第三部分 集训第四周-【大语文】2024高考理解性默写72篇（新高考）

集训第四周 A组 名篇名句 1.补写出下列句子中的空缺部分 来反映我国古代人民征服大自然的大无畏英 (1)世事无常，生命如雨如花，生活却时有不 雄气概，从中也可以看出蜀地与世隔绝，蜀道 如意，每每感伤之余，我们往往会借助《琵琶 来之不易。 行》中的“ 3.补写出下列句子中的空缺部分。 ”两句来抒发自己和他人境遇 (1)苏轼《赤壁赋》中先用“ 相似的感概。 ”来描写在辽阔江面上行船就好像驾 (2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“ 风而行，再用” ”来描绘飘 ”两句，交代出指 飘然的自己似乎已经成为仙人。 挥赤壁之战的周瑜正值青春年少、春风得意 (2)《过秦论》中“ 之时 ”两句表明素始皇统一六 (3)魏征敢于直谏，他在《谏太宗十思疏》中说 国后派良将精兵驻守要害之地，控制天下。 道：“ (3)《蜀道难》中想象鸟兽难以逾越来映衬蜀 。”这概括了君主能创业却不能守成 道雄奇险峻的句子是“ 的普遍规律，劝谏唐太宗治国应善始克终。 2.补写出下列句子中的空缺部分 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)《短歌行》一诗中的“ (1)月是我国古典诗歌中的传统意象，意蕴丰 ”两句，是曹操化用古 富，以月烘托情思是常用手法。《琵琶行》中， 语，以山和海作比喻，表明自己渴望招揽人才 白居易与友人告别时吟唱“ 的深意。 ”,借月烘托 (2)贾谊在《过秦论》中分析秦朝灭亡的原因 离别之情。 是“ ”,杜牧在《阿房宫 (2)《春江花月夜》中，表现游子梦中神游故乡 赋》中指出“ ”,那 无着无落的离情的两句是“ 么秦朝就不会灭亡。两种说法均切中肯綮， 深刻总结了秦亡的历史教训。 (3)荀子在《劝学》中以“雕刻打磨”为例，从正 (3)《蜀道难》中的“ 面来论证坚持学习的重要性的两句是“ ”两句以神话故事 文化常识 1.下列对相关文化常识的解说，不正确的 项是 项是 ( A.三司，或为官称，或为官署名，历代不同，唐 A.“教授”是官职名，宋、元以后府、州、县学的 代后期到宋代，三司统管财政，由重臣 学官，掌管学校考核、测验等职务。 任职。 B.“酬倡”亦称“唱酬”“唱和”，指朋友间用诗 B.禄养，“禄”为古代官吏的俸给，古人认为官 词相互酬答唱和，是古代文人雅事。 俸为养育百姓之资，“禄养”是指用官俸 C.“自请以归”指官员上书皇帝请求辞官回到 养民。 家乡，与“乞骸骨”“致仕”词义相同。 C.闾巷，“闾”，古时以二十五家为一闾：“巷” D.“墓志铭”，古代的一种文体，包括志和铭两 里弄，后来用“闾巷”泛指乡里民间。 部分，志多用散文撰写。 D.社稷，“社”指土神，“稷”指谷神，古代帝王 085 2.下列对相关文化常识的解说，不正确的一 诸侯都祭祀社稷，后来用“社稷”代表国家。 集训第四周B组 名篇名句 1.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜牧的《阿房宫赋》在批评“秦爱纷奢”时， (1)姚鼐《登泰山记》中“ ”写出了泰山山顶雪后的 ”两句运用对比手法写出了阿房宫中音 美景。 乐之繁盛。 (2)杜牧《阿房宫赋》中总结了秦亡的原因后 (2)苏轼《赤壁赋》中“ 向当朝统治者敲响警钟的句子是“ ”两句，写荡舟赤 壁，如乘风飞行，逍遥自得。 (3)在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉 (3)曹操《短歌行》中的“ 有以“ ”两句，将贤才喻为光照 ”两句谦言自己对于“礼乐治国”心 宇内、可望不可即的明月，表达对贤才来归的 有余而力不足。 渴望。 2.补写出下列句子中的空缺部分。 4.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《登高》中“ (1)《燕歌行》中“ ”两句描述了自己 ”极写战斗的紧张激烈， 生漂泊，命运坎坷，饱受磨难，常陷入病痛孤 描萃敌人骑兵的迅猛之势，是战斗的高潮 独之境的情形。 部分。 (2)在《赤壁赋》中描述苏轼与友人泛舟江上， (2)《琵琶行》善于运用各种生动的比喻描绘 互相劝酒的闲适生活的句子是“ 音乐形象，不仅以声写声，还兼有以形写声， 如写大小弦合奏时就是这样描述的：“ (3)荀子在《劝学》中，用借助奥马而致千里、 借助舟楫而渡江河的例子，引出“ (3)李煜的《虞美人（春花秋月何时了）》中“ ”的 ”写 观点。 出物是人非之感，由此勾起作者无穷幽怨和 3.补写出下列句子中的空缺部分。 仇恨之情。 文化常识 1.下列对相关文化常识的解说，不正确的一 A.朋党，封建社会中官员们为压制、打击政 项是 ( 敌，利用同门、同乡、同年等多种关系结成 A.从兄，指堂兄，是父系亲属之一，又可细分 的利益集团。 为嫡堂兄弟和同堂兄弟两种。 B.榷酤，汉以后政府所实行的酒专卖制度，也 B.《小学》，宋代朱熹所撰写的宣传孔孟之道 泛指一切管制酒业取得酒利的措施。 的著作，与传统“小学”不同。 C.卒，死。《礼记》中对死的称谓等级有崩、 C.台谏，是监察百官的台官与