内容正文:
专题01 运算技巧
初中数学较小学数学在数和运算方面主要变化有:数系扩大了,上升到有理数域,最后到实数域,这是对数的认识的一个飞跃。同时数的运算也相应的从小学中的正数的加、减、乘、除四则运算上升到了有理数数和实数的混合运算,并且加入了乘方、开方运算。对于算术方法的四则混合运算,我们要求学生熟练地掌握运算顺序和计算的正确率;到了初中后,只要弄懂符号法则,那有理数的运算教学也能达到事半功倍之效。
近年来上小升初衔接班发现很多同学基本的简便运算都会,但是稍微有点灵活就下不了笔,究其原因不难发现这些同学都有“为了简便而简便”(老师要求要简便,小学的简便运算也就那几种,很多同学依葫画瓢也基本能解决绝大部分问题,而并非发至内心想要让运算简化)。通过本专题希望大家能同学们多观察、体会,勤总结,灵活运用简算方法,深刻理解简算的数学思想。
1.运算定律
1)加法交换律: 加法结合律:
2)乘法交换律: 乘法结合律:
3)乘法分配律: 乘法分配律的逆用:
2.运算性质
1)减法的性质:
2)除法的性质:
3)商的“不变性”,即若,则,;
3.裂项公式(补充)
把一项拆成两项的和或积,使得算式可以消去某些项,使运算简捷。
第一类(“裂差”型运算):或
第二类(“裂和”型运算): 或
裂和型运算与裂差型运算的对比:
裂差型运算的核心环节是“两两抵消达到简化的目的”,裂和型运算的题目不仅有“两两抵消”型的,同时还有转化为“分数凑整”型的,以达到简化目的。
4.数列求和公式(补充)
等差数列求和
等差数列求和公式:(首项+末项)×项数÷2
等差数列的项数计算方法:(末项-首项)÷公差+1
等比数列求和
等比数列的求和公式:(末项×公比—首项)÷(公比—1)(公比≠1)
5.乘法公式(补充)
平方差公式: 完全平方公式:,
考点1、 活用运算定律和性质(凑整思想)
【解题技巧】“凑整”就是把“一些分数(或小数)凑成整数”,把“一些整数凑成10的整倍数”,使有理数式子容易计算出结果。在凑整过程中,常用添项、拆项、分解因数、提公因数等方法技巧。
一般情况下,小学阶段的凑整主要使用运算定律或减法的性质、除法的性质及商的不变性达到凑整的目的。
例1.(2023春·广东广州·六年级专题练习)能简算的要简便计算。
(1) (2) (3) (4)
例2.(2022·山东青岛·统考小升初真题)脱式计算,能简算的要简算。
18.25-(3.5-1.75) 354+297+146+103 5.7×2.8+5.7×6.2+5.7
例3.(2023春·广西·六年级培优)计算.
(1) (2)(+1+)÷(++)
变式1.(2022春·河北沧州·六年级统考期末)脱式计算,能简算的要简算。
3.6×
变式2.(2023·河南·小升初模拟)脱式计算,能简算的要简算。
变式3.(2023·福建泉州·小升初模拟)神机妙算。
(1)8×3÷[1÷(3-2.95)] (2)×39+×25+2× (3)2018÷2018+
变式4.(2023春·重庆·六年级培优)计算.
(1) (2)(9+7)÷(+)
考点2、巧分组法
【解题技巧】观察所求算式特征,巧妙运用分组搭配处理,可以简化运算。
例1.(2023春·山东·六年级培优)计算:2023-2020+2017-2014+2011-2018+……+16-13+10-7+4
例2.(2022·广东六年级月考)计算:
例3.(2022秋·江西宜春·六年级校考期末)计算:
变式1.(2022·江苏南京·统考小升初真题)简算,并写出简算过程。
99-97+95-93+91-89+…+7-5+3-1
变式2.(2023·浙江·六年级期中)计算:____________________.
考点3、 换元法
【解题技巧】从式子的整体角度考察,把部分式子用字母代替后,再进行化简求值。通过引入字母转化命题结构,这样不但可以减少运算过程,还有利于寻找接题思路,其中的新变量在解题过程中起到桥梁作用。
例1.(2023·湖南湘潭·六年级自主招生)计算。
例2.(2021·广东广州·校考小升初真题)用简便方法计算。
变式1.(2022·广东深圳·六年级校考期中)巧算。
(1) (2)
变式2.(2022秋·成都·六年级培优)计算:
考点4、 分数裂项计算
【解题技巧】把一项拆成两项的和或积,使得算式可以消去某些项,使运算简捷。利用下面的拆项公式课化简一些有