第二单元-2023-2024学年小学六年级上册语文【训练达人】（福建）

第 单 元 七律·长征 ⊙练基础 积累与运用 日根据语境，看拼音写字词。 红军战士抓住xuan ya( )上的tiěsu6( ）,dù( )过了河。 已选择题。 1.下列加点字的读音不正确的是哪一项？() A.逶迤(wi) B.磅礴(pdng) C.岷山(ming) D.泥丸(wan) 2.下列加点词语的解释不正确的是哪一项？() A.万水千山只等闲（等闲：平常） B.金沙水拍云崖暖（云崖：高耸入云的山崖） C.三军过后尽开颜（尽开颜：都开始变了脸色） D.五龄逶迤腾细浪（逶迤：形容道路、山脉、河流等弯弯曲曲延续不绝的样子） 3.下列诗句中的“尽”与“三军过后尽开颜”中的“尽”意思相同的是哪一项？() A.看万山红遍，层林尽染。 B野火烧不尽，春风吹又生。 C.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 4.诗中有哪些句子是具体描写“红军不怕远征难”的？( ①红军不怕远征难，万水千山只等闲。 ②五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ③金沙水拍云岸暖，大渡桥横铁索寒。 ④更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 5.下列事件不属于诗中描述的是哪一项？() A.翻越五岭 B.四渡赤水 C.跨越乌蒙 D.巧渡金沙江 6.对这首诗赏析不当的是哪一项？( A.诗中既有高度的概括，又有典型生动的事例。 B.这首诗赞颂了红军战士大无畏的革命精神和英勇豪迈的气概。 C.诗中既写了闻所未闻的险山恶水，又写了惊天动地的伟大战斗。 D.这首诗气魄雄伟，对仗工整，巧用拟人，写得细腻委婉，有声有色。 目读诗句，完成练习。 1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。 (1)这两句总领全诗，开门见山赞美了红军 的 英雄气概。其中，“等闲”与“不怕”形成呼应，表现出红军 精神。 18◆DD 第二单元面 (2)朗读“万水千山只等闲”这句诗时，应读出什么样的语气？() A.恬静闲适 B.蔑视 C.忧愁苦闷 D.孤独寂寞 2.“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”对于句中的一“暖”一“寒”，下面理解不正确的是哪 一项？() A.作者将两种截然相反的心理感受进行对比，突出了红军英勇顾强的战斗精神。 B.一“暖”一“寒”既从客观上写出了当时的天气状况，又从主观上写出了人们的心理 感受。 C.“暖”字形象地表达出红军渡过金沙江后的喜悦，“寒”字形象地表现出夺取泸定桥的惊 心动魄。 D.从“暖”和“寒”可以看出巧渡金沙江和飞夺泸定桥两次战役是在不同季节发生的，从侧 面反映出红军长征历时之长。 四（新题型）本诗中“红军不怕远征难”是总领句，阅读诗歌，将红军不怕“远征难”的具体表 现补充完整。 万水 抢 远征难 尽开颜 千山 过 越 翻 练拓展 阅读力测评 国阅读下面的词，按要求作答。 清平乐·六盘山 毛泽东 a.天高云淡，望断①南飞雁。b.不到长城非好汉，屈指行程二万。 C.六盘山上高峰，红旗漫卷①西风。d.今日长缨在手，何时缚住苍龙？ 【注释】①望断：望着，直到看不见。②长城：借指长征的目的地。③屈指：弯着手指头计算。④漫 卷：任意吹卷。⑤长缨：指捆缚敌人的长绳，这里指革命武装。⑥缚住：擒住。 【译文】见答案详析第5页。 1.“屈指行程二万”中的“屈指”是什么意思？() A.弯着手指头。B.手指头断了。 C.手指头受伤了。D.弯着手指头计算。 2.词中写出六盘山秋天的景象的句子是哪一项？() A.a B.b C.c D.d 3.下列对这首词中画横线句子的理解正确的是哪一项？() A.强调了二万五千里长征的艰难。 B.说明只有到了长城才能算是好汉。 C.强调了长城是中华民族精神的象征。 D.表现了红军不达目的决不罢休的革命豪情。 ◆◆◆19 用小学语文六年级【上册 狼牙山五壮士 ○练基础 积累与运用 已根据语境，看拼音写词语。 五壮士把最后一颗shǒuiddàn( )扔向di kou( ),他们yii )在xuan ya( )边，望着fei teng( )的jian shui( ）, 纵身跳下了深谷。 已选择题。 1.下列词语中，加点字的读音有误的是哪一项？( ) A.沉着(zhu6) 副(fù) B.抡胳膊(Iun) 绷着脸(beng) C.崎岖(qi) 叽里呱啦(guā) D.拧开(ning) 手榴弹(dan) 2.下列词语书写正确的是哪一项？( A.曲服 B.辐班长 C.贯穿 D.悬挂 3.“随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。”这句话中加点字的意思是哪一项？() A用掉 B.模糊不清 C.作战时受的伤 D.样子或形状像花 4.下列句子中，加点的词语运用不恰当的是哪一项？( A.我军居高临下，把敌人打得落花流水。 B.虽然大家多次提醒他，但他仍坚强不屈，固执地坚持自己的意见。 C.无数革命先烈为了人民的解放事业粉身