(6)平面向量--2023年数学高一升高二人教A版(2019)暑假作业

2023-06-07
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普通

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第二册
年级 高一
章节 第六章 平面向量及其应用
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 601 KB
发布时间 2023-06-07
更新时间 2023-06-07
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-06-07
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来源 学科网

内容正文:

(6)平面向量 ——2022-2023学年高二数学人教A版(2019)暑假作业 1.设向量,,则( ) A. B. C. D. 2.如图,在正方形ABCD中,M是BC的中点.若,则的值为( ) A. B. C. D.2 3.已知,,且,则( ) A. B. C. D. 4.已知向量不共线,若向量与的方向相反,则的值为( ) A.1 B.0 C.-1 D. 5.若O是平面上一定点,A,B,C是平面上不共线的三个点,动点P满足,,则点P的轨迹一定通过的( ). A.外心 B.垂心 C.内心 D.重心 6.设,,且,若向量c满足,则的最大值是( ) A.5 B.6 C.7 D.8 7.已知O,N,P在所在平面内,且,,且,则点O,N,P依次是的( ) (注:三角形的三条高线交于一点,此点为三角形的垂心) A.重心、外心、垂心 B.重心、外心、内心 C.外心、重心、垂心 D.外心、重心、内心 8.已知在中,动点C满足,其中,且,则的最小值为( ). A. B. C. D. 9.如图,在平面四边形ABCD中,,,,,若点E为边CD上的动点,则的最小值为( ) A. B. C. D. 10.如图6-3-5所示,过的重心作一直线分别交于点。若,则的值为( )。 A.4 B.3 C.2 D.1 11.(多选)已知向量,,则( ) A. B. C. D.m与n的夹角为 12.(多选)已知向量,,则下列说法中错误的是( ) A.存在实数x,使得 B.存在实数x,使得 C.存在实数x,m,使得 D.存在实数x,m,使得 13.(多选)设点M是所在平面内一点,则下列说法正确的是( ) A.若,则点M是边BC的中点 B.若,则点M在边BC的延长线上 C.若,则点M是的重心 D.若,且,则的面积是面积的 14.(多选)已知向量,,则下列命题正确的是( ) A.存在,使得 B.当时,a与b垂直 C.对任意,都有 D.当时,a与b方向上的投影为 15.若向量与向量相等,则______,_________. 16.已知向量与的夹角为30°,,,则______. 17.设向量,,,为坐标原点,若三点共线,则的最小值是 . 18.如图,已知电线AO与天花板的夹角为60°,电线AO所受拉力.绳BO与墙壁垂直,所受拉力,则与的合力大小为_____________,方向为______________. 19.如图,已知正六边形ABCDEF边长为1,点P是其内部一点,(包括边界),则的取值范围为________. 20.窗,古时亦称为牅,它伴随着建筑的起源而出现,在中国建筑文化中是一种独具文化意蕴和审美魅力的重要建筑构件.如图,是某古代建筑群的窗户设计图,窗户的轮廓是边长为1米的正方形,内嵌一个小正方形,且E,F,G,H分别是,,,的中点,则的值为__________. 答案以及解析 1.答案:A 解析:因为向量,, 所以. 故选:A. 2.答案:B 解析:以A为坐标原点建立平面直角坐标系,设正方形边长为1,则,,,故,,解得,,所以.故选B. 3.答案:D 解析:由,,得, 所以,, 故选:D. 4.答案:C 解析:向量与的方向相反,. 由向量共线的性质定理可知,存在一个实数m,使得, 即. 与不共线,, 可得. 当时,向量与是相等向量,其方向相同,不符合题意,故舍去.. 5.答案:D 解析:令D为BC的中点,则,于是有, 所以A,D,P三点共线,即点P的轨迹一定通过的重心.故选D. 6.答案:B 解析:如图,设,,,,连接AD,BD,则由可知四边形OADB为矩形,则.由,可得,连接CD,则,所以点C在以点D为圆心,4为半径的圆上,所以的最大值为. 7.答案:C 解析:解:因为,所以O到定点A,B,C的距离相等,所以O为的外心:由,则,取AB的中点E,如图所示: 则,所以, 所以N是的重心; 由,得,即, 所以,同理,所以点P为的垂心,故选C. 8.答案:C 解析:由题意可得A,B,C三点共线,且点C在线段AB上,于是,且m,, 所以, 当且仅当,即,时取等号, 故选C. 9.答案:A 解析:连接BD,取AD中点为O,可知为等腰三角形,而,,所以为等边三角形,.设, , 所以当时,上式取最小值,选A. 10.答案:B 解析:欲求的值,可依据题设建立关于的等式(方程思想)。因为三点共线,所以可设。因为,所以。因为为的重心,所以。又,故可得,整理得,由此可得,故选B。 11.答案:ACD 解析:A项,由题意,得 ,,所以,故A项正确; B项,,它和n不平行,故B项错误; C项,,故C项正确; D项,,,所以,故D项正确. 12.答案:ABC 解析:A项,,该方程无解,即不存在实数x,使得,

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