期中综合评价-【鸿鹄志·名师测控】2023-2024学年九年级上册语文（统编版）安徽专版

安徽专版《名师测控》九年级语文RJ(上) 期中综合评价 (时间：150分钟满分：150分) (卷面书写占5分) 鸡击 一、语文积累与运用(35分) 1.默与。(10分) (1)现想的道路崎岷不平。面对仕途失意，李白“ [《行路难》（其一）]，美酒佳肴也不能驱散他内心的闷抑郁：遭贬二丨小三年，眼里却 仍有美好与生机，看到了“ ”(《酬乐天扬州初 逢席上见赠》)：因上书劝谏而被贬的韩愈则发“ ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》)的内心表白，为压正祛邪义无反顾。 (2)山水，一直是中国文人心灵的寓所。欧阳修的“ (《醉翁亭记》)表明白己的情趣并不在于喝酒，而在于欣赏山水美景：张岱赏雪偶遇金 陵人，舟子的话“ ”(《湖心亭看雪》)表现了文人雅 :们别样的山水志趣。 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸣击 2.请运用积累的知识，完成(1)~(4)题。(13分) 透过雪夜的草原 生活的绝望的污巷里： 那些被烽火所啮啃着的地域， 饥馑的大地 无数的，土地的垦殖者 朝向阴暗的天 失去了他们所饲养的家chù 伸出乞援的 失去了他们肥wò的田地 颤抖肴的两臂。 拥挤在 (1)给加点的字注音，根据拼音写相应的汉字。(1分) 喘啃( 家chd( 肥wò( 颤抖( (2)下列短语的结构类型与“饥馑的大地”相问的一项是 )(3分) A.行云流水 B.放下包袱 C.心情舒畅 D.壮丽河 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸣击 (3)文段中提到的“烽火”与战争有关，下列诗句加点词语不是借代战争的一项是 )(3分) A.干戈寥落四尚星 B烽火迮三月 C.四面边声连角起 D.南国烽烟正年 (4)以上文段节选白 (填作者)的 》。此通过描写大雪纷扬 下的农大、少妇、母亲的形象表现中华民族的苦痛与灾难，展现了旧中国的图景，表达了 诗人深厚的爱国热情，衣现了 。(3分)》 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸣击 3.皖水中学开展主题为“走近地方戏曲·传承乡士文化”的综合性学习活动，请你参加 (12分》 (1)【活动宣传我参与学校联合安庆黄梅戏剧团开展“戏仙云谋堂”直播活动，届时将会 每周安排一节黄梅戏线上直播课，为了肓传、推广直播活动，请你为直播活动拟写 句言传语。（要求：至少使用一种修辞手法，不超过15个字）(3分) 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸡湖击 (2)【活动发言我修改】直播课邀请了学生代表一黄梅戏爱好名王畅同学做线上发言。 下而是她写的发言稿的部分内容，请你帮忙修改。(6分)】 【甲】戏曲艺术是弘扬和传承优秀传统文化的重要载体。黄梅戏发源于安徽安 庆，经过多年的传播与发展，早已融入千百万安徽人的血液里。“戏曲云课堂”真正 让黄梅戏来到每个青少年学生的身边。【乙】我们可以通过直播课让学生了解、热爱 黄梅戏；并在校园内逐步形成传唱黄梅戏的氛围。同时，【丙】一批对黄梅戏特别感 兴趣的同学，他们有潜力，我们还可以就此发掘他们，让黄梅戏这种传统的戏曲文化 在我们皖江大地上薪火相传、全面开花。 ①【甲】处画线句有语病，请你修改。(2分) ②【乙】处画线句有一处标点符号使用不当，请你修改。(2分) ③请你将【丙】处画线的短句改成一个长句，使它更符合文段的表达特点。(2分) 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸡击 (3)【新闻标题我拟写】请你为以下消息拟一个标题，要求概括主要事实，不超过20字 (3分) 记者19日从2022年安庆“十一”黄梅戏展演周新闻发布会上获悉，本次展演周 将于9月26日在安庆市启幕，将邀请全国黄梅戏梅花奖获得者汇聚安庆，共同致敬 严凤风英、王少舫等黄梅戏先辈大师。 学有鸿棉志展翅任翻翔 击 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字，回答问题。 【-】(22分) 真真假假 陈华 申鹏下班时，夕阳已经西下了，忙了一天，他终于可以歇息了。 回家要经过海韵广场，广场上，喜欢运动的大爷大蚂吃完晚饭后都出来散步了，还有 年轻妈妈推着孩子，车上的婴儿手舞足蹈，开心地笑着。也是，这时候不冷不热不晒，正是 户外活动的好时光。 天空中飞来一群鸽子，浅蓝的背景下随即划出一道优美的孤线，“嗡嗡”的鸽哨声从申鹏 的耳廓飘过。他以最快的速度转移了视线，可身体还是连打几个寒战，额头都冒汗了。 剩下的路是如何走回家的？中鹏自己也说不出来。 推开家门，菜香饭香扑鼻而来，餐桌上有申鹏喜欢的梅菜扣肉，三分肥七分瘦的五花 学有鸿棉志展翅任翻翔 鸣鹅击 肉，配上幼嫩的莱干，口感绝佳，风味独特，最适合下饭。换上平日，申鹏会大快朵颐，吃得 津津有味，可今天他却觉得一切寡淡无味。 看着剩菜剩饭，母亲关爱地问：“儿子，不舒服吗？”中鹏摇摇头：“不不，是我不饿。” 母亲进厨房收拾了，一边洗刷一边跟申鹏说：“今天丁姨来了，说他们家准备把房子卖 了，她孩子考上大学，等着交学费呢。” “啊！卖房？交学费？那他们住哪？”申鹏发出几个问号。 “她其实也是想看你和杨柳有什么法