内容正文:
第一部分
理解性默写
1.短歌行
模拟演练
1.曹操《短歌行》中写诗人一边喝酒一边高歌,
感叹人生短促、日月如梭的句子是“
8.曹操《短歌行》中写诗人通过想象写贤才踏着
2.曹操《短歌行》中运用比喻的手法感叹失去的
田间小路,一个个屈驾前来探望自己的诗句
时日实在太多,好比晨露转瞬即逝的诗句是
是“
3.曹操《短歌行》中写诗人在酒席上歌声激昂慷
9.《短歌行》中写诗人通过想象与贤才久别重
慨,忧郁长久难遣的诗句是“
逢,谈心宴饮,争着将往日的情谊诉说,表达
了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望的句
4.曹操《短歌行》中运用借代手法写解除忧愁的
子是“
唯有美酒的诗句是“
10.曹操《短歌行》中以乌鹊南飞、无枝可依比喻
5.曹操《短歌行》中表现诗人因思念贤才而一直
在三国鼎立的局面下,有些人才犹豫不决,
低声吟诵到今天的诗句是“
彷徨不知何去何从,作者以设问的方式,曲
折地为贤才指明方向的诗句是:“
6.曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》
中的诗句,“
11.曹操在《短歌行》中借用《管子·形势解》中
”,这几句点明了“愁”的一个原
的典故,用比喻手法说明自己渴望多纳贤才
因,即对人才的渴求。作者所引用的诗句原
的句子是“
是写恋人之间的思念,那种悠长,那种亦喜亦
忧,可见诗人对人才的一片深情。
12.曹操在《短歌行》中运用典故,以周公自比,
7.曹操在《短歌行》中化用《诗经·小雅·鹿鸣》
说自己也有周公那样的胸襟,一定会热切殷
中的诗句,表达了作者欢迎贤才的心情。一
勤地接待贤才,使天下的人才都心悦诚服地
旦四方贤才光临舍下,作者将奏瑟吹笙,宴请
归顺的诗句是“
宾客,不甚欣喜的诗句是“
常识自测
1.下列对相关文化常识的解说,不正确的一
C.曹操是建安文学新局面的开创者,他的作
项是
(
品除五言诗外,四言诗也有不少优秀之作,
A.“青青子衿”中的“子”是对对方的尊称,
如《短歌行》%观沧海》。
“衿”是“衣服的交领”,“青衿”是周代读书
D.“行”是古代诗歌的一种文学体裁。除了
人青色交领的服装,这里指代有学识的人。
“行”还有“歌、吟、引、曲、辞”,都是诗歌的
B.《短歌行》是曹操的作品,他的诗歌受乐府
体裁。如《茅屋为秋风所破歌》《钱塘湖春
001
民歌的影响很深,但富有创造性,气魄雄
行》等。
伟,情调苍凉悲壮。
2.下列对相关文化常识的解说,不正确的一项
其中,“阡”是指东西走向的小路,“陌”是指
是
(
南北走向的小路。
A.杜康,相传是最早造酒的人。因其善酿酒,
C.曹魏建立后,曹操被追尊为“武皇帝”,庙号
后世将杜康尊为酒神,制酒业则奉杜康为
“太祖”,史称魏武帝。
祖师爷。
D.周公吐哺典故中的周公,姬姓,名旦,因其
B.“阡陌”一词出自晋代陶渊明《桃花源记》中
采邑在周,爵为上公,故称周公,也就是《周
的“阡陌交通,鸡犬相闻”。指在田野上南
公解梦》之“周公”。
北走向和东西走向并且相互交错的小路。
2.归园田居(其一】
真题再现
(2021·新高考Ⅱ卷)陶渊明《归园田居(其一)》中“
两句,采用对仗句式,连用两个比喻,表达诗人对官场的厌恶以及对田园的向往。
模拟演练
1.在《归园田居(其一)》中,“
十分恬静幽美、清新喜人的图画。《归园田居
”两句,运用叠
(其一)》中,与这画面相应的诗句是:
词,由远及近,描写了宁静的田园风光。
2.在《归园田居(其一)》中,作者以鸟、鱼自喻,
表达对田园生活的向往的句子是“
3.陶渊明《归园田居(其一)》表现诗人归隐田园8.陶渊明的《归园田居(其一)》中,“守拙归园
后宁静、闲适的生活状态的句子是“
田”一句是对上文个性与现实冲突的回应,其
中“守拙”回应“
”,因为
4.在《归园田居(其一)》中,“
不懂得钻营取巧,不如抱守自己的愚拙,无须
”阐明了作者厌
勉强混迹于俗世:“归园田”回应“
恶官场生活,一心想要回归自然的原因。
”,既有此天性,更循此天性,使这人
5.在《归园田居(其一)》中,表现作者摆脱官场
生自然舒展,得其所好。
生活、回归大自然后的喜悦心情的句子是“
9.在《归园田居(其一)》中,“
”。
”两句,表达了
6.《归园田居(其一)》中表现炊烟轻柔而缓慢地
自己对误人官场的后悔之情。
向上飘升、山村安静祥和的句子是:“
10.《归园田居(其一)》中表明作者不随波逐流,
固守节操,回乡开荒种地,过田园生活的句
7,土地、草房、榆柳、桃李、村庄、炊烟、狗吠、鸡
子是“
鸣,这些平平常常的事物,一经陶渊明点化,
都添了无穷的情趣。这些事物,构成了一幅
常识自测
下列对相关文化常识的解说,不正确的一项
名潜,字元亮,自号靖节先生,因宅旁长有
002
是
(
五棵柳树,世人以“五柳先生”称之
A陶渊明,东晋著名诗人、散文家、辞赋家,一
B.陶渊明的成