第一单元-2023-2024学年小学二年级上册语文【训练达人】（福建）

第口单 元 小蝌蚪找妈妈 ⊙练基础 积累与运用 下列词语中，加点字的读音全都正确的是哪一组？( ①池塘(tan) 灰色(hui) ②欢迎(ying) 捕食(pǔ) ③披着(pēi) 鼓着(gǔ) ④脑袋(nǎo) 宽大(kuan) 日根据语境，看拼音写字词。 du pi ding 身披绿衣裳，露着白 ,头 两只大 yan jing kuan hai na ,脸上一张 嘴巴，我的 子是蝌蚪 里可 以找到我？ 目用“”画出正确的读音或汉字。 教书(jiao jiào) (两 雨)个}（睛晴）天 教室(jiao jiào) 下（两 雨) 眼（睛 晴 四照样子连一连，再填一填。 试着用下面的动词写句子。 披着 长长的 肚皮 我披着 的斗篷。 露着 雪白的 眼睛 鼓着 碧绿的 尾巴 猫露着 的牙齿。 甩着 大大的 衣裳 1 推 小学语文二年级【上册 练能力 阅读力测评 五课内精彩阅读。 小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边， 看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮， 鼓着一对大眼睛。 小蝌蚪( )过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看， 笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一 ),向前一( ),( )到了荷叶上。 不知什么时候，小青蛙的尾巴已经不见了。他们跟着妈妈，天 天去捉害虫。 1.选文共有 个自然段，其中第二自然段有 句话。 2.选择恰当的动词，填入文中的括号里。（填序号） ①蹬 ②蹦 ③游 ④跳 3.小蝌蚪的妈妈是谁？( ①鲤鱼 ②青蛙 ③乌龟 ④鸭子 lian xi bigo xù 4.联系全文，看看小蝌蚪是怎样变成青蛙的，请你标上序号。 5.(练拓展)仿照选文第一自然段画“ ”的句子，写一写你喜欢的 小动物的样子。 草地上有一只小白兔， 2 第一单元 2 我是什么 ©)练基础 》积累与运用 日选择正确的拼音或字，画上“/”。 ziàl 1.小水滴越(yuèyuè)过重重阻碍，奔(bnbèn)向大海。 2.洪水淹没(méimò)了农民的田地和房屋，但他们并没(mi mò)有失去重建家园的信心。 3.吃过晚饭，妈妈陪我（做作）手工（做作）业。 日根据语境，看拼音写字词。 bian 我是水，太阳一晒，我就 成汽。从 hai yang pian huai 升到空中，连成一 ,就成了云。我会少做 gei dai 事，少 人们 来灾害。 Xuǎnze 目选一选，填一填（填序号），并选择其中一个字写一句话。 打 落 ② ③ 我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小 ù ying 水滴聚在一起()下来，人们叫我“雨”。有时候我变成小硬球 bao ()下来，人们就叫我“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵() 下来，人们又叫我“雪”。 3 推 小学语文二年级【上册 四“我”是水，温度一变，就会有许多变化。请填写下面的变化图。 (填序号)】 ①云 ②雪 ③汽 ④雨 ⑤冰雹 過冷 二求 练能力 阅读力测评 五课内精彩阅读。 有时候我很温和，有时候我却很暴躁。我做过许多好事，灌溉 田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲 毁房屋，给人们带来灾害。人们想出种种办法管住我，让我光做好 事，不做坏事。 1.选文中的“我”指的是什么？( ①水 ②人们 ③机器 ④庄稼 2.画线句中有两个意思相反的词语，找出与其相符的图片，照样子连线。 温和 暴躁 3.根据文段内容填一填，体会“我”的心情。 “我”的心情（在正确选 “我”做过的事 项后画“√/”) 好事 灌溉 机器 自豪( )自责( 坏事 淹没庄稼，冲毁 自豪( )自责( 4.(练拓展)你喜欢文中的“我”吗？说说理由。 第一单元 。·双休阅读·看图写话训练（一）·。… 心阅读训练 小水滴 小水滴，个儿小，作用多，本领大。 mao tǚ 小草喝它冒新绿，小树喝它吐新芽。 奶牛喝它奶水多，小猫喝它乐开花。 kà0 禾苗稻谷都需要，土地庄稼全靠它。 yu gan xie 地球生命它养育，万物都要感谢它。 1.这首儿歌向我们介绍了个儿小、作用多、本领大的( )。 ①小草 ②奶牛 ③小水滴 2.因为有了小水滴，万物有什么变化呢？连一连。 小草 小树 奶牛 小猫 奶水多 乐开花 冒新绿 吐新芽 3.想一想，写一写：庄稼喝了小水滴后，会对小水滴说些什么呢？ 看图写话 +44+444444444444444444444444444444 cha jilěl 提示：请仔细观察图画，用上你积累的句式，写几句话。 课间十分钟 下课了，操场上真热闹！ 卫RP it? 5 小学语文二年级上册 植物妈妈有办法 ⊙练基础 积累与运用 日读句子，用“ ”画出加点多音字的正确读音。 1.孩子如果已经长大，就得(déděi)告别妈妈，四海为(wei we