第1章 第1节 描述运动的基本概念和物理量(教参)-【名师导航】2024年高考物理一轮总复习(新教材新高考)江苏专用

第一章　运动的描述　匀变速直线运动的规律 [教师备选资源] 知能模块 考点内容 高考(江苏卷)五年命题情况对照分析 2018 2019 2020 2021年适应考 2021 2022 命题分析 第1节 描述运动的基本概念 参考系、质点 高考命题以选择题和实验题为主，偶有计算题。命题热点为基本规律的应用和图像问题，实验以测瞬时速度和加速度为主。 位移、速度和加速度 第2节 匀变速直线运动的规律 匀变速直线运动及其公式、图像 第3节 运动图像和追及相遇问题　 实验一　探究小车速度随时间变化的规律 T11：利用自由落体测重力加速度 T11：利用自由落体测重力加速度 核心素养 物理观念：参考系、质点、位移、速度、平均速度、加速度。 科学思维：匀变速直线运动的公式、推论及图像。 科学探究：研究匀变速直线运动的特点。 科学态度与责任：以生产、生活实际为背景的匀变速直线运动规律的应用。 描述运动的基本概念和物理量 一、运动 物体空间位置随时间变化，称为机械运动，简称运动。 二、参考系　质点 1．参考系 (1)定义：为了研究物体的运动而假定不动的物体。 (2)选取原则：可任意选取，但对同一物体的运动，所选的参考系不同，对它运动的描述可能会不同。通常以地面为参考系。 2．质点 (1)定义：用来代替物体的有质量的点。 (2)物体可看作质点的条件：研究一个物体的运动时，物体的大小和形状对研究问题的影响可以忽略。 三、时间和时刻 1．时刻：指的是某一瞬间。 2．时间：指的是两时刻的间隔。 3．图示：在表示时间的数轴上，时刻用点表示，时间间隔用线段表示。 四、位移　速度 1．位移和路程 (1)位移：描述物体位置的变化，用从初位置指向末位置的有向线段表示，是矢量。 (2)路程：物体运动轨迹的长度，是标量。 (3)关系：在单向直线运动中，位移的大小等于路程；其他情况下，位移的大小小于路程。 2．速度和速率 (1)平均速度：物体的位移与发生这段位移所用时间的比值，即＝，其方向与位移的方向相同，是矢量。 (2)瞬时速度：运动物体在某一时刻或某一位置的速度，方向沿轨迹上物体所在点的切线方向指向前进的一侧，是矢量。 (3)速率：瞬时速度的大小，是标量。 (4)平均速率：路程与时间的比值，不一定等于平均速度的大小。 五、加速度 1．定义：速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。 2．定义式：a＝。 3．方向：与速度变化的方向相同，是矢量。 4．物理意义：描述物体速度变化快慢的物理量。 5．决定因素：加速度a由决定，与Δv、v、Δt无关。 一、易错易误辨析(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)参考系必须是固定不动的物体。(×) (2)质点是一种理想化模型，实际并不存在。(√) (3)在某一段时间内物体运动的位移为零，则该物体一定是静止的。(×) (4)平均速度的方向与位移方向相同。(√) (5)甲的加速度a甲＝2 m/s2，乙的加速度a乙＝－3 m/s2，a甲>a乙。(×) 二、教材习题衍生 1．(质点、参考系、位移和速度的理解)2022年北京冬奥会女子自由式滑雪大跳台比赛中，中国某运动员从静止出发，滑行了大约92 m，到达跳台时以约78.6 km/h 的速度起跳，在空中完成肢体动作，并稳稳地落地。下列有关说法正确的是(　　) A．裁判对运动员的肢体动作打分时，运动员可看作质点 B．92 m是指位移的大小 C．78.6 km/h是指瞬时速度的大小 D．以运动员为参考系，跳台是静止的 C　[自由式滑雪肢体动作完成情况是打分时需要关注的重点，故运动员不可看作质点，A错误；92 m是指路程，B错误；78.6 km/h是指瞬时速度的大小，C正确；以运动员为参考系，跳台是运动的，D错误。故选C。] 2．(位移、路程、速度与加速度)下列说法不正确的是(　　) A．出租车的收费标准为1.60元/公里，其中的“公里”说的是路程 B．沿曲线运动的质点，位移大小可能大于其路程 C．两物体相比，一个物体的速度变化量比较大，而加速度却比较小 D．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 [答案]　B 3．(位移、速度与加速度)一个质点做方向不变的直线运动，加速度的方向始终与速度的方向相同，但加速度大小先保持不变，再逐渐减小至零，则在此过程中(　　) A．速度先逐渐增大，然后逐渐减小，当加速度减小到零时，速度达到最小值 B．速度先均匀增大，然后增大得越来越慢，当加速度减小到零时，速度达到最大值 C．位移逐渐增大，当加速度减小到零时，位移将不再增大 D．位移先逐渐增大，后逐渐减小，当加速度减小到