第一单元  感受自然之美-【胜在阅读】2023小学四年级语文同步阅读与写作全能训练A版（浙江）

第一单元 感受自然之美 语文要素 边读边想象画面，感受自然之美。 考 点 解 读 9考点1 理清文章写景的顺序 一般来说，文章描写的对象是固定的，作者对景物的描写常常采取以下 顺序：①按观察的先后顺序：②按时间推移的顺序：③按景物的不同类别描 写。阅读时要注意标志性的词语。 ◇点2品味文章准确而优美的语言 景物的特点一般从形态、色彩等方面体现出来，应该注意从这些方面入 手，考虑文章是如何运用准确、优美的语言来描绘景物的。 ◇考点3想象文章语言文字里的画面 阅读时要善于联想和想象，丰富阅读感受。可以根据以下方法来想象： ①边读边想象，脑海中浮现情景：②联系生活，再现画面：③创设情境，想象 场景。 ●。第一单元 i主题阅读 (一)迷人的夏季牧场 难度系数：★★★★建议用时：18分钟满分：15分1 得分： ①就在雪的群峰的围绕中，一片奇丽的千里牧场展现在你的眼前。墨 绿的原始森林和鲜艳的野花，给这辽阔的千里牧场镶上了双重富丽的花边。 千里牧场上长着一色青翠的酥油草，清清的溪水齐着两岸的草丛在漫流。 草原是这样无边的平展，就像风平浪静的海洋。在太阳下，那，点点水泡似的 蒙古包在闪烁着白光。 ②当你尽情策马在这千里草原上驰骋的时候，处处都可以看见那自由 自在的羊群、马群和牛群。它们吃了含有乳汁的酥油草，膘肥体壮，毛色格 外发亮，好像每一根毛尖都冒着油星。特别是那些被碧绿的草原衬托得十 分清楚的黄牛，花牛、白羊、红羊，在太阳下就像绣在绿色缎面上的彩色图案 一样美。 ③这雪峰、绿林、繁花围绕着的天山千里牧场，虽然给人一种低平的感 觉，但实际位置却在海拔三千米以上。每当一片乌云飞来，云脚总是扫着草 原，洒下阵雨。牧群在雨云中出没，加浓了云意，很难分辨得出哪是云头哪 是牧群。而当阵雨过后，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大 的绿宝石，近看缀满草尖的水珠，却又像数不清的金刚钻。 ④特别诱人的是牧场的黄昏，周围的雪峰被落日映红，像云霞那么灿 烂：雪峰的红光映射到这辽阔的牧场上，形成一个金碧辉煌的世界，蒙古包、 牧群和牧女们，都镀上了一色的玫瑰红。当落日沉没，周围雪峰的红光逐渐 消退，银灰色的幕霭笼罩草原的时候，你就可以看见无数点的红火光，那是 牧民们在烧起铜壶准备晚餐呢。 ⑤你用不着客气，任何一个蒙古包都是你的温暖的家，只要你朝着有 火光的地方走去，无论走进哪一家蒙古包，好客的哈萨克牧民都会像对待亲 ·2· 感受自然之美·· 兄弟似的热情地接待你。渴了你可以先喝一盆马奶，饿了有烤羊排、酸奶疙 瘩、酥油饼，你可以一如哈萨克牧民那样豪情地狂饮大嚼。 (有删改)》 1.文中最能概括夏季牧场特点的词语是 。(2分) 2.牧场的“花边”指的是( )。(2分) A.溪水和草丛 B.溪水和野花 C.森林和野花 D.森林和羊群 3.文章第④自然段的写作顺序是( )。(2分)9考点1 A.事情发展顺序 B.空间顺序 C.时间顺序 D.方位顺序 4.通过阅读短文，可以了解到哈萨克牧民有什么性格特点？(3分) 哈的克牧民 5.思辨性“而当阵雨过后，雨洗后的草原就变得更加清新碧绿，远看像块巨大的 绿宝石，近看缀满草尖的水珠，却又像数不清的金刚钻。”句中运用了两种比 喻，你认为这样写好不好？为什么？(3分)9点2 6.读一读文中画“”的句子，句中的“彩色图案”让你想到了怎样的画面？ (3分)9点3 ·3· 。。第一单元 (二)太平湖的春 项丽敏 ■难度系数：★★★★建议用时：15分钟1满分：14分 1得分： ①春天是一个动词。 ②两只鹰从对岸的松林里飞出，盘旋着飞过头顶。它们敏感的身体接到了 早春发出的讯息，知道寒冷的季节已过去了。湖里的鱼也腾身跃出水面，“啵”的 一声，湖面的涟漪一圈圈涌动、荡开。倘若你侧耳细听，会听见从山间溪水汇流 到湖湾的流水声。土地也是潮湿的，踩上去就有水冒出，不久之后，这些潮湿的 泥地上就会泛青，一夜之间顶出苞儿，细碎的蓝色、白色、粉色、淡紫，花溪一样漾 开了去。 ③太平湖因为依山傍水，比起辽阔的田，更多 的是相对狭小的地，一畦畦的莱地，就在山根和村 边。农夫们在此时节并不清闲，种土豆苗，给油莱 除虫，给山坡的茶林除草—待春茶采摘季就更加 忙碌了。而春天的山林也没有悲伤，幼小的和伟大 的奇迹时刻都在诞生，花落下的地方又长出了新叶，到处闪烁着生命的光泽。 ④“这个春天，请让我像山羊一样生活着，和阳光雨露在一起，在草青 的湖畔和花香的山野放牧自己。”我暗自祈祷着。 ⑤失去了清鲜，笋也不称其为笋了。 ⑥在太平湖畔的村庄徒步，走哪儿都能看见笋，先是毛竹笋、雷笋，然 后是水笋、金笋、苦竹笋。时常你走在山间小道上，走几步，忽然被什么绊了 一下，再走几步，又被绊了一下，这是竹笋的恶作剧，它们就这样大刺刺①地 站在路中间，仿佛完全不担心人们会将它们拔去