内容正文:
集训第十二周A组
名篇名句
1.补写出下列句子中的空缺部分
3.补写出下列句子中的空缺部分
(1)杜牧《阿房宫赋》中用“
(1)在《归去来兮辞》中,陶渊明用“
”两句形容宫殿盘曲之
”,描写自
状和数量之巨。
己回归田园后在室内酌酒自饮、闲观庭树的
(2)《归去来兮辞》中陶渊明用“
自由闲适的生活。
”两句表明人
(2)在《六国论》中,苏询用对比论证的方法写
生短暂,要顺从本心的人生态度
出诸侯割地越频繁秦国侵略得越急的句子是
(3)月光是无形的,难以描摹,但张若虚《春江
花月夜》中的“
(3)猿,灵长类动物,其叫声听起来似哭似号,
”两句诗,却通过比喻和侧面烘
使人闻之伤心,古人常在诗词中用猿的叫声
托的手法突出了月光的皎洁、纯净。
来表达悲伤的情感,
2.补写出下列句子中的空缺部分。
”
(1)《过秦论》中,贾谊写道“
4.补写出下列句子中的空缺部分。
”,真实地反映了
(1)古诗中常出现“时”“空”对举的文句,借时
在秦始皇的强硬政策统治下所达到的震慑
空的广远寄寓内心的慨叹,杜甫《登高》中“
效果。
”即如此。
(2)唐太宗李世民曾说“以人为鉴,以明得
(2)司马迁在《屈原列传》中认为,“
失”,由此可以想到《论语·里仁》中的“
”是屈原产
生怨愤之情的原因,而这种怨愤之情发而为
(3)苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中浩叹人生
诗,便是《离骚》。
况昧,并将这种情怀寄托于一杯祭月的清酒
(3)《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,子路
的句子是“
认为自己可以把战车千乘并且内外交困的国
家治理得“
文化常识
1.下列对相关文化常识的解说,不正确的一2.下列对相关文化常识的解说,不正确的一
项是
项是
()
A赐姓:古代天子据某人祖先所生之地或其
A.“中嘉祐二年进士第”中“第”指科举考试
功绩而赐予姓氏。多指以国姓赐予功臣,
及格的等次,“进士”是古代科举制度中通
以示褒宠。
过最后一级考试者,意为可以进授爵位
B.持节:古代官名。汉末与魏晋南北朝时,掌
之人。
地方军政的官员往往有使持节、持节、假
B.古代任命或调任官职的词语很多,“拜中书
节、假使节等称号。使持节得诛杀中级以
舍人”指“授予中书舍人一职”,“徙明、毫、
下宫吏,持节得杀无官职的人,假节得杀犯
沧三州”指“调任明州、毫州、沧州知州”。
军令者。
C.“丁母艰”是指母亲去世,回乡守丧。守丧
C.践祚:特指皇帝登临皇位,类似用语现象很
有一定的时间规定,这在古代是一种孝顺
多,如:践阼、践极、践统、践位、践国、践
行为,表明当事人对已故之人的崇敬和
帝、践政、践莅、践事等。
不舍。
D.薨:古人对身故有多种方式的描述,古代称
D.“六经”指六部儒家经典著作,是指经过孔子
诸侯或有爵位的高官死去为薨。也可用于
整理而传授的六部先秦古籍。它们是《论
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皇帝的高等级妃嫔和所生育的皇子公主,
语N诗经》%尚书《礼经《乐经》《周易》。
或者封王的贵族。
集训第十二周B组
名篇名句
1.补写出下列句子中的空缺部分
3.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《(论语》十二章》中孔子指出君子与小
(1)好文章常能借平常事物来阐发深远的意
人价值取向不同的句子是“
蕴,用司马迁在《屈原列传》中评价《离骚》的
话来说就是“
(2)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中流露出消
”
极情绪:“人生如梦,一尊还酹江月”。李白的
(2)李贺《李凭箜篌引》中的“
《梦游天姥吟留别》中也流露出消极情绪的两
”和“
”,分别点出了
句是:“
李凭弹奏箜篌的时间和地点。
(3)“江”与“月”在古诗词中经常相遇,而“江
(3)《过秦论》中,写陈涉起义天下人拥护,追
月”也成了古诗词中特定的意象,如“
随者甚众的句子是“
4.补写出下列句子中的空缺部分。
2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《念奴娇·过洞庭》中,描写词人“任凭风
(1)柳宗元《种树郭橐驼传》中,郭橐驼所种之
浪起,稳坐钓鱼台”的词句是“
树“寿且孳”的根本原因在于“
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(2)《过秦论》一文中“
(2)张若虚《春江花月夜》中,“
”两句照应了前文的“蒙
”两句写思妇无
故业,因遗策”,并且指出了秦始皇是用武力
法躲避月光,两个痴情的动作生动地表现出
统治天下的。
思妇内心的惆怅。
(3)李商隐《锦瑟》中“
(3)李清照的《声声慢》中突出地直抒胸臆的
”两句,分别运用庄子和
句子是“
杜宇两个典故,写出佳人锦瑟,一曲繁弦,惊
醒了诗人的梦,不复成寐。
文化常识
1.下列对相关文化常识的解说,不正确的
A.丁卯、己已、戊申,为古时天干地支纪时的
项是
(
术语,可以用来纪日、纪月和纪年,古人常
A.古代,父母死后,子女按礼须持丧三年,其
将之与五行结合预测人的运命。
间不得行婚嫁之事,不预吉庆之典,任官者
B.三公是中国古代朝廷中