精品解析:2023年江西省鹰潭市余江县中考一模数学试题

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2023-06-08
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2023-2024
地区(省份) 江西省
地区(市) 鹰潭市
地区(区县) 余江区
文件格式 ZIP
文件大小 2.38 MB
发布时间 2023-06-08
更新时间 2026-06-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-06-08
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来源 学科网

内容正文:

2023年江西省鹰潭市余江县中考数学一模试卷 一、选择题 1. 下列四个数中,最小的数是( ) A. B. C. 0.01 D. 2. 如图所示,该几何体的左视图是(  ) A. B. C. D. 3. 某班准备从甲、乙、丙、丁四名同学中选一名最优秀的参加禁毒知识比赛,下表记录了四人3次选拔测试的相关数据: 甲 乙 丙 丁 平均分 95 93 95 94 方差 3.2 3.2 4.8 5.2 根据表中数据,应该选择( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 4. 甲、乙、丙、丁四个人步行的路程和所用的时间如图所示,按平均速度计算.走得最快的是( ) A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 5. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 6. 二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,则一次函数y=ax﹣2b(a≠0)与反比例函数y=(c≠0)在同一平面直角坐标系中的图象大致是(  ) A. B. C. D. 二、填空题 7. 计算: ______ . 8. 已知的半径,则其内接正六边形的边长为______. 9. 如图所示,数轴上表示1,的点分别为A,B,且(C在A的左侧),则点C所表示的数是________. 10. 若,是一元二次方程两个实数根,则的值是____ . 11. 如图,点为矩形对角线上一动点,点为的中点,连接,,若,,则的最小值为________. 12. 在平面直角坐标系中,已知点,,轴,点在直线上,,点是轴上一动点,若,则点的坐标是______ . 三、解答题 13. 解不等式,并把它的解集在数轴上表示出来. 14. 如图,∠A=∠BCD,CA=CD,点E在BC上,且EC=AB.求证:. 15. 化简:. 16. 某中学进行九年级理化生实验操作考查,有A、B、C三个考查实验,规定每位学生只参加一个实验的考查,并由学生自己抽签决定具体的考查实验,王力、李坤都要参加本次考查. (1)用列表或画树状图的方法求王力、李坤都参加实验A考查的概率; (2)他们两人都不参加实验B考查的概率______.(直接写出结果) 17. 如图,某电影院的观众席成“阶梯状”,每一级台阶的水平宽度都为,垂直高度都为.测得在点的仰角,测得在点的仰角.求银幕的高度.(参考数据:,,,,,) 18. 如图,是两个全等的矩形和矩形拼成的图案,请仅用无刻度的直尺按要求作图. (1)在图(1)中作出一个等腰直角三角形. (2)在图(2)中的矩形内作出一条直线和平行. 19. 如图,在平面直角坐标系中,已知反比例函数的图像和菱形,且点A的坐标为. (1)求点的坐标; (2)若将菱形向右平移,菱形的两个顶点恰好同时落在该反比例函数的图像上,猜想是哪两个点,并求出平移的距离和反比例函数的解析式. 20. 如图,AB是的直径,弦,垂足为H,E为上一点,过点E作的切线,分别交的延长线于点F,G连接AE,交CD于点P. (1)求证:; (2)连接AD,若,求半径. 21. 某商场将进货价为30元的台灯以40元售出,平均每月能售出600个,调查表明:售价在40~60元范围内,这种台灯的售价每上涨1元,其销售量就将减少10个;为了实现平均每月10000元的销售利润,这种台灯的售价应定为多少?这时应进台灯多少个? 22. 某校计划更换校服款式.为调研学生对A,B两款校服的满意度,随机抽取了20名同学试穿两款校服,对舒适性、性价比和时尚性进行评分(满分均为20分),并按照1∶1∶1的比计算综合评分.将数据(评分)进行整理、描述和分析.下面给出了部分信息. a.A,B两款校服各项评分的平均数(精确到0.1)如下: 款式 舒适性评分平均数 性价比评分平均数 时尚性评分平均数 综合评分平均数 A 19.5 19.6 10.2 B 19.2 18.5 10.4 16.0 b.不同评分对应的满意度如下表: 评分 0≤x<5 5≤x<10 10≤x<15 15≤x≤20 满意度 不满意 基本满意 满意 非常满意 c.A,B两款校服时尚性满意度人数分布统计图如下: d.B校服时尚性评分在10≤x<15 这一组的是: 10 11 12 12 14 根据以上信息,回答下列问题: (1)在此次调研中, ① A校服综合评分平均数否达到“非常满意”: (填“是”或“否”); ② A校服时尚性满意度达到“非常满意”的人数为 ; (2)在此次调研中,B校服时尚性评分的中位数为 ; (3)在此次调研中,记A校服时尚性评分高于其平均数的人数为m,B校服时尚性评分高

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