内容正文:
第三单元
读读儿歌,快乐识字o
:主题阅读
(一)环保歌
难度系数:★★★1建议用时:15分钟
满分:15分1
得分:
你拍一,我拍一,
你拍六,我拍六,
地球妈妈穿花衣。
勤俭(jiǎn)节约护地球。
你拍二,我拍二,
你拍七,我拍七,
人和动物好伙伴。
生命之树要珍惜。
你拍三,我拍三,
你拍八,我拍八,
爱国爱家爱自然。
滥(Iàn)杀动物危害大。
你拍四,我拍四,
你拍九,我拍九,
争当绿色小卫士。
青山常在水常有。
你拍五我拍五,
你拍十,我拍十,
减少污染(ran)靠你我。
保护环境千秋事。
1.“地球妈妈穿花衣”运用的是(
)的修辞手法。(2分)
A.拟人
B.夸张
C.比喻
2.“滥杀动物”为什么危害大?()。(2分)
A.因为打猎时很危险
B.因为动物会报仇
C.因为人和动物和谐相处才能保持生态平衡
·12共
读读儿歌,快乐识字。。
3.树为什么被称为“生命之树”?(
)。(多选)(3分)
A.因为它能提供人类生存必需的氧气
B.因为它能净化空气
C.因为它是人们日常生活的必需品
4.下列哪一种做法不能有效地减少环境污染?()。(2分)
A.使用清洁的原材料
B.大力发展生产
C.立法保护环境
5.下列对“保护环境千秋事”的理解最准确的一项是(
)。(2分)
A.保护环境是一千年以后的事
B.保护环境不是一朝一夕可以完成的,需要长时间地持续下去
C.保护环境的事特别多,一千年也做不完
6.如何保护环境?写出两点你的具体做法。(4分)
、13·
。。第二单元
(二)十样花
难度系数:★★★|建议用时:16分钟
满分:16分
得分:
说了个一,道了个一,
说了个六,道了个六,
豆荚(jia)开花密(mi)又密。
鸡冠(guan)开花像块肉。
说了个二,道了个二,
说了个七,道了个七,
韭(jiǔ)莱开花一根棍儿。
金桂开花香扑鼻。
说了个三,道了个三,
说了个八,道了个八,
兰草开花在路边。
牵牛开花像喇(ǎ)叭。
说了个四,道了个四,
说了个九,道了个九,
黄瓜开花一身刺(c)。
凤仙开花采在手。
说了个五,道了个五,
说了个十,道了个十,
石榴开花红屁股。
高粱开花直又直。
1.“道”在儿歌中的意思是(
)。(2分)
A.道路
B.说
C.道德
2.儿歌中介绍的第八朵花是(
)。(2分)
A.桂花
B.鸡冠花
C.牵牛花
3.高粱开花的特点是(
)。(2分)
A.弯又弯
B.直又直
C.鲜艳
4.儿歌中“开花香扑鼻”的是(
)。(2分)
A.桂花
B.高粱
C.兰花
·14:
读读儿歌,快乐识字。。
5.下列诗句提到儿歌中所描写的花儿的是(
)和(
)(4分)
A.人闲桂花落,夜静春山空。
B.采菊东篱下,悠然见南山。
C.山中兰叶径,城外李桃园。
6.你还知道什么花儿呢?它开花有什么特点?写一写吧。(4分)
·15:
●。第二单元
真题阅读
风
难度系数:★★★|建议用时:15分钟
满分:12分1
得分:
(一)
我解开外衣,
你穿着一件隐(yin)形的衣服,
把风紧紧捂(wù)住,
从我家门前跑进来,
飞快地跑回家。
翻(fān)翻我的作业,
可是,关上门,
又从后窗溜(i而)出去。
你就不见了。
你是妈妈
转过头,到处找你,
派来监督(dū)我做功课的吗?
忽然,窗户响了。
(二)
你又逃掉了,
这次一定要捉住你,
躲(duǒ)在外面偷偷地笑我。
福建省漳州市第二实验小学期末测试卷
1.在《风(二)》中,“我”是怎样捉风的?(
)。(2分)
A.关上门
B.关上窗
C.捂在衣服里
D.关在房间里
2.在《风(一)》中,为什么说风穿着一件“隐形的衣服”?()。(2分)
A.因为风翻开了“我”的作业本
B.因为“我”看不见、摸不着风
C.因为风从“我”家门前跑进来
D.因为风从“我”家后窗溜出去
·16:
读读儿歌,快乐识字。。
3.“你又逃掉了,躲在外面偷偷地笑我。”风在笑什么?()。(2分)
A.笑“我”功课做不好
B.笑“我”总是捉不住它
C.笑“我”做功课磨蹭
D.笑“我”总是比它跑得慢
4.诗歌中的风像个什么样的小孩?()。(2分)
A.爱做功课的小孩
B.爱捉迷藏的小孩
C.淘气可爱的小孩
D.安静乖巧的小孩
5.请你展开想象,模仿诗歌,写一写你眼中的风。(4分)
、17:
●。第二单元
,。走进八闽
我爱家乡泉州
■满分:I1分得分:
我的家乡泉州历史悠久、古迹遍布、文化多元,是个可爱的
地方。
泉州历史悠久。宋代时期,泉州就和70多个国家有通商往
来,到泉州来做生意、旅游、侨(qá0)居、传教的外国人如天上的星
星一样,数也数不清。泉州港也逐渐兴旺起来,成为当时全国的第
一大港。今天,在泉州海交馆里陈列着的宋代大木船、石刻、瓷(c)
器等大量文物和图片,生动展现了当年泉州港的繁华。
泉州名