间站问题作为高考命题的热点。 环绕速度、第二和第三宇宙速度 经典时空观和相对论时空观 实验五　探究平抛运动的特点 实验六　探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系 核心素养 物理观念：合运动、分运动、平抛运动、斜抛运动、圆周运动、向心力、向心加速度、线速度、角速度、万有引力、宇宙速度、经典时空观、相对论时空观。 科学思维：运动的合成与分解、平抛斜面模型、竖直平面圆周运动模型、万有引力定律、开普勒定律、双星模型、多星运动模型。 科学探究：探究平抛运动的特点；探究向心力大小与半径、角速度、质量的关系。 科学态度与责任：离心现象与行车安全、万有引力与卫星发射、变轨、回收。 　曲线运动、运动的合成与分解 (对应学生用书第77页) 一、曲线运动 1．速度的方向 质点在某一点的速度方向，为沿曲线在这一点的切线方向。 2．运动的性质 做曲线运动的物体，速度的方向时刻在改变，所以曲线运动一定是变速运动。 3．曲线运动的条件 4．合力方向与轨迹的关系 物体做曲线运动的轨迹一定夹在合力方向与速度方向之间，速度方向与轨迹相切，合力方向指向轨迹的“凹”(填“凹”或“凸”)侧。 二、运动的合成与分解 1．遵循的法则 位移、速度、加速度都是矢量，故它们的合成与分解都遵循平行四边形定则。 2．合运动与分运动的关系 合运动与分运动是等效替代关系，且具有等时性和独立性。 3．合运动的性质判断 ) 4．两个直线运动的合运动性质的判断 两个互成角度的分运动 合运动的性质 两个匀速直线运动 匀速直线运动 一个匀速直线运动、 一个匀变速直线运动 匀变速曲线运动 两个初速度为零的 匀加速直线运动 匀加速直线运动 两个初速度不为零的 匀变速直线运动 如果v合与a合共线， 为匀变速直线运动 如果v合与a合不共线， 为匀变速曲线运动 一、易错易误辨析(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)曲线运动的速度大小可能不变。(√) (2)曲线运动的加速度可以为零。(×) (3)合运动的速度一定大于分运动的速度。(×) (4)只要两个分运动为直线运动，合运动一定是直线运动。(×) (5)船的实际运动即为船的合运动，其轨迹与水流速度和船在静水中的速度有关。(√) (6)船头指向的运动方向为船在静水中的速度方向。(√) 二、教材习题衍生 1．(对曲线运动的理解)如图所示，水平桌面上一小铁球沿直线运动。若在铁球运动的正前方A处或旁边B处放一块磁铁，下列关于小球运动的说法正确的是(　　) A．磁铁放在A处时，小铁球做匀速直线运动 B．磁铁放在A处时，小铁球做匀加速直线运动 C．磁铁放在B处时，小铁球做匀速圆周运动 D．磁铁放在B处时，小铁球做变加速曲线运动 D　[磁铁放在A处时，小铁球做变加速直线运动，选项A、B错误；磁铁放在B处时，小铁球做变加速曲线运动，选项C错误，D正确。] 2.(运动合成与分解的应用)如图所示，不计所有接触面之间的摩擦，斜面固定，两物体质量分别为m1和m2，且m1<m2。若将质量为m2的物体从位置A由静止释放，当落到位置B时，它的速度为v2，且绳子与竖直方向的夹角为θ，这时质量为m1的物体的速度大小v1等于(　　) A．v2sin θ B． C．v2cos θ D． C　[质量为m2的物体的实际运动情况是沿杆竖直下滑，这个实际运动是合运动，合速度v2(实际运动)可由沿绳子方向的分速