内容正文:
相信自己,把握机遇!
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目录
01
考前指导
02
考前串讲
03
方法指导
04
考场技巧
CONTENTS
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考前指导
PART
01
沉心静气 打赢最后一仗
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考前是决胜的重要时刻
考前几天是提分重要时期。
对原来不够熟悉的/不够准确的知识进行复习,回归教材(特别是偏避点/易忽视点/与实际结合点),查漏补弱;
对某类题型进行再总结、训练、强化;
对某项思维(特别是中考可能出现的新题型)进行再总结、发散、训练;
对应试的过程设计、状态调节、思维要领进行再总结、提升、定型。
一直要坚持到中考,即使中考前10分钟都要处于探索、总结的状态。
01
02
03
中考备考:三大准备让心情回归平静
准备之一 :精力充沛和情绪稳定
在临近考试的最后一周的时间里,你要调节好自己的“生物钟”,保证在中考考试的时间段思维活跃,状态稳定,而且敢于拼搏、敢于挑战。万一出现难以入睡的情况,千万不要紧张,抱定两个信念:
1、在重大事件发生的前夕,出现难以入眠的情形符合常理,顺其自然的心态静卧养神;
2、人具有极大潜能,一晚的少睡,只要有毅力,明天进入考场后,思想高度集中后,完全可以正常考试。
准备之二:自信迎考和自如应考
在考场上会出现三种情况:超常发挥、正常发挥、失常表现。不少考生渴望自己高考超常发挥,面对一个“万一”才可能出现的目标,一定会产生紧张与焦虑,因为这是可望不可及的事件。如果能把自己的目标锁定在正常发挥上,淡定之心才会油然而生,才能考出自己的真实水平。请记住:给自己一个适度的期望,坚信如常发挥就是成功。
准备之三:临场应变和沉着冷静
在考前模拟中,要预设考试中可能出现的不利情况,尽量做到正确应对。拿到考卷后,首先要准确无误地填写姓名、准考证号码、考试科目、座位号等重要信息。看清答题须知,浏览整份试卷,了解试卷共分几页,共有几道题目,以防漏答失分。答题时遵循先易后难的原则。答题完毕,有时间一定要仔细检查。
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方法指导
PART
02
沉心静气 打赢最后一仗
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情境选择题是以“能力立意”命题思路的体现,以情境为桥梁,广泛采用史实记叙、图表、名人名言、诗歌、漫画等材料作为载体,要求学生运用所学基础知识解决问题的一种高考历史试题。从选材形式与考查要求来看,该题型主要可以分成以下几种类型:
1、因果判断型2、史实再现型3、图片表格型4、信息提炼型
解答此类试题时,首先要进入出题人设置营造的历史情境,从中提炼出历史的有效信息,如时间、人物、地点、事件等,并把这些信息与课本知识联系起来理解。然后以题目设问为线索,形成自己的主观认知,再参照备选项进行辨析,剔除违背历史事实或不符合题意的错误选项,探寻到能合理解释历史情境的正确选项。
选择题题型
选择题备考方法(认真审题是关键)
1、三看题干:
一看时间、地点、人物,界定答题范围;
二看关键词语,明确内涵外延。
三看否定、肯定,确定答题中心;
2、三思选项:认真思考每一个备选项是否符合历史史实;
认真思考每一个备选项是否符合题干要求;
认真思考每一个备选项是否与题干有必然的逻辑联系。
选择题常用的方法:
筛选法:根据审题,按题目基本要求,将四个选项一一过滤,直到找到正确选项为止。
排除法:在不能确定正确选项或对所要考查的知识模糊不清的情况下,可用此法逐一排除不正确的,缩小选择范围,从而确定正确选项。
简化法:为增加难度,有些题目的中心词或限制词有意扩充、复杂化,因此,我们要将复杂的题目简化,划出题目中的主谓宾,依据这些关键词来分析备选项。
记号法:题干中常出现的词有“最……”“特点是”“含义是”“原因是”“变化有”“影响有”“不正确的是”等,做题时要将这些词做个记号,提醒自己思考时注意审题的方向。
猜测法:如果确实对史实记忆不清,无法确定正确选项,可用此法,有以下规律:
a.一般情况下,选项如果超出历史课程知识范围,则为错误。
b.选项若不属于历史知识的,就不选。
c.选项内容若是课本知识上的细枝末节,其正确的可能性就小。
d.在所有选择题基本答完的情况下,若有个别题无法确定答案,可大致看一下做好的题目中ABCD出现的概率,将出现概率较小的字母选中。
e.检查试卷时,在没有完全的把握下,一般不要修改以前作出的选择,相信自己的第一印象。
选择题常用方法
材料题的解题技巧
1、带着问题看材料:先看题头明确本题主题;带着问题看材料,针对性找出材料中关键词,提取有效信息。【关键词:时间、地点、人物、事件、国家、朝代、文献(包括引文出处)】
2、根据问法确定答题方法
问法 答法 注意事项
第一种 根据材料指出(找出、写出、回答、作者认为、据材料列举等) 摘抄材料 摘抄和问题对应的关键句、关键词
第二种 根据材料概括(归纳、提炼、总结等) 归