内容正文:
第七单元
自然美景皆成趣
语文要素
初步体会文章中的静态描写和动态描写。
考点
解
考点1
体会景物的静态美与动态美
静态描写,是指对景物静止状态下的描写,静态描写,通常包括景物的位
置、形状、颜色等。动态描写,是指对景物运动状态下的描写,动态描写能够
赋予客观事物以运动感、活力感、变化感。
◇售点2感受景物的变化
时间的变化、观察地点的变化都可能带来景物在颜色、形状上的改变。
对景物变化的描写,能让文章的表达效果更加强烈。
自然美景吉成翻。●
:主题阅读
(一)秋天的黄昏
难度系数:★★★
建议用时:15分钟
满分:14分
得分:
①城里是没有黄昏的。街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了。
②乡下的黄昏,却是辽阔的,博大的。它在旷野上坐着:它在人家的房屋顶
上坐着:它在鸟的翅膀上坐着:它在人的肩上坐着:它在树上、花上、草上坐着,直
到夜来叩门。而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满。
③选一处河堤,坐下吧。河提上,是大片欲黄未黄的草。它们是有眼晴的,
它们的眼睛,是麦秸色的,散发出可亲的光。它们淹在一片夕照的金粉里,相依
相偎,相互安抚。这是草的幕年,慈祥得如老人一样。你把手伸过去,它们摩挲
着你的掌心,一下,一下,轻轻地,像多年前,亲爱的老祖母。你疲惫奔波的心,突
然止息。
①从河堤往下看,能看到大片的田野。这个时候,庄稼收割了,繁华落尽,田
野陷入令人不可思议的沉寂中。你很想知道田野在想什么,得到与失去,热闹与
寥落,这巨大的落差,该如何均衡?田野不说话,它安静在它的安静里。岁月枯
荣,此消彼长,焉有得,焉有失?不远处,种子们正整装待发,新的一轮蓬勃,将在
土地上重新衍生。
⑤还有晚开的棉花呢。星星点点的白,点缀在褐色的棉枝上,这是秋天最后
的花朵。检拾棉花的手,不用那么急了。女人抬头看看天,低头看看花,这会儿,
她终于可以做到从容不迫,稻谷都进了仓,农活不那么紧了。她细细捡拾棉花,
一朵一朵的白,落入她手里。黄昏下,她的剪影,就像一幅画。
⑥竟然还见到老黄牛。不多见了啊。人和牛,都老
了。他们在河堤上,慢慢走。身上披着黄昏的影子。人的
嘴里哼着“呦喝”“呦喝”一歌声单调,却闪闪发光。牛低
着头,不知是在倾听,还是在沉思。你想,到底牛是人的伙
伴,还是人是牛的伙伴?一相依为命,应该是尘世间最不
可或缺的一种情感吧。
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●。第七单元
⑦鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。村庄在田野尽头,
一排排,被黄昏镀上一层绚丽的橙色,像披了锦。炊烟升起来了,你家的,我家
的,在空中热烈相拥,久久缠绵。还是村庄好,总是你中有我,我中有你。不设防。
⑧突然听得有母亲的声音在叫:“小雨,快回家吃晚饭啦一”你忍不住笑,
原来不管哪个年代,都有贪玩的孩子。
⑨周遭的色彩,渐渐变浓变深。身下的土地,渐渐凉了,你也该走了。再贪
恋地望一眼这秋天的夕阳,它一圈一圈小下去,小下去,像一只红透的西红柿,可
以摘下来,炒了吃。
1.第①自然段中“街道的灯,早早亮起来,生生把黄昏给吞了”中,用“吞”字有什么好处?
(2分)
2.写出下列句子所使用的修辞手法。(4分)
(1)黄昏下,她的剪影,就像一幅画。
(2)你把手伸过去,它们摩挲着你的掌心,一下,一下,轻轻地。
(3)炊烟升起来了,你家的,我家的,在空中热烈相拥,久久缠绵。
(4)鸟叫声在村庄那边,密密稠稠,是归巢前互道晚安呢。
3.下列对短文的分析,正确的一项是()。(2分)考点1◆考点2
A.第③自然段是动态描写,写出了黄昏的草的颜色美
B.第⑥自然段是静态描写,写出了人和牛和谐相处的美好
C.第⑧自然段是动态描写,通过妈妈喊孩子回家吃饭的情景,让秋天的黄昏增加了生
活的情趣
D.第⑨自然段中“像一只红透的西红柿”是动态描写,写出了夕阳一点点落下的样子
4.乡下的黄昏有怎样的特点?用简洁的语言概括。(10字以内)(2分)
5,短文第②自然段中作者认为“而一年四季中,又数秋天的黄昏,最为安详与丰满”,这
是为什么?(4分)
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自然美景吉成翻。●
(二)五月的青岛
老舍
难度系数:★★★★1建议用时:15分钟
满分:15分
得分:
①因为青岛的节气晚,所以樱花照例是在四月下旬才能盛开。樱花一开,青
岛的风雾也挡不住草木的生长了。海棠,丁香,桃,梨,苹果,藤萝,杜鹃,都争着
开放,墙角路边也都有了嫩绿的叶儿。
②五月的岛上,到处花香,一清早便听见卖花声。公园里自然无须说了,小
蝴蝶花与桂竹香们都在绿草地上用它们的娇艳的颜色结成十字,或绣成团儿:那
短短的绿树篱上也开着一层白花,似绿枝上挂了一层春雪。就是路上两旁的人
家也少不得有些花草:围墙既矮,藤萝往往顺着墙把花穗儿悬在院外,散出一街
的香气;那双樱、丁香,都能在墙外看到,双樱的明艳与丁香的素丽,真是足以使
人眼明神爽