第七单元-2023-2024学年小学六年级上册语文【训练达人】（福建）

第 单 元 22 文言文二则 ⊙练基础 积累与运用 日根据语境，看拼音写词语。 1.shànzai( )乎鼓琴，wiwi( )乎若太山。 2.破琴绝xidn( )谢知音。 已选择题。 1.下列对句子中的加点字词解释有误的是娜一项？( A.方鼓琴而志在太山。（心志，情志》 B.巍巍乎若太山。（危险的样子） C.所宝以百数。（所珍藏的书画） D.尾搐人两股间。（大腿） 2.下列句子朗读节奏停倾不恰当的是哪一项？( A.处士/笑/而然之 B.以为/世无足/复为鼓琴者 C.善哉乎/鼓琴，汤汤乎/若/流水 D.牛斗，力在角，尾/搐入/两股间 3.一个小小的牧童竟然能够指出大画家画上的错误，说明了什么？() A.牧童比画家聪明 B.牧童的知识比大画家丰富。 C.大画家的画经常出现这样或那样的错误。 D.牧童有长时间细致的观察，比大画家更了解牛的情况。 4.下列与伯牙，锺子期的友情有关的诗句是哪一项？() A.海内存知已，天涯若比邻 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 C.高山流水琴三弄，明月清风酒一樽。 D.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 目读句子，完成练习。 伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若 太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。” 1.用“”画出锺子期两次说的话。展开想象，你从琴声中仿佛看到了什么？ 2.伯牙还会弹什么动人的乐曲？缅子期又会怎样赞美呢？请仿照画“”的句子写一写。 94D 第七单元 3.子期真是知情、知意又知心的人，伯牙谓之“ ”,后人常用“ ”比喻 知音难觅或者乐曲高妙。 。练拓展 阅读力测评 四阅读下面的文言文，按要求作答。 孔子学琴 孔子学鼓琴于师襄子D,十日不进”。师襄子曰：“可以益矣！”孔子曰：“丘已习@ 其曲矣，未得其数①也。”有间，曰：“已习其数，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其志也。”有 间，曰：“已习其志，可以益矣。”孔子曰：“丘未得其为人也。”有间，有所穆然深思焉， 有所怡然高望而远志焉。日：“丘得其为人，黯然而黑，几然而长，眼如望羊⑦，如王四 国，非文王其谁能为此也！”师襄子辟席再拜，日：“师盖云《文王操》w也。” 【注释】①师襄：春秋时鲁国的音乐家。②不进：不再学新的内容。③习：熟悉，记住。④数：规律。 这里指演奏的技巧。⑤穆然：严肃的样子。回儿然：高大的样子。“几”通“颀”，长。⑦羊：通 “洋”，远方。⑧《文王操》：古琴曲名。 【译文】见答案详析第19页。 1.下列加点字词解释不正确的是哪一项？() A.可以益矣（好处） B.丘未得其志也（意境） C.丘得其为人（知道，了解） D.有间（过了一段时间） 2.师襄子三次向孔子提出“ ”(用原文回答)，但是孔子都没有同意。第一次孔 子认为自己没有掌握 ,第二次他认为自己没有领会 第三次他认为自己还不了解 3.从画线句子中可以体会到什么？( A.孔子学琴时非常严肃。 B.孔子正在努力地理解这首曲子。 C.这首曲子太高深，孔子难以领会。 D.孔子学琴非常专注，完全进入了曲子的意境中。 4.用自己的话说说下面句子的意思。 非文王其谁能为此也！ 5.从孔子的回答中可以看出他在求学方面具有什么样的精神品质？ 6.(创意表达)发挥想象写一写，孔子在弹奏《文王操》时，他的眼前出现了怎样的画面？ 95 Ⅲ小学语文六年级【上册 23 月光曲 ○练基础 积累与运用 根据语境，看拼音写字词。 lai yin( )河胖，一位mang ren( )正按动gin jian( ),弹奏 着贝多芬pǔ( )写的乐曲，他弹得非常chúnshú( ),许多路人都被他的琴声 tao zui( )了。 已选择题。 1.下列词语中加点字的读音有误的是哪一项？() A.谱曲(pǔ) 莱茵河(I6i) B.盲人(mang) 纯熟(chdn) C.琴键(jiàn) 霎时间(shà) D.一缕轻纱(Iǔ) 陶醉(tóo) 2.下列词语书写有误的是哪一项？( A.景象 B.失明 C.茅屋 D.清幽 3.下列加点的字与例句中的“谱”字意思相同的是哪一项？( 例其中有一首著名的钢琴曲叫《月光曲》，传说是这样谱成的。 A.菜谱 B.摆谱 C.谱曲 D.曲谱 4.下列词语依次填人横线处最恰当的是哪一项？() 我漫步在玉兰花盛开的小路上，让我 的 是它的洁白无瑕，还有 它的 、淡雅。 A.陶醉 不仅 清幽 B.沉迷 不仅 幽静 C.陶醉 虽然清幽 D.陶醉 不仅 幽静 目读句子，完成练习。 鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波 粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽 然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边 涌过来… 1.(新角度)皮鞋匠