整本书阅读-【胜在阅读】2023小学六年级语文同步阅读与写作全能训练A版（福建）

《童年》。。 整本书阅读 《童年》 。作者简介··乡 高尔基(1868~1936)，苏联著名作家，出生于俄罗斯的一个木 工家庭。他幼年丧父，在外祖父家度过了童年。他最具代表性的 童年 自传体三部曲之 一《童年》，正是以他自己为原型，以这一时期 的经历为素材创作的。 ·主要人物，◆◆· 人物 特 点 情节 善良、乐观、 他是孤儿，有一手染布的好技术。在一次搬十字架的 “小茨冈” 富有同情心 时候，他被压死了 他的房间里有各种各样的书，还有各种各样的器具， 知识分子、 “好事儿” 他一心一意做自己喜欢的事情，他也许是药剂师，也 献身于科学 许是“科学家”，因为他整天都在屋子里做一些小实验 自私自利、 他们整日为了争夺财产争吵、打架，还毒打自己的妻 两个舅舅 凶狠残暴 子，经常捉弄格里高利 为了维护他那摇摇欲坠的小业主地位和分崩离析的 粗野自私、 外祖父 家底，他残酷地虐待工人伙计，甚至六亲不认，将替他 脾气暴躁 劳动了一辈子的老雇工格里高利赶出家门 她能歌善舞，善于讲形形色色的故事。她照顾全家， 勤劳能干、 外祖母 承担生活中的一切压力。她的爱仿佛黑暗中的明灯， 热情善良 照亮了阿廖沙的心 一、选择题。(6分，每小题1分) 1.第一个教阿廖沙识字的人是( )。 A.外祖父 B.外祖母 C.舅舅 D.舅妈 2.为了鼓励阿廖沙把字母表都认全，外祖父用( )作为奖励。 A.五个戈比 B.十个戈比 C.二十个戈比 D.十五个戈比 ·99 。◆整本书阅读 3.阿廖沙和表哥有一个共同名字叫( A.柴可夫斯基 B.萨沙 C.杰克 D.约翰 4.阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是( )。 A.外祖父 B.两个舅舅 C.外祖母 D.小茨冈 5.不符合外祖母特点的一项是( )。 A.勤劳能干 B.善良宽厚 C.会讲故事 D.溺爱孩子 6.两个舅舅互相斗争的主要原因是( A.都想得到父亲的财产 B.为了照顾阿廖沙 C.格里高利的挑唆 D.为了阿廖沙的舅妈 二、判断题。(6分，每小题1分) 1.阿廖沙对打架不太在乎，但他特别厌恶恶作剧。 2.“好事儿”不让阿廖沙去他的屋子玩，因为他生病了。 3.阿廖沙的外祖父性格很凶狠。 4.雅科夫舅舅毫无人性，打死了自已的妻子。 5.阿廖沙的生父从来没有打过他，并认为棍棒是教育不出好儿子的。 6.小茨冈是被橡木棍压死的。 三、填一填。(7分，每空1分) 1.《童年》的主人公是 ,他是一个坚强、勇敢的人。 2. 对阿廖沙优秀性格的形成起关键作用。 3.阿廖沙因为 而没能参加母亲的婚礼。 4.《童年》是 自传体三部曲中的第一部，另外两部是《我的大学》《在人间》。 5.高尔基自食其力是在 岁。 6.当阿廖沙再次回到外祖父家的时候，外祖母抚养他。他是靠 赚钱给外祖 母的。 7. 是个正直而又可怜的老工人，常受两个舅舅的捉弄。 四、阅读下面选段，回答问题。(14分) ①我也开始挣钱：我逢休息日，一大早就背着口袋走遍各家的院子，走遍大 街小巷去捡牛骨头、破布、碎纸、钉子。一普特破布和碎纸卖给旧货商可以得二 十戈比，烂铁也是这个价钱，一普特骨头得十戈比或八戈比。平时放学以后也千 这玩意儿，每星期六卖掉各种旧货，能得三十至五十戈比，运气好的时候，卖得更 ·100: 《童年》。。 多。外祖母接过我的钱，急忙塞到裙子口袋里，垂下眼睑，夸奖我：“谢谢你，好孩 子！咱们俩养活不了自己吗？咱们俩？有什么了不起的？” ②有一次我偷偷地看她，她把我的五戈比放在手掌上，瞅着它们，默默地哭 了，一滴混浊的泪水挂在她那副像海泡石的大鼻孔鼻尖上。 1.上述材料中的“我”是文学名著《童年》中的 。(1分) 2.选段表现出了“我”怎样的性格特征？在苦难中，“我”逐渐成长为一个怎样的人？（联 系整部作品回答)(4分) 3.选段中的外祖母是一个怎样的人？(4分) 4.请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的感受。 (5分) 五、阅读下面文字，回答问题。(27分) (一)材料两则 材料一：外祖母 ①阳光静静地洒在伏尔加河上，两岸的景色时刻都在变化，一切都是新奇 的。苍翠的群山就像是大地锦衣上的皱褙；远处的城市、乡村好像一盘盘赏心悦 目的甜点；金色的落叶漂游在秋天的河面上。 ②“你瞧，多美啊！”外祖母在甲板上来回踱步，发出阵阵感叹，她容光焕发， 欣喜地睁大了眼晴。 ③她时常站在那里望着对岸发呆，双手叠放在胸前，嘴角泛着微笑，眼里饱 含着泪水，专注得似乎忘记了我的存在。这时候，我便扯扯她的黑色印花裙。 ①“啊？”她立刻回过神来，说道，“刚才我好像睡着了，还做了个梦！” ⑤“你为啥要哭啊？” ⑥“那是因为高兴，我的小宝贝，岁月不饶人啊，亲爱的！” ⑦“我已经是个老太婆了，已经度过了六十多个年头了…”接下来，她便开 ·101· ●。整本书阅读 始给