第2章 第1节 重力 弹力 摩擦力(教参)-【名师导航】2024年高考物理一轮总复习(新教材新高考)江苏专用

[教师备选资源] 知能模块 考点内容 高考(江苏卷)五年命题情况对照分析 2018 2019 2020 2021年适应考 2021 2022 命题分析 第1节重力　弹力 摩擦力 形变、弹性、胡克定律 T3：力的平衡 高考对本章的考查以选择题为主，命题热点侧重于弹力、摩擦力的分析与判断、受力分析、共点力的静态平衡和动态平衡问题，熟练掌握解答平衡问题的常用方法是本章备考的重点 滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 第2节 力的合成与分解 矢量和标量 力的合成与分解 第3节 共点力的平衡 共点力的平衡 T14：力的平衡 T2：力的平衡 T14：力的平衡 实验二　探究弹簧弹力与形变量的关系 实验三　探究两个互成角度的力的合成规律 核心素养 物理观念：重力、弹力、摩擦力、合力与分力、力的合成与分解、矢量与标量。 科学思维：轻杆模型、轻绳模型、轻弹簧模型、胡克定律、平行四边形定则、整体法、隔离法、合成法、分解法。 科学探究：探究弹簧弹力与形变量的关系，探究两个互成角度的力的合成规律。 　重力　弹力　摩擦力 一、力 1．定义：力是一个物体对另一个物体的作用。 2．作用效果：使物体发生形变或改变物体的运动状态(即产生加速度)。 3．性质：力具有物质性、相互性、矢量性、独立性等特征。 二、重力和重心 1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力。 2．大小：与物体的质量成正比，即G＝mg。可用弹簧测力计测量重力。 3．方向：总是竖直向下的。 4．重心 (1)定义：物体的各部分都受重力作用，可认为重力集中作用于一点，即物体的重心。 (2)影响重心位置的因素：物体的几何形状；物体的质量分布。 (3)重心的确定方法：质量分布均匀、形状规则的物体，重心在其几何中心；对于形状不规则或者质量分布不均匀的薄板，重心可用悬挂法确定。 注意：重心的位置不一定在物体上。 三、形变、弹性、胡克定律 1．形变 物体在力的作用下形状或体积的变化叫形变。 2．弹性 (1)弹性形变：有些物体在形变后撤去作用力能够恢复原状，这样的形变叫弹性形变。 (2)弹性限度：当形变超过一定限度时，撤去作用力后，物体不能完全恢复原来的形状，这个限度叫弹性限度。 3．弹力 (1)定义：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，对与它接触的物体会产生力的作用，这种力叫作弹力。 (2)产生条件：物体相互接触且发生弹性形变。 (3)方向：弹力的方向总是与作用在物体上使物体发生形变的外力方向相反。 4．胡克定律 (1)内容：弹簧发生弹性形变时，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比。 (2)表达式：F＝kx。 ①k是弹簧的劲度系数，单位为N/m；k的大小由弹簧自身性质决定。 ②x是形变量，但不是弹簧形变以后的长度。 四、摩擦力、滑动摩擦力、动摩擦因数、静摩擦力 (一)摩擦力 1．定义：两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，在接触面上会产生阻碍相对运动或相对运动趋势的力。 2．产生条件 (1)接触面粗糙。 (2)接触处有压力。 (3)两物体间有相对运动或相对运动的趋势。 3．方向：与受力物体相对运动或相对运动趋势的方向相反。 4．大小 (1)滑动摩擦力：Ff＝μFN μ为动摩擦因数：①定义：彼此接触的物体发生相对运动时，摩擦力的大小和压力的比值，μ＝。②决定因素：与接触面的材料和粗糙程度有关。 (2)静摩擦力：0<f≤fmax。 5．弹力与摩擦力的关系 若两物体间有摩擦力，则两物体间一定有弹力，若两物体间有弹力，但两物体间不一定有摩擦力。(填“一定有”或“不一定有”) (二)静摩擦力与滑动摩擦力对比 　　名称 项目　　 静摩擦力 滑动摩擦力 定义 两相对静止的物体间的摩擦力 两相对运动的物体间的摩擦力 产生 条件 (1)接触面粗糙 (2)接触处有压力 (3)两物体间有相对运动趋势 (1)接触面粗糙 (2)接触处有压力 (3)两物体间有相对运动__ 大小 (1)静摩擦力为被动力，与正压力无关，满足0<f≤f静max (2)最大静摩擦力f静max大小与正压力大小有关 Ff＝μFN 方向 与受力物体相对运动趋势的方向相反 与受力物体相对运动的方向相反 作用 效果 总是阻碍物体间的相对运动趋势 总是阻碍物体间的相对运动 一、易错易误辨析(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)重力的方向一定指向地心。(×) (2)物体所受弹力的方向与自身形变的方向相同。(√) (3)轻绳、轻杆的弹力方向一定沿绳、杆。(×) (4)运动的物体也